2023-2024學(xué)年黑龍江省雙城市小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填空。

1、《游園不值》是()朝詩人(

)寫的一首(

)詩。

2、葉紹翁，字(

)，號(hào)(

)。南宋時(shí)著名的(

)詩人，詩歌多寫(

)，尤其擅長(zhǎng)(

)。

2、根據(jù)拼音寫漢字。

chìluǒ

dānwu

jiāomèi

jīnghuáng

mǎyǐ

(

)(

)(

)(

)(

)

3、給加點(diǎn)字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

4、比一比，再組詞。

施________

韁________

杞________

幕________

券________

拖________

疆________

妃________

慕________

卷________

5、請(qǐng)寫出古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日，并按照時(shí)間的先后順序排列。

（1）《迢迢牽牛星》(

)

（2）《十五夜望月》(

)

（3）《寒食》(

)

（4）《清明》(

)

（5）《九月九日憶山東兄弟》(

)

按照時(shí)間的先后順序排列：_________________________________。

6、寫出成語中的歷史人名

樂不思蜀()紙上談兵(

)指鹿為馬(

)刮骨療毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)懸梁刺股()

臥薪嘗膽(

)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請(qǐng)罪()二、書寫題7、寫字測(cè)試。請(qǐng)把下面的詩句端正、美觀地抄寫在橫線上。

天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。

______________________________三、信息匹配8、正確的選擇。

蔚藍(lán)

微藍(lán)

1、兩人望著洞外(

)的天空，

高興得不知怎樣才好。

2、他穿著一件(

)色的上衣。

察覺

查看

3、喬的身子幾乎難以(

)地哆嗦了一下。

4、平時(shí)要注意收集材料，便于(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。十六年前的回憶<節(jié)選>那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件，我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫?huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉你小孩子家知道什么！父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京母親也幾次功他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。1．寫出下列詞語的反義詞。

幼稚——(

)

嚴(yán)峻——(

)

2．從文中找出與畫“

”的句子相照應(yīng)的句子，并寫下來。

____________________

3．父親這一次為什么“竟這樣含糊地回答我”呢？

_____________________

4．“局勢(shì)越來越嚴(yán)峻”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)概括地寫一寫。

_____________________

5．在嚴(yán)峻的形勢(shì)下，朋友和親人多次勸李大釗同志離開北京，但他堅(jiān)決不肯的原因是_________，這表現(xiàn)了他_______________的精神。五、語言表達(dá)10、贈(zèng)言是指臨別給朋友留下的忠告或鼓勵(lì)的話，或是給朋友送禮物時(shí)附贈(zèng)的話。請(qǐng)你分別給老師和同學(xué)寫一條贈(zèng)言吧。

送給老師：______________________________

送給同學(xué)：______________________________11、“把”字句和“被”字句的改寫。

1．我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換掉。

改寫成“被”字句：_____________________

2．增援的兩個(gè)旅的敵人被紅四團(tuán)拋在后面了。

改寫成“把”字句：_______________________

3．雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。

改寫成“把”字句：________________________

4．他們看到暴風(fēng)雨沖垮了堤壩，心里十分著急。

改寫成“把”字句：_____________________

改寫成“被”字句：_______________________

5．密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

改寫成“把”子句：_______________________________

改寫成“被”子句：________