2023-2024學(xué)年吉林省樺甸市小學(xué)語文三年級上冊期末高分預(yù)測提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀拼音，寫詞語。

zǔfù

guānchá

yǒuqù

hǎnjiào

(

)

(

)

(

)

(

)

shèngkāi

bǔyú

cuìniǎo

zuǐba

(

)

(

)

(

)

(

)

2、讀句子，寫古詩。

（1）蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉，送來陣陣寒意，使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

_______________________

（2）料想是孩子們在捉蟋蟀，因為他看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火。

_______________________

（3）（我）停下車來，是因為喜歡欣賞楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要紅。

_______________________

3、根據(jù)語境，補(bǔ)充日積月累的俗語。

（1）“_____________，泰山移”，團(tuán)結(jié)一心力量才大。

（2）羽毛球雙打比賽，雖然我和隊友的球技不比對手強(qiáng)，但我們始終團(tuán)結(jié)一心，最終贏得了比賽，這就叫“二人同心，_______________?！?/p>

（3）一個人的力量是有限的，成功是需要人幫助的，俗話說：“一個籬笆三個樁，_______________?！?/p>

4、讀課文，填上合適的詞語。

(

)的國旗

(

)的銅鐘

(

)的老師

(

)的枝干

5、把古詩補(bǔ)充完整，做題。

采蓮曲

[唐]王昌齡

____________羅裙一色裁，芙蓉向臉_____________。

亂入池中______________，聞歌始覺____________。

詩人看到了：____________________

詩人聽到了：_____________________

6、填空。

《花的學(xué)?！飞鷦拥貙懗隽嘶▋涸诰G草上____________的情景，表達(dá)了作者對大自然的________之情。二、書寫題7、請在田字格內(nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

搭

響

親

翠三、信息匹配8、認(rèn)真讀句子，給加點字選擇正確讀音并打“√”。

（1）夏天的中（zhōnɡ

zhònɡ）午，如果人們站在烈日下，會很容易中（zhōnɡ

zhònɡ）暑。

（2）爸爸最近工作很忙，壓（yà

y?。┝Υ?，壓（yà

y?。└鶅簺]有時間陪我出去玩。

（3）彈（dàn

tán）弓發(fā)射出的彈丸打到了墻上，彈（dàn

tán）了回來。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀大青樹下的小學(xué)上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戲（）招引來許多小鳥（）連松鼠（）山貍也趕來看熱鬧（）1．在（）里填上正確的標(biāo)點符號。

2．從文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。

近義詞

吸引(

)

反義詞

熱鬧(

)

3．填寫合適的詞語。

(

)的小鳥

()的小學(xué)

4．選文描寫了民族小學(xué)生的學(xué)生（

）的情景。A．安靜和熱鬧B．上課和下課C．窗外和樹下5．用“____”畫出選文中表現(xiàn)“窗外安靜的句子”。從這個句子中，我感受到了____。

6．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）蝴蝶停在花朵上是因為花太香了；猴子跑來是因為可以和小朋友一起玩兒。(

)

（2）讀到“連松鼠、山貍也趕來看熱鬧”時，我會想到松鼠和山貍平時最怕人，現(xiàn)在趕來看熱鬧，一定是被同學(xué)們游戲時歡樂的氣氛所感染了。(

)五、語言表達(dá)10、完成句子

1.這篇課文給我留下了深刻的印象和教育。（用修改符號修改病句）

_________________________________。

2.密密麻麻的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。（改為被字句）

__________________________________。

3.陡峭的懸崖上開著各色的野花。（縮句）

_____________________________。11、按要求照樣子寫句子。

例：我已經(jīng)彈熟了這支曲子。

我已經(jīng)把這支曲子彈熟了。

1．密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

__________

2．兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。

__________

例：你做作業(yè)怎么這樣粗心呢？

你做作業(yè)不能這樣粗心。

3．難道我們能被困難嚇倒么？

__________

4．這件事能