2023-2024學年江蘇省太倉市小學語文三年級上冊期末自我評估預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀拼音，寫字、詞。

zǎochen(

)，孩子們穿著鮮yàn(

)的fú

zhuāng(

)去參加演出。

校園里很ānjìng(

)，所有的孩子都在教室里dúshū(

)、寫字。

2、漢字魔術。（照樣子，去掉偏旁變新字組詞）

伸——(

)(

)

招——(

)(

)

蹤——(

)(

)

憶——(

)(

)

3、加一加，變新字并組詞。

召——______(

)

乙——______(

)

申——______(

)

斥——______(

)

寺——______(

)

自——______(

)

此——______(

)

蟲——______(

)

君——______(

)

4、讀拼音，寫詞語：

zǎochén

chuāndài

xiānyàn

fúzhuāng

dǎbàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jìngài

guóqí

jìnglǐ

jiàoshì

lǎnɡdú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

ānjìng

shùzhī

hàoqí

zhāoyǐn

cūzhuàng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhīgàn

yǐnɡzi

róngqiú

tíngzhǐ

hànfú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

5、照樣子，寫詞語。

（1）一條條（一xx）

一_________

一_________

（2）急急忙忙（AABB式）

____________

____________

（3）絢麗多彩（表顏色）

_____________

_______________

6、秋天不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。如：刷刷、嘩嘩、呱呱……

你還想到了什么？下面的內(nèi)容你會填嗎？

聽聽，秋的聲音，稻海翻起波浪，“________”是它們歡快的歌聲。

聽聽，秋的聲音，秋雨落在地上，“________”，是秋雨正在彈琴。

聽聽，秋的聲音，黃葉紛紛落下，“________”，秋風弟弟吹起口哨報告冬的來臨。二、書寫題7、我是小小書法家。

dìbǎn

huǒchái

lǚxíng

kělián

làzhú

mièwáng

jiùmìng

Iiúlèi

三、信息匹配8、一錘定音。（把正確的讀音打“√”）

字典（diǎn

tiǎn）

基礎（chū

chǔ）

友誼（yí

yì）

閣樓（ɡé

ɡè）

盲人（mánɡ

mán）

鞏固（ɡōnɡ

ɡǒnɡ）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外拓展閱讀。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！1．聯(lián)系上下文，理解下面兩個詞語的意思，填空。

（1）“一碧如洗”是形容天空(

)。

（2）“清澈見底”是指河水(

)。

2．在括號里填上合適的詞語。

(

)的笑聲

(

)的高粱

(

)的寶物

(

)的秋天

3．文中畫“——”的句子運用了________的修辭手法。我也能用這種修辭手法寫一寫秋天的聲音。

___________________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

1．孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（給句子換個說法，保持句意不變）

____________________________________________

2．把下面的句子補充完整。

“六一”文藝晚會上，同學們各顯身手，有_____________，有______________，有_____________，還有_______________。

3．濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

（1）“___________”“___________”兩個字賦予了東風“人”的行為，營造了一種歡樂的氛圍。

（2）我也能仿照這種修辭寫一句話：________________