2023-2024學年寧夏回族自治區(qū)銀川市小學語文三年級下冊期末高分測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、日積月累。

1．文房四寶：__________________

2．雅人四好：_________________

3．花中君子：_________________

4．中醫(yī)四診：___________________

2、填空

《溪邊》

_________把________當做______________，_________像________一樣_______。________給____________了，釣竿上立著一只________。忽然撲騰一聲_______碎了，_______上_______著______和______。

3、根據課文內容填空。

1．許多年過去了，陶罐被人們掘出來，發(fā)現(xiàn)它還是那樣_____、樸素、_____，被人們認為是___________的東西；而鐵罐呢，連__________。這個故事告訴我們：_______________________。

2．《獅子和鹿》的故事選自《__________》。我還知道《_________》也是出自這本希臘民間故事集。

4、讀一讀下列句子，根據要求交流你的體會。

①小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

讀這句話，我能體會到小燕子飛行的__________。我感到語言很美，___________、______________這些詞語感覺很有畫面感，讓人仿佛看到了那樣的場景。

②有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這個句子是寫荷花池中的(

)，“飽脹”說明它們快要開了，可以用成語(

)來形容。

③瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。

作者通過細致的___________把小瓢蟲寫得活靈活現(xiàn)；而且用了一個_______來形容瓢蟲膜翅的輕薄黑亮，寫得真生動。

5、我是查字典小能手。

1.“浪”字是(

)結構，部首是(

)，第五畫是(

)。

2.“染“字是(

)結構，部首是(

)，第五畫是(

)。

6、照樣子，把下列詞語補充完整，并選詞填空。

顫（巍巍）

紅(

)

輕(

)

藍(

)

圓(

)

慢(

)

樂(

)

綠(

)

我輕輕地一吹，吹成了一個_______的肥皂泡，可惜扇得太急，它_______的，不一會兒就破了。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

jiàzhí

chùjiǎo

jiāoào

qiānxū

nuòruò

chítáng

xīnshǎng

yúnchèn

三、信息匹配8、給加點的字選擇正確的解釋。

【泄】A．液體、氣體排出；B．泄露；C．盡量發(fā)出情緒。

（1）上級要求他千萬不能泄密。(

)

（2）弟弟猛打沙發(fā)，發(fā)泄自己的不滿。(

)

（3）媽媽關上閥門，防止煤氣泄漏。(

)

【醒】A．還沒入睡或睡眠狀態(tài)結束了；B．神志恢復正常狀態(tài)；C．覺悟。

（4）賊被雨一淋，清醒了許多。(

)

（5）熟睡的妹妹終于被我叫醒了。(

)

（6）爺爺終于覺醒了，不再迷信了。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。一只螞蟻在陽光下敏捷地爬行著尋找食物，遇到一只快要蛻變的蝶蛹。螞蟻的注意力被（蝶碟）蛹扭動的尾巴吸引了，他這才意識到小東西是有生命的。螞蟻不屑地感嘆道：“唉，可憐的家伙，你的生命真悲慘啊！你看我，我可以到處跑，只要我愿意，想去哪里都可以，甚至可以爬上高高的樹枝。而你卻被囚禁在蛹殼里，最多只能活動一下關節(jié)和你那長滿鱗的尾巴。”蝶蛹聽到了螞蟻的感嘆，卻一言不發(fā)。又過了幾天，螞蟻再次路過同一個地方，那里只剩下一個空的蛹殼。螞蟻很好奇發(fā)生了什么事。這時，頭頂的陽光被一雙美麗的翅膀遮住了。他抬起頭來，看到了一只色（采彩）艷麗的蝴蝶。“看著我，富有同情心的朋友，你曾經向我吹噓，說你很自由，可以隨心所（欲浴）地去往任何你想去的地方。如今，看看我吧！”蝴蝶說著，撲扇著那雙美麗的翅膀，在和煦的夏日陽光中越飛越高，越飛越遠，消失在螞蟻的視線中。1．給短文取一個恰當的題目：《______________》。

2．用“√”選出括號里正確的字。

3．給句子換一種說法，意思不變。

（1）這時，頭頂的陽光被一雙美麗的翅膀遮住了。______________

（2）青苔越長越多，最后把整個池子都鋪滿了。_______________

4．下列故事不屬于《伊索寓言》的是（）A．《狼來了》B．《農夫和蛇》C．《狐貍建筑師》D．《狐貍和葡萄》5．根據意思填寫合適的詞語。

（1）“蝴蝶幼蟲由蛹，經過蛻皮，變化成蟲的過程，比喻人經歷成長，走出困境，重獲新生，變得智慧和美麗?！蔽覀兛梢杂靡粋€詞語來形容：______。

（2）“春蠶吐絲為繭，將自己裹縛其中，比喻弄巧成拙，自作自受?！蔽覀兛梢杂靡粋€詞語來形容：_______。

6．看見蝴蝶越飛越高，越飛越遠，螞蟻心里會怎么想呢？

_____________________

7．讀了短文，你明白了什么道理？___________________五、語言表達10、小練筆。（選做題）我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！

本文的想象十分豐富，值得我們學習。想一想，如果你也會變，你想變成什么？我真希望變成___________，_________________________。我心里想著，____________________。呀，我真的變成了___________！11、按要求完成句子練習。

(1)不一會兒，墻被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了個窟窿。(給句子換種說法，保持意思不變)

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(2)例：顧客說：“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！?/p>

顧客說，那當然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。

裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！?照樣子改為轉述句)

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(3)這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。

(改為肯定句)

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(4)賊一邊往上爬一邊想：“終于甩掉‘漏’了！”(照樣子寫一個描寫心理活動的句子)

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(5)帽子店里放著帽子。(擴句，使句子更具體)

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(6)教室里的掌聲激烈而持久。(修改病句)

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(7)顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”(