2023-2024學年遼寧省新民市小學語文五年級下冊期末深度自測考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、理清脈絡，內容梳理第三步。

1．找出文中描寫故鄉(xiāng)明月的句子________________________。

2．本文按照總分總的順序寫故鄉(xiāng)的明月，先總寫_______________，再回憶_______________，同時拿_______________和故鄉(xiāng)的月亮對比，最后總結全文，表示_______________。

3．本文通過對故鄉(xiāng)月色的動人描寫，抒發(fā)了作者_______________。

2、根據(jù)課文內容填空。

（1）《摔跤》一文選自兒童小說____，作者是____。文中通過對人物的____描寫，塑造了一個____的小嘎子。

（2）以下三篇文章在人物描寫上各有特點，《摔跤》在____上很有特點，《兩莖燈草》在____極富特點，而《他像一棵挺脫的樹》通過對人物祥子____的描寫，刻畫了一個栩栩如生的人力車夫的形象。

3、比一比，組詞語。

擂(

)吶(

)寨(

)

謄(

)遭(

)

雷(

)納(

)賽(

)

眷(

)曹(

)

4、按要求寫成語。

（1）與戰(zhàn)爭有關的：____________、____________

（2）形容有名、地位高的：____________、____________

（3）描寫建筑物的：____________、____________

5、填空

1．《四時田園雜興》中_______________________，____________________寫出了兒童天真、勤勞、可愛的形象。

2．在______________的瑞士萊芒湖上，在_____________的非洲大沙漠中，在____________的大海中，在________________的高山上，我都看過月亮……對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

6、根據(jù)自己所學，任意寫出不少于三個描寫月亮的四字詞語。

_________________________________________二、書寫題7、帽mào

【部首】巾

【結構】左右

【文字源流】““帽”是個會意兼形聲字，本義是帽子，本字是“冒”。金文的“帽”，下方是個眼睛，上方是一頂帽子的形狀，表示人的頭上戴著帽子。小篆的“帽”，下方是個“目”字，上方的形狀也像是帽子。

【常用詞組】帽子衣帽

【課文原句】猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。

三、信息匹配8、選擇正確的讀音。

1．一艘環(huán)游世界的帆船正往回航（háng

hàng）行。這一天風平浪靜，水手們都在甲板上。

2．船長的兒子才十一二歲（suísuì），他也笑得很開心。

3．水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅（hóng

hòng）了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。四、現(xiàn)代文閱讀9、短文一。每當看到現(xiàn)在孩子背著那印滿各式各樣卡通畫的精致書包上學時，我就會想起屬于我的第一個書包。那是個花格子書包，是媽媽做的。7歲那年，我終于擁有了上學的資格。在學校里，我各科成績都遙遙領先，真可謂是春風得意，很是風光?？墒怯幸患聟s總是令我耿耿于懷，覺得自己在大家面前抬不起頭來——我沒有書包。那時，我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。就是用平常裁衣服剩余的碎花布拼接成一個個大小相等的花方格，然后再縫在一起做成書包。當時在我眼里，這大約是世界上最美的書包了。但我卻連一個書包都沒有，更不用說什么花格子書包了。于是，每當同學們談論誰的書包哪塊花布多么多么好看時，我都會躲得遠遠的。心里卻一遍遍地喊著：我也要有一個花格子書包！新學期即將來臨的時候，我終于向母親開了口。家里沒有碎花布。媽媽平靜地說。我要！我固執(zhí)地堅持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的，成年不做新衣服，平日里連往舊衣服上打補丁的布，媽媽都要翻箱倒柜的找上半天，哪里還會有碎花布給我做書包呢？然而，我不想沒有書包。面對我的倔強，媽媽沒有再說話。從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對于寡言少語的她來說，和人談天說地是多么吃力的事情！有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。然而，媽媽依然全力以赴著——因為，每每從一戶人家走出來，她的手里總會分到幾塊色彩艷麗的碎花布。不知串了多少家的門，不知有多少艱難的開口，媽媽終于攢夠了做書包的花布。開學的前夜，媽媽把書包做好了。美麗的圖案，細密的針腳這真是一只可愛的書包！我還驚喜的發(fā)現(xiàn)書包里面居然還有一個夾層。這可是我們村獨一無二的新設計??！我興奮地把書包看了又看。然后抬頭看看媽媽的臉，她的眼神十分安適。好好學習。她依然平靜地說。躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點一點地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書包意味著什么：這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴，這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬里卻從不言愛的心?。〉诙焐蠈W時，我鄭重地背上了這只書包。書包里裝的東西很少，我卻覺得它沉甸甸的。后來，它一直陪伴我讀完了小學和中學，直到它不能再用，我也依然保存著它。因為我知道：這只書包必定是世界上最珍貴最美的書包。1．請仔細閱讀文章，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

遙遙領先：___________________________________

耿耿于懷：___________________________________

2．請根據(jù)文章內容，為文章取一個合適的題目______________________

3．作者為什么沒有書包？

___________________________________________

4．作者終于得到了自己想要的花書包時，心情是_________________，之后是________________。

5．作者得到花書包后，卻為什么躺在床上卻哭了？

____________________________________________

6．文章的結尾有什么好處？

____________________________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

（1）不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？（改為陳述句）

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（2）他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D述句）

_____________________________11、擴句。

①長勢喜人。

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