美術教研組工作自評報告

美術教研組工作自評報告團結協作銳意進取一美術教研組工作自評報告我們學?，F有專職美術教師三人，三位美術教師團結協作，銳意進取，在教學上注重特色發(fā)展。姜老師側重于剪紙，李老師側重于繪畫，張老師側重于書法。我們依據課改精神和美術學科特點，經常結合課堂教學情況進行反思，及時在同年級課堂教學中進行調整。注意課與課之間，年級與年級之間的銜接，注重知識與技能的遞進與遷移。課堂教學一般從學生興趣、文化學習、技能技巧三個方面著手，教師力求精講，讓學生有更多的時間進行操作，在實踐中提高各種能力。教師尊重學生，公平對待每一位學生，允許學生發(fā)表不同觀點，正視個體差異存在。今年暑假學校為美術學科添置了紙工工具、繪畫工具、泥塑工具及欣賞課所需材料等等，能保證每個學生在課堂中運用相應的學具進行動手操作，在實踐中提高各種能力，感受美術學習的樂趣。學校現有14個教學班，學生主要來源于本地區(qū)農家子女和民工子女，他們純樸淳厚，普遍喜歡美術學科。但受地理環(huán)境和傳統(tǒng)應試教育的影響，學生的藝術知識面比較狹窄。絕大多數學生家庭只重視語、數、英的成績，普遍忽視美術學科的學習。因此，我們美術組制定了學生學習考核制度，通過多種評價方式來檢查學生掌握模塊知識點的情況。如模塊知識點的測試，模塊知識點創(chuàng)作作品展等，充分體現了新課標的要求。在教學活動中我們采用表演、造型、音樂、故事、錄像、影視、范畫、網絡、討論、表現、訪問、參觀等方式手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。以往是以教師講授為主，現在是以學生為主，突出了學生在教學過程中的主體地位，由于教師的努力引導，學生的主動參與，使學生各方面的能力都得到充分的發(fā)展。我們的美術課學生學習投入，興趣濃厚，美術課成了學生非常期待、非常喜愛的課。一直以來我們重視特長生的培養(yǎng)，李老師帶領的繪畫隊和張老師帶領的書法隊在區(qū)每年舉辦的特長生比賽中名列前茅。今年我們又創(chuàng)辦了剪紙?zhí)厣珜W校，由姜老師負責并取得了好評。當然，工作中還有一些問題有待于進一步完善和改進，我們將本著學習、學習再學習，努力、努力再努力的態(tài)度將工作做得更好。篇2：幼兒園教研組工作總結幼兒園教研組工作總結本文關鍵詞：教研組，工作總結，幼兒園幼兒園教研組工作總結本文簡介：幼兒園教研組工作總結新學年開始，我園成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發(fā)展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現將工作總結如下：一、教研課題的完成本期我園對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié)，也是與幼兒園教研組工作總結本文內容：幼兒園教研組工作總結新學年開始，我園成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發(fā)展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現將工作總結如下：一、教研課題的完成本期我園對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端，怎樣讓家長放心的離開孩子，這是我們的目的。我們認真學習，積極研討，開展微笑服務，提高服務意識，與家長親切交談活動。在晨間內容上，打破以往活動只是單一的桌面游戲，開展了豐富多彩的活動。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動。我們還注重材料的提供，注重活動中的個別指導，利用音樂產生愉快的活動氣氛。我組教師就開展好晨間接待進行了說、看、評活動。通過活動，教師們有了更明確的目標。二、 進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。三、 早操活動的研討幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀和早操的活動設計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動進行了改革、交流與研討，在交流中，教師們涌躍發(fā)表個人見解，找出早操中存在的問題，大膽從活動設計、編排、組織下手，把早操、基本動作訓練、游戲活動有機的結合起來，在通過相互觀摩，取長補短，將早操活動開展的有聲有色。四、 對青年教師的培養(yǎng)青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長起來，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動。在活動中，教師們關心、支持、協助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時，也為全組教師提供了研究學習的機會。五、組織開展豐富的課外活動在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進行春游。配合園務工作開展慶“六一”文藝表演活動。為使家長更進一步了解幼兒的生活學習情況，進行家長開放日活動。組織教師對幼兒進行期末測評工作等等。以上是我園教師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質。篇3：Epnfwpu行香教育中心小學語文教研組總結Epnfwpu行香教育中心小學語文教研組總結本文關鍵詞：教研組，教育中心，小學語文，EpnfwpuEpnfwpu行香教育中心小學語文教研組總結本文簡介：七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風”罷。是夜，窗外風雨如晦，吾獨坐陋室，聽一曲《塵緣》，合成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨有風韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七?！獓[之記。A優(yōu)勢：網站平臺可以深度本土化、運營本土化，這一點口碑網Epnfwpu行香教育中心小學語文教研組總結本文內容：七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風”罷。是夜，窗外風雨如晦，吾獨坐陋室，聽一曲《塵緣》，合成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨有風韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。 嘯之記。A優(yōu)勢：網站平臺可以深度本土化、運營本土化，這一點口碑網會受到很多制約。宜賓網絡發(fā)展比較成熟，幾家同類網站發(fā)展情況不理想，查看口碑網用戶最新點評論時間為20xx年6月29日?？梢钥锤偁庮惥W站發(fā)展不夠理想。宜賓地區(qū)雖然有幾家類似網站，但是在用戶們的記憶是非常模糊的，***可以打出宜賓生活消費第一門戶品牌口號，迅速強占市場，使宜賓人在心理知道宜賓最大的生活消費門戶網是***，這樣同類網站就失去的競爭力B劣勢：缺乏網絡產品的運營經驗，對市場了解不夠深入得不到精確的數據，對個人用戶和企業(yè)用戶沒有管理統(tǒng)籌經驗，完全沒有市場控制能力2項目外部因素A機會：同類網站雖然有幾家，但是卻都出現疲軟情況，即使強大的口碑網也做的并不是很好，前面的那些網站培養(yǎng)的用戶和企業(yè)用戶的習慣。現在缺少的就是真正有實力的網站來運營這個市場。同過網站和傳統(tǒng)媒體的整合實現項目、個人用戶、企業(yè)用戶三贏的局面。B威脅：只要一個網站成功、周圍同行就會全部模仿其模式、持久的價格站搶奪市場，這對我們本來缺少資金的情況是一個致命的打擊，在同時競爭過程中，對手可能研究創(chuàng)新出新的產品和服務體系。最近中國十七大問題，對互聯網整治非常嚴格，如果政策變動對產品和服務開始進行征稅。行香中心小學語文教研組總結光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結束了。本學期，語文教研組的工作，在全體語文教師的密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。我們以學期初擬下的教研組計劃作為工作的重心，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。現對本學期所做的工作進行回顧和梳理：一、主要工作和取得的成績（一） 學習交流，更新觀念本學期，組織全體語文教師認真學習語文科新課程標準。掌握課程的基本理念：全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教育教學觀念有了很大的轉變。大家深深體會到：當一名優(yōu)秀有語文教師十分不易。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應新課程標準的要求了。改革教學模式勢在必行。（二） 行動研究，反思提升本學期，我們在學習理論的基礎上，進一步實踐、反思、提煉，以“體驗課改理念，實踐課程改革”為主題，以課堂教學實踐為主陣地，展開備課、上課、說課、評課及反思實踐等活動。1.以課堂教學研究為突破口，進一步提高教學效率。首先，我們抓好了備課關。本學期繼續(xù)推行集體備課制度，組內教師共同研究，各人收集與課文相關的信息共享，使每位教師更深入地理解教材、吃透教材，進一步明確每節(jié)課要落實的教學目標。本學期，我們的中青年教師上課都能注意實效，全面提高學生的聽說讀寫的語文能力。能充分利用網絡資源，多媒體設備，創(chuàng)設情景，提高學習效率。2.加大反思力度，促進教師專業(yè)成長。反思是新時代教師進步的基礎。本學期，我們加大了反思力度。老師們除了能真實地記錄自己平時教學的隨感、隨想、隨得外，還能積極參加聽課評課活動。老師們在反思與研究中得到提高，在反思與研究中得到發(fā)展。（三）營造氛圍，沐浴書香盡管本學期時間短，任務多，教學比較緊張，但“書香校園''的建設仍如火如荼地展開。老師們引導孩子每天花一定的時間進行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累一定的詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，沐浴在濃濃的書香中。二、存在不足及努力的方向課堂教學在新課標理念的熏陶下已注入新的生命，課堂上已呈現欣欣向榮的景象。但是課堂上很多現象都是不可預測的，于是，教師們越來越關注生成。怎樣讓教師的教更好地適應學生的學？這在