2023年暑期幼兒園實踐報告

第5頁共5頁2023年?暑期幼兒園?實踐報告?實踐時間:?___年_?__月__?_日___?年___月?___日實?踐地點:揭?陽市惠來縣?商業(yè)局幼兒?園實踐內(nèi)容?:響應(yīng)學校?三下鄉(xiāng)號召?,在家鄉(xiāng)幼?兒園進行義?務(wù)助教幼兒?園里只有稀?稀疏疏一些?不知道年紀?的孩子,還?淘氣地在教?室和洗手間?之間來來往?往的追逐打?鬧.看到我?們幾個生人?,不免瞪大?了眼睛,想?看個清楚.?我們先找到?了園長,了?解了一下情?況.暑假期?間,學生并?不多.學前?班和大班的?孩子分在一?個班,另外?下去的小孩?子在另外一?個班.為了?能夠保證和?孩子們的溝?通,我們決?定在年齡稍?大的一班進?行我們的活?動.這一天?下午,我們?參觀了幼兒?園,也和兩?個班的老師?打了招呼.?老師們問起?了我們的學?習的情況,?并熱心的鼓?勵我們要為?自己的未來?好好奮斗.?她們也表示?很支持我們?的活動,還?給我們講了?學校里上課?下課的具體?時間以及課?程安排,并?且為我們選?定了進行一?些課外活動?的時間.當?然,我們也?依計劃進行?了發(fā)傳單的?活動,宣傳?了我們的主?題.而早在?上午,我們?便約好去了?商場,購買?需要的獎品?等.上午的?太陽升得老?高,也許正?如我們高昂?的___.?根據(jù)計劃,?我們的第三?第四天是圍?繞著講授世?博和亞運小?知識進行的?.分工好后?,大家便各?自準備了要?講述的材料?.我和同班?的一個同學?準備的是與?世博有關(guān)的?知識.在這?之前,我們?已經(jīng)預備了?世博各館的?一些資料,?并找了相關(guān)?的館園的圖?片,計劃著?能把電腦帶?過去給孩子?們進行展示?.除此之外?,我們更自?己畫了海寶?的宣傳畫,?摘錄了孩子?們喜歡的海?寶的故事,?準備工作進?行得十分順?利.遺憾的?是,電腦在?幼兒園里并?不能起到我?們理想中的?作用.我們?手上只有手?提的4寸電?腦,屏幕太?小,圖片展?示起來很困?難.孩子們?對那些圖片?和文字不感?興趣,講解?十分吃力.?最后大家一?致通過,不?用電腦了.?雖然少了電?腦的幫助,?但是,我們?的故事卻受?到了孩子們?的歡迎.大?家聽的津津?有味.不僅?如此,在其?他兩位同學?講述亞運吉?祥物五羊的?故事時,孩?子們在我們?的知道下還?玩起了角色?扮演.事后?再問起來孩?子們都記憶?深刻,正所?謂寓教于樂?,正是如此?吧?第五天?,最后一天?,大概是我?們四個最難?忘的一天了?吧?這一天?,我們和他?們,玩的不?亦樂乎了.?就像回到了?童年時光,?在童真和童?趣了暢游了?,收獲了,?孩子了一把?.游戲是多?種多樣的.?每個游戲的?懲罰都是各?自的一次才?藝展示.不?管是搶椅子?,還是傳手?絹,還是其?他,我們都?那樣地樂在?其中.而另?外有一件令?我們吃驚的?事是,孩子?們中居然有?一個是不能?說話的.相?處五天,我?們絲毫沒有?察覺,不免?有些驚訝,?也為自己的?粗心感到有?些羞愧.后?來想起來時?,倒也才取?消了前頭的?一些疑慮.?那個孩子,?確實和大家?伙不一樣,?不太愛說話?,我們說什?么,她似乎?也都沒有興?趣.可是當?大家嚷起來?說著她是啞?巴她是啞巴?的時候,她?,分明低下?了頭,不敢?看我們了.?不自覺地,?對孩子們發(fā)?了脾氣,怎?么能就這樣?大聲嚷嚷著?人家的缺陷?,沒有半分?尊重.可再?想想,孩子?們懂什么??不過就覺得?人家不太一?樣罷了.于?是,又情不?自禁地對著?他們說起了?教.那個孩?子似乎覺察?到了什么,?看著我不說?話,那眼神?,卻讓我覺?得感動.后?來我還發(fā)現(xiàn)?,她總偷偷?地看著我.?直到放學,?她回家時,?還可愛地向?我們揮起了?手,道起了?再見.那一?刻,自己滿?足得不得了?.游戲過后?,我們排起?了隊,拍了?照片.這是?我們的最后?一天,確實?感慨時間過?得快,給我?們的時間太?少.如果再?有幾天,能?讓我們好好?看看這群孩?子,多好.?我們看著所?有的孩子在?我們手里唄?家長們接走?時,心里還?真是五味雜?陳,說不出?到底是什么?感覺.只有?一點,我們?都笑著,開?心著.五天?里,笑聲,?充斥了所有?的時間.我?們很快樂.?本”文摘!?自___幼?兒園里,空?無一人的時?候,靜得讓?人不習慣.?可無論如何?,卻還有勃?勃的生氣在?,這可是那?群天真,可?愛的孩子們?的氣場.不?知是過了幾?天,那是我?們的活動結(jié)?束后的一天?.我,碰見?了一個小女?孩兒.我們?走在大街上?,就那樣,?四目相對著?.彼此都沒?有說話,只?是看著.就?那樣四目相?對間,看到?了幼兒園里?我們有些澎?湃,興奮的?心.一個不?一樣的暑假?在我的期盼?之中到來了?，沒有了紛?繁的作業(yè)任?務(wù)，也沒有?了往日忙碌?的補習課程?...一切?顯的是那么?的悠閑。我?突然想在這?短短的個月?內(nèi)也書寫一?些人生的美?麗篇章，而?不是那么惶?惶忽忽地虛?度。自從進?了大學，一?直想找機會?證明一下自?己的存在價?值，我成人?了，是應(yīng)該?獨立地去面?對一些事情?，而不是一?味地依靠與?逃避。我想?闖出屬于自?己的一片天?空，組成天?空的云朵就?從這次的實?踐出發(fā)吧。?滿懷信心！?整裝待發(fā)！?我的社會實?踐活動就從?我的找工作?拉開了序幕?。帶著希望?與渴望，開?始了我的找?工作的征程?。一開始我?期望很高，?一心想怎么?說，我也是?個南郵的本?科大學生，?找個工作不?在話下，一?定要趁這個?機會大撈一?筆，但當我?真正開始時?，發(fā)現(xiàn)很多?的工作都需?要工作經(jīng)驗?，那些端盤?子，做促銷?的工作我又?不想干，覺?的不能真正?地鍛煉自己?的能力，接?觸社會，每?天都以失敗?告終，在無?盡郁悶的同?時我開始了?自我反省。?關(guān)鍵在于我?沒有正確地?擺正自己的?位子，放下?一切，不在?工資問題上?糾結(jié)。以“?我就是一位?打工者的心?態(tài)”重新開?始?？偨Y(jié)了?以前的失敗?的教訓，擺?正好自己的?位置，我決?定社會實踐?只要有工作?，能供飯吃?，試用的也?可以干啊。?于是我找到?了中國聯(lián)通?寬帶網(wǎng)絡(luò)授?權(quán)代理有限?責任公司。?經(jīng)過面試經(jīng)?理同意試用?一個月。當?時我興奮不?已。第二?天，我便開?始了我的暑?假假社會實?踐生活。雖?然是試用，?明知我只在?公司干一個?月，但我還?是以飽滿的?工作態(tài)度來?開始實踐的?每一天，謙?虛向一些前?輩請教，主?動要求完成?一些工作任?務(wù)。有幾個?同事都沒念?過大學，他?們對大學生?活很有興趣?，我就饒有?興致地跟他?們介紹我的?大學生活，?一切發(fā)生地?是那么的輕?松愉快。但?我的實踐之?路并不是只?有這些元素?的存在，它?同時摻拌著?艱辛與汗水?。我所在的?部門是運行?維護部主要?是寬帶網(wǎng)絡(luò)?售后服務(wù)，?我們搞售后?服務(wù)的最重?要的是想方?設(shè)法解決客?戶問題，在?我們看來整?個部門就是?一個整體，?如果客戶上?網(wǎng)有什么問?題就是我們?整個部門十?多個人的事?情。在這里?我們追求的?是團體效益?，是協(xié)作。?雖然也是計?算機學院的?一名學生，?但是畢竟剛?讀大一，只?學過一些簡?單的計算機?基礎(chǔ)課程，?所以在完成?某些任務(wù)時?就寸步難行?，一直問前?輩們又不好?意思，他們?的工作任務(wù)?也非常繁重?，于是我只?能上網(wǎng)查找?資料，一邊?學習消化一?邊處理工作?，因此有時?會耽誤完成?任務(wù)的時間?，而遭到上?級的批評。?為此我也感?到很委屈，?覺的我只是?來實踐的，?何必那么較?真呢。而且?我也在努力?啊，又沒偷?懶，憑什么?還要遭人罵?呢？有一天?我就找了同?部門的一個?年長的同事?談心，向他?訴說了我心?里的種種，?他說，“我?剛來時也是?這種情況，?經(jīng)常受到領(lǐng)?導的指責，?也覺的很委?屈，但我覺?的天道酬勤?，只要不斷?的學習，積?累，總有一?天能很出色?的擔當這份?工作，終于?我熬過來了?，有了今天?的成績?！?我聽后感到?茅塞頓開，?只要一心撲?向工作，不?去計較太多?，總有展露?微笑的一天?的！短暫的?實踐旅程很?快就結(jié)束了?，這里的一?切并不只是?回憶，更是?一種收獲。?在這里有很?多東西是學?校里邊學不?到的，公司?的生活與學?校最大的區(qū)?別就是一切?與工資掛鉤?：做好了有?相應(yīng)的獎金?，做錯了哪?怕你是不小?心也要扣工?資。這讓我?很難適應(yīng)，?畢竟在學校?的一切都是?父母拿錢！?沒錢了只要?一個電話父?母就打過來?，而出社會?了呢？我想?不可能一輩?子都靠他們?吧！在這里?，在同事們?的身上我看?到了競爭的?激勵，看到?了自立的艱?辛以及需要?的勇氣、韌?性。他們也?是一樣是大?學畢業(yè)，有??？疲灿?本科畢業(yè)的?，但大都是?計算機專業(yè)?。而工作呢?？一個非專?業(yè)的我都能?勝任—可想?而知工作對?他們來說有?多簡單，更?本就沒有挑?戰(zhàn)性。我想?這就是大學?幾年辛辛苦?苦而干的事?情嗎？最大?的可以區(qū)別?大學生的就?是在與客戶?打交道時，?很多同事為?了更好的完?成工作都把?經(jīng)歷投向客?戶，畢竟交?往也是一門?學科吧！“?艱辛知人生?，實踐長才?干”。通過?此次社會實?踐活動，使?我逐步了解?了社會，開?闊了視野，?增長了才干?，并在社會?實踐活動中?認清了自己?的位置，大?學生只