20232023學年第一學期教學工作總結(jié)

2023-2023學年第一學期教學工作總結(jié)_第一學期教學工作計劃

這學期，我在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動進展為中心的教學思想，重視學生的共性進展，重視激發(fā)學生的制造潛力。工作職責心強，專心做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學問。嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。新時代要求我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。

二、教育教學方面：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念都弄清晰。了解教材構(gòu)造，重點與難點。

3、了解學生根底，依據(jù)他們的狀況合理開展教學。

4、思索教法，準時更新教學方法，做到因材施教。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，以提高教學質(zhì)量。

6、參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

7、喜愛學生，關(guān)懷每一個學生，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并專心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務(wù)，平常，我不斷學習，吸取更多的學問。積極參與各項培訓，常常查閱有關(guān)教學資料。固然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力。

以后社會對教師的要求更高，在今后的教學工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為取得更大的成績連續(xù)努力奮斗。

2023-2023第一學年度教學工作總結(jié)

時間毫不停息地走著，我擔當一年級的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責?，F(xiàn)總結(jié)一下自己的教學工作如下:

本學期，我堅決落實學校的有關(guān)教育教學規(guī)劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，仔細完成各項任務(wù)，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必需的根本語文學問和技能，為學生的終身學習奠定良好的根底。

一、抓好學生的學習習慣:

作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上仔細地聽講，是特別重要的。因此，培育學生良好的學習習慣是我教學工作開頭的重點。剛開學的二個星期里，我采納編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培育融入情趣之中，讓學生在情趣之中漸漸地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿態(tài)到疼惜學習用品，都需要教師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培育，我班學生根本上都能養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、仔細備課。

不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

三、抓好學生的根底學問教學:

一年級作為學生走進學校的第一步，正如修建高樓大廈一樣，必需要為學生的成長打下堅實的根底。本學期，我主要在注意學生的漢語拼音學問的把握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

(1)注意漢語拼音學問的把握:

漢語拼音學問既是學生學好語文的根底，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的學問學得生動好玩，又能很好地把握，我與年級里、科組里的教師常常溝通，并向她們學習教學閱歷，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓舞學生讀課外書，并常常引導學生對已學拼音學問活學活用，通過學兒歌、摘蘋果\開火車嬉戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。

(2)抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教學工作中，我特殊留意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文教師，我更注意自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特殊是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿態(tài)，這些往往簡單忽視，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注意學生有良好的寫字習慣。

(3)抓好讀書訓練。

如何讓學生能從閱讀變?yōu)閻傋x是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我常常設(shè)立各種各樣的讀書競賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在肯定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次，我注意在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能翻開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注意自己的示范性。由于一年級的學生仿照性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特殊留意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

四、存在的問題與缺乏:

1、對學困生的關(guān)注不夠。班上好幾名學生的根底學問把握得不夠扎實，這還需要在下學期賜予他們更多的關(guān)注與幫忙。

2、家長協(xié)作不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要仔細思索的問題之一。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于閱歷尚淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，做好，使工作有條理，能在各位領(lǐng)導、教師的指導下，取得更好成績。

2023-2023第一學期英語教學工作總結(jié)

時間荏苒，光陰似箭，忙勞碌碌中一個學期很快就完畢了?；仡^看看這一個學期的教學生活，有收獲時的喜悅，也有對后進生不知所措的絕望和苦惱。教學正如生活吧，有喜也有苦。喜：說明你付出了，回報了，是一件值得快樂的事?？啵赫f明你的工作還有需要提升的空間。這樣看來，二者皆不是什么壞事啊。

四年級的英語教學

這個班級是從二年級開頭接手的。對孩子的學習習慣和學習狀況都比擬了解。這有助于幫忙我的教學。在這學期中，大局部的孩子學習是非常仔細的。能夠按時完成作業(yè)仔細地背書。上課積極回答下列問題。每次考試成績還算可以。但是，我的教學中還是有許多值得改正的地方。比方說，要提前仔細備課，做好ppT，并且將課上得有深度，不要由于教學而教學。其次，學會豐富課的形式，激發(fā)學生的興趣。由于小學生性格活潑，興趣廣泛，但是同時他們的留意力不是很集中。于是上課需要有肢體語言，嬉戲，歌曲等需要大量運用。作為教師要吃透教材，不能由于教而教。小學英語教學的總目標是，形成初步綜合語言運用力量，促進思維的進展，提高綜合人文素養(yǎng)。對于課外學習方面，介紹學生接觸更多學習軟件。讓孩子們開口多英語，不僅熬煉了口語力量，而且還熬煉了孩子的聽力。

五年級的英語教學

感謝學校的信任，這個學期擔當兩個五年級的英語教師。五4班新接手，但是感覺學生越來越喜愛自己的課堂。提不上對英語的興趣增加了多少，但是學生還是積極完成各項作業(yè)。并且，努力協(xié)作教師調(diào)整他們的課堂常規(guī)。在堅持了兩個月后，還是挺有成就的。學生比擬重視英語學習。五2班的學生接觸兩年多，相見比擬熟識，但是這是優(yōu)點也是缺點。學生有時候顯得比擬麻木。對于這兩個班，往后的教學要更加加踏實地，注意趣味性，更要注意時效性。多多熬煉他們說的力量，也要熬煉他們書寫的力量。

今后要留意的地方。

作為一名教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。我平常堅持準時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平常的教學中，我仔細備課，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，虛心承受師傅的建議，修改缺乏。每天都生活在緊急與充實之中。通過這樣長期地仔細實踐、準時總結(jié)，我的教學水平不斷地進步。有了師傅的指引，我少走了很多彎路，從她的身上，我不僅學到了教育教學閱歷，她那務(wù)實的工作態(tài)度也深深地影響著我。感謝師傅對我的指導和幫忙，也感謝學校為我供應(yīng)了這個學習成長的平臺

2023-2023學年度第一學期英語教學工作總結(jié)

一、學期工作概述

本學期，我擔當五年級一班和四到六班的英語教學工作，同時兼帶一年級一班的空堂課。

二、工作完成狀況

時間荏苒，歲月如流。一學期的工作已悄然接近尾聲，我付出辛苦，收獲勝利，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：

一年級的空堂課我以觀影為主，觀看了兩部英文電影，培育一年級孩子們學習英語的興趣。同時穿插講故事和閱讀環(huán)節(jié)，盡力為孩子們創(chuàng)設(shè)豐富的課堂活動，寓教于樂。

五年級教學工作主要有以下幾個方面：

1.課堂教學。課堂教學是學生承受新學問，教師傳授新學問的一個是主要渠道。在課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求，采納任務(wù)型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用力量為主要目標，通過設(shè)計各種好玩的，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新學問的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，轉(zhuǎn)變教師的角色，引導學生自主學習，合作探究。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用力量為經(jīng)線，以任務(wù)型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)立了一個歡樂高效的英語教學課堂。

2.為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，開展英語誦讀競賽，激發(fā)學生學習興趣。

3.注意培育學生良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂上讓學生集中留意力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂，真正汲取。

4.對學生的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進展透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。

三、工作亮點

1.采納電子備課方式，備課時不但備學生，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都做了具體的記錄，既注意突出課的重點，又留意突破課的難點。每一課都做到有備而來。

2.對學生進展情感升華，滲透情感教育。英語新課標指出，情感目標是英語教學目標中必不行少的內(nèi)容，而情感態(tài)度與價值觀的培育又是小學英語教學中不行或缺的一塊內(nèi)容。因此，我們不僅要教書還要育人，教學問更要滲透教道理。不管是哪一課的內(nèi)容，都會涉及到情感教育的升華。

3.充分表達歌曲和律動的教學。在設(shè)計英語課堂教學時，我不僅可以在導入或者熱身環(huán)節(jié)使用歌曲加動作的方式進展呈現(xiàn)，而且在課堂穩(wěn)固及小結(jié)環(huán)節(jié)參加chant或自編律動的教學。

4.板書呈現(xiàn)簡筆畫技能或貼畫等道具。美觀的簡筆畫不僅能夠吸引學生的興趣，而且能直觀呈現(xiàn)所學事物。通過這些方式的呈現(xiàn)，我們所教的內(nèi)容會顯得更加形象直觀，學生自然更能保持學習的興趣。

四、存在缺乏

1.雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴峻性，極少局部學生越落越多，以致于嚴峻的已經(jīng)跟不上。

2.對教學的理論學習還不夠深入，需要進展反思，教學水平提高速度緩慢。

因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中缺乏，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。

五、努力方向

1.加強自身根本功的訓練，特殊是課堂教學力量的訓練。做到精講精練，注意對學生力量的培育。

2.因材施教，分層教學，努力照看到每個層面的學生，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中缺乏，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。

2023-2023學年度第一學期中學教學工作總結(jié)

一個學期以來，在上級領(lǐng)導的正確指導下，以教育局《深化教學治理工作的意見》精神為指針，全面貫徹以生為本的辦學理念，實施素養(yǎng)教育；以重點落實教育局提出的教學五項工作（提高教師素能、加強校本研修，打造135課堂、加強考試治理、開發(fā)校本課程）為抓手，促進學生全面而富有共性地進展。主要工作全部得到落實，現(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下：

一、本學期的主要工作與成績

（一）、加強政治思想和業(yè)務(wù)理論學習，提升教師素能

依據(jù)我校教師思想僵化、年輕教師多等實際狀況，學校針對教師職業(yè)道德、專業(yè)智能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面加強培訓，建立教師專業(yè)進展檔案。有針對性地開展業(yè)務(wù)學習、觀摩研討和各種競賽活動。積極參與過“五關(guān)”活動。

1、教育教學理論關(guān)。學期初，全體教師參與了由總校業(yè)務(wù)校長做的“135互動課堂教學模式”改革的通識培訓，并以教研組為單位進展了研討和演練，通過學習和演練全部教師由衷感覺到危機感和緊迫感，熟悉到，課堂教學改革勢在必行。開學第一天由學校業(yè)務(wù)校長再次組織學習“135互動課堂教學模式”通識培訓，以教研組為單位組織學習各學科“135互動課堂教學模式”培訓資料，每位教師仔細反思，上交了學習心得體會，在文章中感受到教師的高漲心情和堅持改革的信念。每周五第六七節(jié)課由教學處組織以135互動課堂建立為主題，實行“菜單式專題理論學習”的方式，規(guī)劃出學習內(nèi)容，規(guī)定必學篇目和選學篇目。教師又有了新的感悟和收獲，在學習心得中表達出教師積極實踐的劇烈愿望。

2、課標教材關(guān)。對于新課標學習，本學期我校采納自學和集中學習兩種方式，每人有特地學習新課標筆記本，每周寫1一2頁，通過長期堅持，我校每位任課教師熟知了本學科的新課標要求，把握了各學段教材的學問體系、各章節(jié)教學內(nèi)容。在組織開展“備、聽、說、評、研”五位一體的校本教研活動中，每位參與人員均能圍繞新課標發(fā)表自己的見解，一方面切實提高了校本教研的實效性；另一方面也提高了教師自己的業(yè)務(wù)水平。另外，學校要求教師積極參與教育局組織的考綱考試，通過考試查找自己的差距，再通過學習力爭到達合格水準。

3、課堂教學達標關(guān)。本學期，我校嚴格根據(jù)《課堂教學評價標準》，屢次組織粉筆字、課堂語言、教學設(shè)計、135互動課堂教學模式等方面的培訓，幫忙教師按等級達標。我校以每周一課為平臺，通過示范、觀摩、討論爭論等方式錘煉教師教學技能。12月份，我校按教師個人申報，學校組織驗收的評定程序，組織了“135互動課堂教學模式”達標驗收活動，通過多節(jié)點課驗證，結(jié)合日常課堂教學評估量化及教學成績，對全體教師做出了相應(yīng)等級評定。以備教研室進展抽查、確認、備案。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)。學校實行統(tǒng)一培訓、教師互助學習等方式，使教師能嫻熟運用現(xiàn)代教育技術(shù)，要學會搜集、下載教學資源，并能進展共性化修改、整合、運用；建立自己的視頻、音頻、試題、教學設(shè)計等教學資源庫。學校通過聽課、考察等方式考核教師現(xiàn)代技術(shù)嫻熟程度和資源庫內(nèi)容的豐富程度。確定教師過關(guān)等級。在本學期中趙亞如、王震興兩位教師獲省級優(yōu)質(zhì)課。韓賀教師被評為秦皇島市綜合實踐優(yōu)秀教師。韓賀、趙亞如獲市級多媒體教育軟件大賽二等獎。

5、試驗教學關(guān)。依據(jù)新課程試驗教學要求，理化生教師能按要求做好每個試驗；能充分利用試驗設(shè)備、儀器與課堂教學有機結(jié)合，培育了學生動手、動腦的試驗與探究力量；。學校通過課堂教學檢查教師的試驗教學狀況，每位教師能堅持用，且效果好，尤其是九年級物理馬東明教師能積極探究設(shè)計、改良、創(chuàng)新試驗，受到縣局領(lǐng)導的好評。

（二）、抓實常規(guī)治理，促教學常規(guī)工作標準、高效

1、加強“三級課程”建立。嚴格執(zhí)行《國家教育課程設(shè)置方案》，開足開齊全部課程。真正做到“三個還給”、“三個回歸”，即把時間和空間還給學生、把安康和歡樂還給學生、把興趣和愛好還給學生，使教