2023世界水日主題班會(huì)主持稿

2023世界水日主題班會(huì)主持稿_世界水日主持詞

導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編收集整理的關(guān)于預(yù)防艾滋病主題班會(huì)的，歡送大家閱讀參考!

主持人合:親愛(ài)的各位同學(xué)大家晚上好，歡送大家來(lái)到班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!

L:本次班會(huì)的主題是珍愛(ài)生命，關(guān)注艾滋。在我們的身邊有著這樣一個(gè)弱視群體，他們生活在社會(huì)的邊緣，不僅受到疾患的侵?jǐn)_，還受到人們不理解的目光，他們就是艾滋病人。他們?cè)谏鐣?huì)中受到種種的不公平，但是堅(jiān)冰終將被打破，一顆年輕的心發(fā)出了渴望公平，渴望敬重的召喚。

Z:珍愛(ài)生命，關(guān)注艾滋這一主題班會(huì)的目的，是為了提升我們對(duì)艾滋病的了解和關(guān)注，也增加參加活動(dòng)的志愿者們的信念以及投身防艾這項(xiàng)宏大事業(yè)的決心。向更廣闊的群體傳播愛(ài)惜生命，關(guān)注艾滋的精神。

L:信任大家也都留意到我們黑板飄揚(yáng)著的紅絲帶。紅絲帶猶如星星之火，但卻可以點(diǎn)燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志;紅絲帶猶如人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔。那么你們知道紅絲帶的由來(lái)嗎?菲菲啊，你來(lái)給同學(xué)們介紹介紹吧

Z:嗯好啊

20世紀(jì)80年月末，美國(guó)的一些藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)悄悄悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。此后，很多關(guān)注艾滋病的愛(ài)心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、詢問(wèn)電話紛紛以紅絲帶命名，并進(jìn)而成為了國(guó)際性標(biāo)志。

20年后的今日，我們觀察紅絲帶在環(huán)球的風(fēng)中飄舞，它鼓勵(lì)著我們關(guān)懷與支持艾滋病患者和感染者，它象征著我們喜愛(ài)生命和渴望公平;它意味著我們專心來(lái)真心參加預(yù)防艾滋病的工作。

現(xiàn)在到我考你了，你說(shuō)說(shuō)艾滋病日是怎么來(lái)的!

L:那還不簡(jiǎn)潔嗎。1988年1月，世界衛(wèi)生組織在倫敦召開(kāi)了一次全球預(yù)防艾滋病規(guī)劃的部長(zhǎng)級(jí)高級(jí)會(huì)議。在這個(gè)會(huì)議上提出，把1988年作為全球防治艾滋病年;把12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日，更準(zhǔn)確的說(shuō)是世界同艾滋病作斗爭(zhēng)日。同學(xué)們我說(shuō)得對(duì)嗎?

Z:說(shuō)得對(duì)極了!那同學(xué)們對(duì)艾滋病根本學(xué)問(wèn)有多了解呢。下面我們就請(qǐng)同學(xué)來(lái)玩學(xué)問(wèn)競(jìng)猜的嬉戲。嬉戲規(guī)章是:主持人出題，同學(xué)們搶答，答對(duì)者嘉獎(jiǎng)，答錯(cuò)者懲處。答對(duì)了嘉獎(jiǎng)一個(gè)氣球，答錯(cuò)的吹爆一個(gè)氣球!同學(xué)們可要想清晰咯!!

L:好，請(qǐng)聽(tīng)第一大題。這題是單項(xiàng)選擇，只有一個(gè)是正確的。

1、艾滋病是一種什么病C

A一種皮膚病B一種血液病C獲得性免疫缺陷綜合征D同性戀病

2、艾滋病病毒主要攻擊人體的哪個(gè)系統(tǒng)?(D)

A神經(jīng)系統(tǒng)B肌肉系統(tǒng)C骨骼系統(tǒng)D免疫系統(tǒng)

3、目前在我國(guó)最主要的艾滋病傳播途徑是(B)

A性傳播B靜脈吸毒C輸血傳播D母嬰傳播

4、目前我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)在亞洲排第幾位?(B)

A第一位B其次位C第三位D第四位

5、到07年底，我國(guó)現(xiàn)存艾滋病病毒感染者和病人約(D)人?

A50萬(wàn)B60萬(wàn)C80萬(wàn)D70萬(wàn)

6、以下哪項(xiàng)不是我國(guó)艾滋病流行的四個(gè)時(shí)期?(D)

A傳入期B集中期C增長(zhǎng)期D平緩期

7、艾滋病的平均埋伏期為(D)

A1-2年B2-3年C3-4年D7-10年

8、以下哪種方式可以感染上HIV?(B)

A與艾滋病人或感染者接吻B與艾滋病感染者共用注射器吸毒

C蟻蟲叮咬D與艾滋病病人共同進(jìn)餐、共用馬桶、浴缸、擁抱等

9、預(yù)防艾滋病我們應(yīng)當(dāng)做到:(D)

A潔身自愛(ài)，不性亂B不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒

C關(guān)懷、幫忙、不卑視艾滋病病人和感染者D以上都正確

10、目前世界上感染最嚴(yán)峻的地區(qū)是:(C)

A亞洲B歐洲C非洲D(zhuǎn)美洲

11、目前世界上艾滋病進(jìn)展最快的地區(qū)是:(A)

A亞洲B歐洲C非洲D(zhuǎn)美洲

12、對(duì)于HIV/AIDS的診斷最重要的依據(jù)是:(B)

A臨床表現(xiàn)B經(jīng)確認(rèn)HIV抗體陽(yáng)性C具有高危行為D免疫功能下降

Z:接下來(lái)的5題，獎(jiǎng)罰的機(jī)率都是5o%，請(qǐng)聽(tīng)推斷正誤題:

1、人體感染艾滋病病毒2-12周后才能從人體的血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體，這段時(shí)期被稱為窗口期，在窗口期內(nèi)，感染者不具有傳染性。(B)A對(duì)B錯(cuò)

2、已有的抗病毒藥物和治療方法，能夠降低傳播危急，延緩發(fā)病，延長(zhǎng)生命，提高生活質(zhì)量，最終治愈艾滋病。(B)A對(duì)B錯(cuò)

3、在日常生活中如:握手、擁抱、共餐、共用浴池、蚊蟲叮咬不會(huì)傳播艾滋病。(A)A對(duì)B錯(cuò)

4、艾滋病病毒很脆弱，它在外界環(huán)境中很快死亡，常用的消毒液，如84消毒液、漂白粉、消毒靈、酒精等都可以將它殺滅。(A)A對(duì)B錯(cuò)

5、共用注射器吸毒簡(jiǎn)單感染上艾滋病是由于毒品中有HIV。(B)A對(duì)B錯(cuò)

L:信任同學(xué)們通過(guò)學(xué)問(wèn)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，獲益匪淺。那么對(duì)于艾滋病患者，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去關(guān)愛(ài)、鼓舞、幫忙他們呢?下面進(jìn)入其次個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，嬉戲規(guī)章是:請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)，分別扮演病人和志愿者。該病人要聽(tīng)主持人的講解，且要用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)。主持人說(shuō)完，志愿者要?jiǎng)裎吭摬∪恕?/p>

Z:請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演，

當(dāng)他知道不幸的事發(fā)生在自己身上時(shí)，他感到非常驚慌，因沒(méi)有想到自己會(huì)被感染和沒(méi)有心理預(yù)備而不知所措。一些人鄙視，瞧不起他，他感到非常自卑，無(wú)形中扼殺了他生的尊嚴(yán)和權(quán)利。

一般性病癥:持續(xù)發(fā)燒、身體虛弱、盜汗、消瘦特殊明顯。

L:下面請(qǐng)其次組同學(xué)上臺(tái)

他拿到報(bào)告的瞬間，仿佛晴天霹靂般，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。他不情愿與任何人說(shuō)，他感到特殊孤獨(dú)和無(wú)助。產(chǎn)生心理上的壓力和郁悶。

消化道病癥:食欲下降、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉、

呼吸道病癥:長(zhǎng)期咳嗽、胸痛、呼吸困難、嚴(yán)峻時(shí)痰中帶血

Z:請(qǐng)第三組同學(xué)

他只想過(guò)上一種安靜而一般的生活，但事與愿違。他不敢成認(rèn)也不信任自己被感染了，總認(rèn)為是醫(yī)生或其它什么地方出了過(guò)失，于是不斷地更換檢測(cè)部門，重復(fù)做血液檢測(cè)。卻總是絕望而歸。

神經(jīng)系統(tǒng)病癥:頭暈、頭痛、反響遲鈍、智力減退、精神特別、抽風(fēng)、偏癱、癡呆等。

L:通過(guò)這一環(huán)節(jié)，感受到了同學(xué)們的愛(ài)心，我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間。

Z:為了他們珍貴的生命，我們應(yīng)當(dāng)施以愛(ài)心，不圖回報(bào)，專心去關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到社會(huì)的暖和，讓他們自由、昂揚(yáng)的生活!接下來(lái)讓大家以一首《隱形的翅膀》完畢本次班會(huì)!

我宣布本次班會(huì)到此完畢!

世界森林日主題班會(huì)主持稿

導(dǎo)語(yǔ)：3月21日是世界森林日，愛(ài)護(hù)森林資源，愛(ài)惜歡送是我們的共識(shí)。下面是小編收集整理的關(guān)于世界森林日主題班會(huì)的，歡送大家閱讀參考!

20xx世界森林日主題班會(huì)主持稿【1】一)、情境導(dǎo)入

(主持人)合：綠色，是一種自然的顏色，青山綠水好風(fēng)光，無(wú)限生氣盡在不言中，首先請(qǐng)大家來(lái)觀賞歌曲《》

女：接下來(lái)讓我們一起來(lái)觀賞同學(xué)帶來(lái)的演講《》

男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,

女:我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。

女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)立。

合:綠色校園,綠色幻想主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

(二)、展現(xiàn)漂亮的校園，體會(huì)身在其中的幸福

女:親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。

男:對(duì)呀,在這陽(yáng)光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長(zhǎng)廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?

女:有誰(shuí)情愿談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。

女:很多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,固然也存在著一些缺乏之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)立綠色校園，在這創(chuàng)立活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：

1、要求學(xué)生仔細(xì)做好校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

2、進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、辦好以環(huán)保為主題的板報(bào)競(jìng)賽,讓同學(xué)們熟悉環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境愛(ài)護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

女:是啊,我校在努力營(yíng)造美麗的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:要知道,漂亮的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

女:清潔、漂亮的校園靠我們一起來(lái)建立。

合:由于,我們是學(xué)校的仆人!我們生活在如此漂亮的校園中是多么的幸福。

(三)、文藝節(jié)目局部(主持人進(jìn)展串詞)

(四)、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組爭(zhēng)論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不愛(ài)護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請(qǐng)同學(xué)答復(fù)然后再宣讀，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的熟悉與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)省水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

女:確實(shí),在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家爭(zhēng)論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))

1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好榜樣帶頭作用,仔細(xì)宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。

5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。

女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了很多良策,環(huán)保就應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起。

男:實(shí)行垃圾分類這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班綻開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

(愛(ài)護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來(lái)買樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園)

男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,盼望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳。(主持人宣讀)

1、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消逝。

2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員。

3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打攪。

4、靜靜地來(lái),靜靜地走。

5、愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

6、愛(ài)護(hù)環(huán)境就等于愛(ài)護(hù)自己。

7、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新奇的空氣。

11、愛(ài)護(hù)大自然,從節(jié)省一滴水開(kāi)頭。

12、愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)我們的家園。

女:大家搜集來(lái)的環(huán)保還真不少。盼望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)立添磚加瓦。下面請(qǐng)觀賞()同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗讀:

《綠色的盼望》

一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;

一年一度的愛(ài)鳥周,我們制造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境;

這里,是綠色的生活。

這里,實(shí)施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的盼望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

(五)、活動(dòng)連續(xù)

女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都參加到校園環(huán)?；顒?dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:綠色校園，綠色幻想的建議書。(將事先撰寫好的環(huán)保建議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)

主持人：接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!

班主任總結(jié):

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今日的綠色校園,綠色幻想環(huán)保主題班會(huì)取得了肯定的勝利。大家在這次活動(dòng)中了解到了很多環(huán)保學(xué)問(wèn),也熟悉到了環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。我盼望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,漂亮的校園。當(dāng)我們閑逛于綠樹(shù)圍繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種盼望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)漂亮的綠色校園。

(六)、活動(dòng)升華

最終，我們一起宣誓：愛(ài)我校園，美我校園，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!

現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中完畢這次主題班會(huì)!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂(lè)聲中)主持人宣布:17屆旅游綜合班綠色校園,綠色幻想主題班會(huì)到此完畢。感謝各位教師和同學(xué)的參加。

世界糧食日主題班會(huì)主持稿小學(xué)

導(dǎo)語(yǔ)：每年10月16日是世界糧食日,糧食生產(chǎn)和供應(yīng)始終是全球共同面臨的重大問(wèn)題。下面是小編收集整理的關(guān)于世界糧食日主題班會(huì)的，盼望對(duì)大家有所幫忙。

主持(女)：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!珍惜糧食，節(jié)省糧食主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

疼惜糧食，節(jié)省糧食主題班會(huì)

主持(男)：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒(méi)有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女：這使我們養(yǎng)成了鋪張糧食的壞習(xí)慣。

主持(男)：有的同學(xué)說(shuō)，要轉(zhuǎn)變這種狀況很簡(jiǎn)潔，只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜，不就可以省下許多的糧食了嗎?

主持(女)：這可不行!我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，假如我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?

主持(男)：所以，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論之后，我們打算在全班開(kāi)展珍惜糧食，節(jié)省糧食的活動(dòng)。

主持(女)：我們從前已經(jīng)讓一局部同學(xué)做了很多關(guān)于鋪張糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查狀況吧，大家鼓掌歡送。

組員1：我們的調(diào)查發(fā)覺(jué)，在小學(xué)有77%的同學(xué)常常沒(méi)有把飯吃潔凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告知我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天鋪張的就有300多斤。那么，一年、一個(gè)月要鋪張掉多少糧食的啊?

組員2：我們中國(guó)有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有局部人從市場(chǎng)上購(gòu)置的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購(gòu)置的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬(wàn)饑民，數(shù)量之大，實(shí)在驚人!

組員3：世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和鋪張的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!

組員4：但是，假如我們可以把節(jié)省的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊!

主持(男)：同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持(女)：假如每位同學(xué)都能做到節(jié)省糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手，去幫忙那些饑餓的人們!

主持(男)：下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員5：話說(shuō)朱元璋皇帝的家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不管誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴(yán)懲不貸。

主持(女)：聽(tīng)了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰(shuí)來(lái)談一談?

同學(xué)1：朱元璋是個(gè)節(jié)省的人，就算是皇帝，他也不奢華鋪張。

同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)省糧食的表現(xiàn)。

同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)當(dāng)鋪張糧食的。

主持(男)：下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員6：故事說(shuō)在很久很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到自家家財(cái)萬(wàn)貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做許多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽(tīng)特別驚訝，就下令天兵天將在其次天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，假如狀況屬實(shí)，肯定嚴(yán)懲不貸。慈愛(ài)的觀音菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改正的時(shí)機(jī)，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃潔凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來(lái)清晰記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的話。想起尋常生活中自已浪費(fèi)的行為，她馬上起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗潔凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻，剛剛還是晴朗的天氣突然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。突然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來(lái)到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒(méi)有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從今這家人勤儉持家，不敢再鋪張一粒糧食。

主持(女)：這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了鋪張糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。

主持(男)：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)省糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)共享一下你們的做法吧。

同學(xué)4：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;

同學(xué)5：在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家;

同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，要把飯菜全部吃潔凈;

同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食;

同學(xué)8：不偏食，不挑食;

同學(xué)9：看到鋪張現(xiàn)象英勇地起來(lái)制止,盡力削減鋪張。

主持(女)：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!

主持(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗讀《觀刈麥》。

朗讀詩(shī)歌：觀刈麥(白居易)

田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽榘?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

主持(女)：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)節(jié)省糧食，疼惜糧食嗎?

主持(男)：說(shuō)起這節(jié)省糧食的詩(shī)句還真不少，還有很多的同學(xué)收集了這些詩(shī)句了，下面我們就來(lái)共享一下吧。

同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝。

同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤。

同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。

同學(xué)15：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

主持(女)：同學(xué)們，盼望我們以后都能節(jié)省這來(lái)之不易的糧食，珍惜農(nóng)夫伯伯的艱辛，不要鋪張這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)疼惜糧食，節(jié)省糧食的好學(xué)生好孩子。

主持(男)：現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。

班主任總結(jié)。

疼惜糧食，節(jié)省糧食主題班會(huì)

主持(男)：感謝班主任的鼓勵(lì)。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

世界糧食日珍惜糧食主題班會(huì)主持稿

導(dǎo)語(yǔ)：世界糧食日，是世界各國(guó)政府每年在10月16日圍繞進(jìn)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)的日子。珍惜糧食的教育應(yīng)從娃娃抓起。下面是小編收集整理的關(guān)于世界糧食日的班會(huì)，盼望對(duì)大家有所幫忙。

珍惜糧食班會(huì)：

開(kāi)場(chǎng)白:

甲:敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

乙:八一班珍惜糧食，從我做起主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

甲:古人云:身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙:假如沒(méi)有糧食，人類將無(wú)法生存。假如沒(méi)有糧食，中國(guó)何談進(jìn)展。

甲:自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛進(jìn)展的信息社會(huì)，吃，作為人類生存的最根本準(zhǔn)則之一，亙古未變。

乙:吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類賴以生存與進(jìn)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的根底，糧食則是根底的根底。

甲:讓我們走進(jìn)第一篇:重溫古詩(shī)中的感動(dòng)。

第一篇:重溫古詩(shī)中的感動(dòng):

過(guò)渡:乙:接下來(lái)讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

1、主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

過(guò)渡:甲:接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩(shī)的感受。

2、主持人提問(wèn)閱讀感受(2-3人次)

過(guò)渡:乙:俗話說(shuō)得好，民以食為天，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧食的名言警句等。

3、主持人提問(wèn)有關(guān)糧食的名言警句

過(guò)渡:甲:糧食來(lái)之不易，一顆一粒浸潤(rùn)了農(nóng)夫辛勤的汗水，接下來(lái)請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀《觀刈麥》。朗讀者:

4、配樂(lè)詩(shī)朗讀《觀刈麥》

過(guò)渡:乙:接下來(lái)讓我們走進(jìn)其次篇:反觀生活中得鋪張。

其次篇:反觀生活中的鋪張:

過(guò)渡:

甲:華夏自古重節(jié)省，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必定要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

乙:或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)將來(lái)的盼望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食?？纯瓷钪羞@些讓我們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象!

1、出示圖片(講解員講解)

講解詞:餐桌上、垃圾桶里，常常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，飯是我自己花錢買的，情愿怎樣就怎樣?？墒遣恢滥闶欠褚庾R(shí)到，你鋪張的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節(jié)省的美德。由于，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要