大班安全教案《過馬路左右看》含反思_第1頁
大班安全教案《過馬路左右看》含反思_第2頁
大班安全教案《過馬路左右看》含反思_第3頁
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-3-大班安全教案《過馬路左右看》含反思【--大班平安教案】大班平安教案《過公路左右看》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友能夠懂得過公路要走斑馬線，能夠熟悉交通紅綠燈的作用，感受遵守交通規(guī)章的樂趣，快來看看小朋友園大班平安《過公路左右看》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、能夠熟悉交通紅綠燈的作用。2、能夠懂得過公路要走斑馬線。3、感受遵守交通規(guī)章的樂趣。4、關(guān)心小朋友初步建立自我防范和自我愛護的意識。4、培育小朋友對事物的推斷力量?；顒宇A(yù)備：1、錄音機、音樂磁帶《過公路要看看燈》2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景。活動過程：一、聽音樂手拉手歌舞入座培育小朋友歡快有表情地進行。二、觀賞歌曲《過公路要看看燈》并熟識歌曲內(nèi)容。1、老師彈奏樂曲一遍，讓小朋友熟識并感受樂曲。2、老師自彈自唱一遍，讓小朋友說說歌曲的內(nèi)容，關(guān)心小朋友熟識歌詞及歌曲。3、鼓舞小朋友說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。4、小朋友跟著老師唱一遍。三、組織嬉戲。1、出示紅綠燈的牌子，讓小朋友說說它們的用處等。2、老師介紹嬉戲規(guī)章3、老師和力量強的小朋友示范嬉戲4、在老師的引導(dǎo)下，使小朋友形象性地進行嬉戲，從中讓小朋友知道要遵守交通規(guī)章。四、鼓舞小朋友自由結(jié)伴嬉戲。活動反思：整個活動讓小朋友在歡樂的活動中學(xué)會了平安過公路的基本方法，讓小朋友接觸了更多的實際課外學(xué)問，切身體會到了學(xué)學(xué)問帶來的樂趣，從單一的傳統(tǒng)學(xué)問學(xué)習(xí)到動學(xué)結(jié)合的學(xué)問學(xué)習(xí)中反映了在活動中傳授學(xué)問更能讓小朋友快速的理解及把握的重要性，并且能夠讓小朋友學(xué)會如何更好的合作及更好的交往。此次活動總體上來說是令人滿足的，只是由于前期的預(yù)備不足及場地、教學(xué)工具的局限性，此次教學(xué)活動仍有些許的圓滿。但是此次的教學(xué)閱歷讓我懂得了如何更好的與小朋友溝通及教學(xué)，在以后的活動中盡量地做好前期的一些預(yù)備工作，讓活動更好的進行。此次活動也讓我感受到了教學(xué)的樂趣，我會把這份樂趣共享給每一位我所教的小朋友，讓他們在歡快中學(xué)習(xí)和成長！小百科：公路，是指供人或車馬出

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