大班社會(huì)教案《我來(lái)問(wèn)候您》含反思

-3-大班社會(huì)教案《我來(lái)問(wèn)候您》含反思【--大班社會(huì)教案】大班社會(huì)教案《我來(lái)問(wèn)候您》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友學(xué)習(xí)大膽與他人溝通溝通，熬煉社會(huì)交往力量，體驗(yàn)社區(qū)居民的相互關(guān)系，能通過(guò)自己的行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)老人的敬重和愛(ài)戴，能在生疏人面前大膽表演，快來(lái)看看小朋友園大班社會(huì)《我來(lái)問(wèn)候您》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1.體驗(yàn)社區(qū)居民的相互關(guān)系，能通過(guò)自己的行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)老人的敬重和愛(ài)戴。2.學(xué)習(xí)大膽與他人溝通溝通，熬煉社會(huì)交往力量。3.能在生疏人面前大膽表演。4.培育小朋友英勇、活潑的共性。5.教育小朋友養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備1.錄音機(jī)一臺(tái)、磁帶。2.預(yù)備好舞蹈、歌表演等節(jié)目。3、每人自帶小禮物，小朋友園預(yù)備一些禮物?；顒?dòng)過(guò)程(一)活動(dòng)預(yù)備1.請(qǐng)小朋友回憶上次參觀敬老院的狀況。2.提出活動(dòng)要求。3.到達(dá)敬老院。(二)組織小朋友與老人一起嬉戲1.讓小朋友為老人表演節(jié)目。2.請(qǐng)健康的老人和小朋友共同嬉戲，如《拉個(gè)圓圈走走》、《接小球》等。(三)組織小朋友與老人說(shuō)說(shuō)貼心話全體小朋友分成6組，各組查找公公婆婆談天。在談天過(guò)程中，老師巡回觀看小朋友與老人交談的狀況并引導(dǎo)孩子主動(dòng)查找話題。如您今年多大?您最?lèi)?ài)吃什么?您最快樂(lè)的事情是什么?您最難忘的事情是什么?等等。(四)小朋友園為敬老院贈(zèng)送禮物，并請(qǐng)小朋友為老人送上自己帶來(lái)的小禮物。(五)活動(dòng)結(jié)束，告辭敬老院的公公婆婆與工作人員，組織小朋友返園?；顒?dòng)反思本活動(dòng)是與《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)提出的新的價(jià)值取向相全都的：科學(xué)教育的價(jià)值取向不再是注意靜態(tài)學(xué)問(wèn)的傳遞，而是注意小朋友的情感態(tài)度和探究解決問(wèn)題的力量，與他人、環(huán)境的樂(lè)觀溝通與和諧相處。在活動(dòng)中，我能充分挖掘教育資源，在教育目標(biāo)與小朋友的心理之間找到較好的結(jié)合點(diǎn)，把握小朋友好動(dòng)、奇怪?的心理需求，為小朋友創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、開(kāi)心的氛圍，讓小朋友運(yùn)用已有閱歷進(jìn)行猜想和假設(shè)，去操作，完全是用做科學(xué)的原來(lái)方式學(xué)習(xí)科學(xué)。在活動(dòng)一開(kāi)頭，我以音樂(lè)表演的形式，讓孩子明白好伴侶的含義，接著在美麗的音樂(lè)聲敘述故事，在孩子進(jìn)入設(shè)置的意境中時(shí)，提出問(wèn)題：我們?cè)趺搓P(guān)心秒度時(shí)小黑?讓孩子帶著問(wèn)題去探究、操作、與同伴溝通，再師生共同小結(jié)，知道了救人動(dòng)作要快，在最短的時(shí)間內(nèi)想出方法，使小朋友在玩中感受到勝利的歡樂(lè)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中都能大膽思索、猜想、發(fā)言，表現(xiàn)出