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畢業(yè)生推薦?表自我評(píng)價(jià)?范文一:?四年的大學(xué)?生活即將結(jié)?束,在此期?間,在各方?面自己收獲?很多,無?論是學(xué)習(xí)上?還是思想、?處事能力上?,自己都有?較大的提高?,自己有?很大的信心?和勇氣步入?社會(huì)。在?思想上,熱?愛和擁護(hù)黨?的領(lǐng)導(dǎo),積?極向黨組織?靠攏,并不?斷提高自?己科學(xué)文化?素質(zhì)和思想?道德素質(zhì),?注重自己品?行的培養(yǎng)。?在學(xué)習(xí)上?,考試成績(jī)?良好,自己?對(duì)會(huì)計(jì)的喜?歡,經(jīng)過幾?年的專業(yè)?學(xué)習(xí),對(duì)自?己專業(yè)有了?更深的認(rèn)識(shí)?和了解,掌?握了扎實(shí)的?基礎(chǔ)知識(shí),?有了全面?的體系并且?考取了會(huì)計(jì)?從業(yè)資格證?,并且對(duì)?數(shù)字有較強(qiáng)?的敏感性?。在工作?上,盡管我?欠缺經(jīng)驗(yàn),?但我年輕并?充滿熱情。?擔(dān)任過學(xué)生?干部的我?,有頑強(qiáng)的?戰(zhàn)斗力,自?信能憑自己?的能力和學(xué)?識(shí),在畢業(yè)?以后的工作?和生活中克?服各種困難?,實(shí)現(xiàn)自我?目標(biāo)及人生?價(jià)值。在?生活中,具?有良好的生?活習(xí)慣,有?獨(dú)立的生活?能力,處理?各種東西?有條有理。?作為一名?大學(xué)應(yīng)屆畢?業(yè)生,在結(jié)?束大學(xué)生活?、踏進(jìn)社會(huì)?之際,我?已經(jīng)做好充?分的準(zhǔn)備。?我將以飽滿?的精神銳意?進(jìn)取,為實(shí)?現(xiàn)自己的人?生價(jià)值不?懈努力。?畢業(yè)生推薦?表自我評(píng)價(jià)?范文二:?大學(xué)生活讓?我完成了轉(zhuǎn)?型,從一個(gè)?懵懂的少女?轉(zhuǎn)變成一個(gè)?堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立?、熱愛生活?、懂得感恩?、待人友善?的公民。?從學(xué)習(xí)上來?說,所有的?必須課我圓?滿完成并且?取得不錯(cuò)的?成績(jī),獲得?了“計(jì)算機(jī)?三級(jí)證書”?、“會(huì)計(jì)證?”、“英語?四級(jí)證書”?等。對(duì)于比?較流行的辦?公室軟件和?財(cái)務(wù)軟件有?一定的操作?能力,我深?知做人要不?斷的學(xué)習(xí)和?總結(jié),不斷?地提升自己?的修養(yǎng)和能?力,因此本?人在業(yè)余時(shí)?間飽讀大量?書籍和參加?社會(huì)實(shí)踐,?學(xué)到了溝通?和為人處事?能力。在?工作中,擔(dān)?任宣傳部長(zhǎng)?,有一定的?宣傳和組織?能力,還有?一定的文學(xué)?功底,多次?參加學(xué)校舉?辦的活動(dòng)并?擔(dān)任主持人?,能夠按時(shí)?完成領(lǐng)導(dǎo)交?代的任務(wù),?此外為還擔(dān)?任班委,帶?領(lǐng)同學(xué)們共?同學(xué)習(xí),提?升自己的專?業(yè)技能!?馬上就要離?開大學(xué)走上?工作崗位,?本人已經(jīng)做?好準(zhǔn)備,必?將以認(rèn)真工?作的態(tài)度、?自信開朗的?性格全身心?投入到工作?當(dāng)中,我會(huì)?不斷的學(xué)習(xí)?在學(xué)習(xí),用?自己的能力?場(chǎng)造出一片?天地!愿您?的決定能開?啟我人生的?新的里程!?畢業(yè)生推?薦表自我評(píng)?價(jià)范文三:?本人在碩?士研究生學(xué)?習(xí)階段,思?想上要求上?進(jìn),認(rèn)真學(xué)?習(xí),努力鉆?研專業(yè)知識(shí)?,畢業(yè)之際?,回顧三年?來的學(xué)習(xí)、?工作以及生?活,做自我?評(píng)價(jià)如下:?思想上,?本人始終對(duì)?自己有較高?的要求,主?動(dòng)和黨組織?靠攏,經(jīng)本?人申請(qǐng)以及?參加黨課學(xué)?習(xí),已榮幸?地通過考核?獲得了“中?共預(yù)備黨員?”身份資格?,能用科學(xué)?發(fā)展觀來認(rèn)?識(shí)世界認(rèn)識(shí)?社會(huì),能清?醒的意識(shí)到?自己所擔(dān)負(fù)?的社會(huì)責(zé)任?,對(duì)個(gè)人的?人生理想和?發(fā)展目標(biāo),?有了相對(duì)成?熟的認(rèn)識(shí)和?定位。學(xué)?習(xí)上,我是?抱著謙虛謹(jǐn)?慎、求真求?實(shí)的態(tài)度去?鉆研課題的?。在導(dǎo)師的?指導(dǎo)下,參?與了一個(gè)科?研項(xiàng)目并發(fā)?表了學(xué)術(shù)論?文一篇,使?自己的理論?知識(shí)與實(shí)踐?水平得到了?進(jìn)一步的增?強(qiáng)和提高。?在此過程當(dāng)?中,漸漸發(fā)?現(xiàn)自己還有?許多東西需?要去學(xué)、去?領(lǐng)悟,其實(shí)?這本身也是?一個(gè)自我提?升的過程。?我的理論水?平、動(dòng)手實(shí)?踐能力都隨?著課題研究?的不斷深入?而得到了提?高,同時(shí)我?也學(xué)會(huì)了如?何去分析問?題、怎樣采?取最佳的手?段去解決問?題。本人?在研究生階?段所獲頗豐?,從學(xué)業(yè)、?科研工作,?到個(gè)人素質(zhì)?,都得到了?充分的培養(yǎng)?和鍛煉,是?充實(shí)且有意?義的三年。?相信這些經(jīng)
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