生產(chǎn)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第第頁(yè)生產(chǎn)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)生產(chǎn)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1

在離開(kāi)了之前工作的地點(diǎn)之后，經(jīng)過(guò)了我的一番查找和選擇，我最終選擇了進(jìn)入*企業(yè)車(chē)間的一份機(jī)器維護(hù)修理的職位。究竟也不是第一次找工作了，所以我對(duì)四周的企業(yè)都有了一些了解。雖然其他兩家在距離和工資上有那么一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，但是據(jù)我了解，*企業(yè)在員工福利上卻是遠(yuǎn)超它們兩家，這是我選擇這里的主要緣由，也是我對(duì)它的主要印象。

在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的試用工作之后，我對(duì)*的大略狀況也有了進(jìn)一步的了解?，F(xiàn)在我即將轉(zhuǎn)正成為一名*車(chē)間的正式員工，特寫(xiě)下這份工作總結(jié)來(lái)記錄我這段時(shí)間的工作和在對(duì)新工作地點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

一、在工作環(huán)境方面

剛來(lái)帶車(chē)間，給我的第一感覺(jué)就是特別的潔凈和寧?kù)o，一路上走過(guò)的地方都沒(méi)看見(jiàn)有任何的垃圾紙皮，大家都安寧?kù)o靜地坐在自己的崗位上做著自己的工作，沒(méi)有誰(shuí)在談天，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)亂丟生產(chǎn)的邊角料，只有機(jī)器的聲音在車(chē)間回蕩。

進(jìn)入這樣的環(huán)境下，我們新來(lái)的這些員工也不禁停下了一路上的閑聊，跟著走到了自己的崗位。

二、學(xué)習(xí)永不止步

雖然我是新來(lái)的員工，但是算起來(lái)我也不算是這行業(yè)的新人了。在剛來(lái)的時(shí)候，我靠著自己過(guò)去的閱歷做著工作，在許多的地方都感覺(jué)游刃有余。但是這樣自大的性格也導(dǎo)致了我之后的麻煩，在一次工作時(shí)，*號(hào)的機(jī)器出了問(wèn)題，我用自己平常的方法去檢查、調(diào)試，但是就是不見(jiàn)好。后來(lái)，實(shí)在無(wú)法，我只能去找車(chē)間的老師傅們幫忙，他們一聽(tīng)是*號(hào)機(jī)，徑直就去了我沒(méi)有檢查的地方修理，不一會(huì)就已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。他們說(shuō)這是老毛病了，簡(jiǎn)約的清理一下里面就可以了。這是我在來(lái)到這里后的第一個(gè)盲區(qū)，雖然我之前又過(guò)肯定的工作閱歷，但是究竟還是不如這些老員工們熟識(shí)這里，我還有很多需要了解的地方。

三、規(guī)章是重點(diǎn)

在工作和幾天后我就發(fā)覺(jué)，在這里之所以這么的寧?kù)o干凈，都是由于在這里有一套嚴(yán)明的規(guī)章在這里面運(yùn)轉(zhuǎn)，只有遵守規(guī)章的人，才能得到企業(yè)的優(yōu)待，對(duì)于不守規(guī)章的人，車(chē)間的管理者也不會(huì)寬容。

雖然看起來(lái)特別的壓抑，但是管理者卻是一個(gè)熱心腸。我們員工有什么問(wèn)題和難處的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)援助我們，正是這樣，我們工作的熱忱才能這樣的激昂。

四、總結(jié)

在現(xiàn)在，*企業(yè)的車(chē)間給我的印象已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。雖然這里的福利特別好，但都還是我們?cè)谧袷亓艘?guī)章，維護(hù)好了工作環(huán)境后所贏來(lái)的！是我們共同的努力才拿到了這樣的福利。在車(chē)間中我們每位員工都是車(chē)間的一個(gè)齒輪，雖然推動(dòng)這企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)，但誰(shuí)都是可以被替換的，所以只有盡力的發(fā)揮出我們的作用，呈現(xiàn)我們的技能，才能被替換到更高、更好的位置！

生產(chǎn)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2

時(shí)間荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，為期一年的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。在這一年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學(xué)們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)?；剡^(guò)頭，我究竟欣然發(fā)覺(jué)，在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中，原來(lái)收獲頗豐。

一、新的實(shí)習(xí)，一切從生疏開(kāi)始

雖然以前在學(xué)校我也曾多次見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，但是來(lái)到寧鄉(xiāng)玉譚鎮(zhèn)實(shí)習(xí)，生疏的學(xué)校，生疏的工作環(huán)境還是讓我感到很焦灼。在高校我就一貫想著回避英語(yǔ)的教學(xué)，然而這次實(shí)習(xí)我的主要任務(wù)的確英語(yǔ)學(xué)科的教育教學(xué)及班工作，更加讓我體會(huì)到這次的實(shí)習(xí)將是一次很大的挑戰(zhàn)。在第一個(gè)學(xué)期，我被安排到了寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)。在那里我見(jiàn)識(shí)到了什么是真正的課堂英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)課堂的常規(guī)環(huán)節(jié)有哪些，如何才能有效且有吸引孩子們的愛(ài)好來(lái)教學(xué)，如何才能更好的組織同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)等，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能跟著該校業(yè)務(wù)技能最強(qiáng)的英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)，所謂名師出高徒，雖然我在英語(yǔ)教學(xué)方面還有許多不足，但總歸讓我進(jìn)了這張英語(yǔ)“教學(xué)之門(mén)”了。

二、理論與實(shí)際的運(yùn)用中漸漸成長(zhǎng)著

20**年*月，我被安排到玉潭鎮(zhèn)南郊學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)，擔(dān)負(fù)該學(xué)校三、四班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，總共七個(gè)班，這是我真正離開(kāi)學(xué)校老師的羽翼獨(dú)自飛行的開(kāi)始，壓力自然是有的，但是壓力即動(dòng)力，我拿出非常的努力、非常的耐煩、非常的熱心去對(duì)待工作，一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在回首，正是這種不服輸?shù)木袷刮乙稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

在平常的教學(xué)工作，我仔細(xì)學(xué)習(xí)教材，深入討論同學(xué)心里，依據(jù)同學(xué)心理教學(xué)，同時(shí)虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。同學(xué)是教學(xué)的主體。因此，我盡量利用各方面的資源，充分了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，做到因材施教。其次，我上心備好每一堂課，堅(jiān)持每堂課都帶教案進(jìn)課堂，沒(méi)節(jié)課后都有反思記事，由于我深知精彩的課堂教學(xué)才是真正吸引孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是培育孩子們學(xué)習(xí)愛(ài)好的基地，只有把自己的教學(xué)水平提升上來(lái)，才是一名合格老師的根本。批改作業(yè)仔細(xì)細(xì)致。實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)校與高校所交代的工作與任務(wù)，我都按量的完成好，并且一學(xué)期以來(lái)堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，從未涌現(xiàn)過(guò)遲到早退等現(xiàn)象。堅(jiān)持聽(tīng)取各科老師的課，并作好記錄以及聽(tīng)課心得。

生活中，我也是以為能與孩子們打成一片的老師，許多孩子常常跟我說(shuō)，下課的時(shí)候感覺(jué)MissHe更像一名大姐姐，關(guān)系愛(ài)惜著我們。雖然，我的教學(xué)技能還不是學(xué)校最好的，但是我做到了自己給自己設(shè)定的目標(biāo)：做一名受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)、家長(zhǎng)歡迎的老師！

另外，我還主動(dòng)跟班，幫班主任處理班級(jí)事務(wù)，從不由于自己不是正副班主任而認(rèn)為班級(jí)事務(wù)與自己無(wú)關(guān)。而同學(xué)的學(xué)習(xí)上，許多孩子有原來(lái)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科畏懼、不敢開(kāi)口讀，到現(xiàn)在的能大聲朗讀，盡自己最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)，還有的孩子開(kāi)始喜愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，這都是我所盼望的，由于我始終堅(jiān)信“愛(ài)好才是最好的老師”。

三、實(shí)習(xí)接近尾聲

驀然回首，發(fā)覺(jué)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我彷徨過(guò)、郁悶過(guò)、自信過(guò)、快樂(lè)過(guò)…種。種味道在心頭。沒(méi)錯(cuò)，這就是多姿多彩的頂崗實(shí)習(xí)生活。在這里，我不斷地努力學(xué)習(xí)，越過(guò)重重障礙，力求塑造全面的自我。而今，實(shí)習(xí)即將結(jié)束，從今我將以此次實(shí)習(xí)經(jīng)受為起點(diǎn)，以早日成為一名優(yōu)秀的人民老師而不斷努力奮斗！

生產(chǎn)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3

20**年*月起到現(xiàn)在，在新的環(huán)境中我又成長(zhǎng)了三個(gè)月。我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，現(xiàn)總厚實(shí)習(xí)期間工作如下：

到公司報(bào)道后，我被分到***項(xiàng)目，剛到項(xiàng)目時(shí)，由于人員不熟和工作閱歷的欠缺，成天就只能看圖紙，遇到看不懂的結(jié)果就跑現(xiàn)場(chǎng)去結(jié)合實(shí)際讀懂它。漸漸的和同事熟識(shí)了，感覺(jué)工作起來(lái)歡樂(lè)許多，雖然有許多事情不懂，但是每當(dāng)問(wèn)到同事們時(shí)，他們總是耐煩的給我講解。讓我受益良多。其實(shí)我所在的項(xiàng)目已經(jīng)處于完工階段了，主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)封頂。對(duì)于初出校門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，不能直觀的接觸每個(gè)結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程。學(xué)習(xí)到的東西就非常有限。在熟識(shí)圖紙的基礎(chǔ)上，開(kāi)始逐步的接觸算量，核對(duì)分包勞務(wù)的工程量。從中知道，與學(xué)校學(xué)習(xí)的東西差別還是比較大的。在這期間，由于公司要升特級(jí)資質(zhì)，需要對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行信息化管理。也就開(kāi)始漸漸接觸信息平臺(tái)的錄入，雖然只是幫助，但是也從中學(xué)到了不少東西。

現(xiàn)在三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，雖然沒(méi)有直觀的見(jiàn)到主體封頂以前的施工，但是在導(dǎo)師和同事的講解中，我學(xué)到在進(jìn)行地基施工時(shí)，可采納土釘墻施工。土釘一般是通過(guò)鉆孔、插筋、注漿來(lái)設(shè)置，但也有通過(guò)徑直打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘墻施工時(shí)，坡度不應(yīng)大于1：0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固。另外依據(jù)需要，也可采納護(hù)坡樁施工，錨桿施工，冒梁施工等。在采納護(hù)坡樁施工時(shí)，每進(jìn)深一米，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時(shí)，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問(wèn)題。地基施工時(shí)，還應(yīng)留意樁間土的支護(hù)，以防止雨水滲透造成地基的不勻稱(chēng)沉降。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好，抗震性強(qiáng)，防水性能好，適用于布置上有非常要求的樓面，有振動(dòng)要求的樓面，公共建筑的門(mén)廳部分，平面布置不規(guī)章的局部樓面，防水要求高的樓面，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無(wú)梁樓蓋等。

2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采納預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開(kāi)設(shè)孔洞，故對(duì)高層建筑及有防水要求和開(kāi)孔洞的樓蓋不宜采納。假設(shè)在多層抗震設(shè)防的房屋運(yùn)用，要按抗震規(guī)范采用加強(qiáng)措施。

3、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現(xiàn)澆式節(jié)約支模。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時(shí)還需增加焊接工作量，故對(duì)施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。

對(duì)于混凝土澆注，大體積混凝土的澆筑方式為：全面分層、分段分層、斜面分層。等混凝土終凝后，在10小時(shí)內(nèi)對(duì)混凝土面進(jìn)行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護(hù)，保持混凝土表面處于潤(rùn)濕狀態(tài)，保養(yǎng)時(shí)間不少于7天。拆除模板的時(shí)間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度時(shí)，或依據(jù)牢靠的參數(shù)資料，確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度。但是混凝土澆注時(shí)也要留意由于它的表面系數(shù)比較小，水泥水化熱釋放比較集中，內(nèi)部溫升比較快。混凝土內(nèi)外溫差較大時(shí)，會(huì)使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫，影響結(jié)構(gòu)安全和正常運(yùn)用。所以需要從根本上分析它，來(lái)保證施工的質(zhì)量。產(chǎn)生裂縫的主要緣由有：水泥水化熱、外界氣溫改變、混凝土的收縮。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有：優(yōu)先采納水化熱低的水泥，如礦渣硅酸鹽水泥。

減削水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時(shí)投入適量的毛石，放慢澆注速度和減削澆注厚度，采納人工降溫措施，澆注后應(yīng)實(shí)時(shí)掩蓋。

對(duì)于預(yù)算員來(lái)說(shuō)，只有更好的了解施工過(guò)程和施工方法才能更精確的算量。才能保證所算的東西不會(huì)漏項(xiàng)。在今后的工作中，我有了更好的目標(biāo)了，我在實(shí)習(xí)期間知道了我所學(xué)知識(shí)中的許多不足，我會(huì)在今后的工作中重點(diǎn)考慮，一一的將我的不足之處漸漸改正，直至作對(duì)為止。我的不足之處確定還有許多的，只是我臨時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。只有在工作中可以將自己的缺點(diǎn)無(wú)限放大，我的缺點(diǎn)才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，然后我重點(diǎn)改正。我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我做一個(gè)工程師的理想的，雖然在成長(zhǎng)道路上還有許多荊棘之路，不過(guò)我相信，只要自己不斷的努力，我就會(huì)是走向成熟，走向勝利。

生產(chǎn)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4

作為一個(gè)組長(zhǎng)，是一個(gè)最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，也是一個(gè)榜樣。因此，需要留意好自己的言行舉止和工作立場(chǎng)。假如組長(zhǎng)對(duì)自己的本職工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致其他組員的效仿，影響到整個(gè)組組甚至整個(gè)公司。相反，假如組長(zhǎng)對(duì)待工作，積極進(jìn)取，一絲不茍，平常主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，那么他帶領(lǐng)的這個(gè)組組會(huì)形成一股正能量，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。

一、組長(zhǎng)是一個(gè)組組的技術(shù)核心

組長(zhǎng)是一個(gè)組組的管理者，也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)組組的技術(shù)核心，作為一個(gè)組長(zhǎng)，只有高了自己的'專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能，才能提高各個(gè)組員的技術(shù)水平，才能帶領(lǐng)好組組解決工作中遇到了各種問(wèn)題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。

二、組長(zhǎng)是一個(gè)組組的監(jiān)督者

組長(zhǎng)在做好自己工作的同時(shí)，也要監(jiān)督好組組成員，對(duì)于組組成員違反公司規(guī)定、工作紀(jì)律、安全規(guī)范的肯定要實(shí)時(shí)制止，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事故要實(shí)時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步的擴(kuò)大，同時(shí)也要關(guān)注好組組成員的思想動(dòng)態(tài)，做好監(jiān)督工作。

三、團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)組組的保障

組組是一個(gè)組長(zhǎng)和幾個(gè)組員共同組成的一個(gè)基本單元，他們要分工協(xié)作，共同去完成工作。假如缺少了團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)安排的工作斤斤計(jì)較，老是認(rèn)為自己做多了，別人做少了；那么，這個(gè)組組確定和諧不了。因此，組長(zhǎng)作用就表達(dá)出來(lái)了，要在組組多強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，同時(shí)也要做好表率作用，合理安排好組員的工作任務(wù)，發(fā)覺(jué)組員有心情時(shí)要實(shí)時(shí)溝通。

以上是本人在組長(zhǎng)試用期對(duì)本職工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的信任。轉(zhuǎn)正后，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)組組共同進(jìn)步，為公司的進(jìn)展作出自己的貢獻(xiàn)。

生產(chǎn)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5

3年高校生活轉(zhuǎn)瞬即使。20**，當(dāng)我們還站在大三向往時(shí)，便被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)狠狠的一把推向社會(huì)。作為20**年的畢業(yè)生，今年正是我們實(shí)習(xí)的時(shí)間，當(dāng)我拿著一紙介紹信去實(shí)習(xí)單位報(bào)道時(shí)，我知道這意味著什么，在學(xué)校里的那些小心情小困擾小挑戰(zhàn)，都已經(jīng)成為不足掛齒，紙上談兵的過(guò)去。假如高校三年是我們做預(yù)備的時(shí)期，是我們資本積累的時(shí)期，那我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)考慮如何讓我們的資本得到應(yīng)用和運(yùn)轉(zhuǎn)，那既是如何在社會(huì)中使自己的技能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài)，我們將面對(duì)更大的，更現(xiàn)實(shí)的任務(wù)和困難——獨(dú)立，工作，生存。隨著社會(huì)的快速進(jìn)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的高校生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

離開(kāi)學(xué)校后我在廈門(mén)**貿(mào)易有限責(zé)任公司里面實(shí)習(xí)工作，**貿(mào)易有限責(zé)任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司，有一支充斥青春和活力的理想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺(tái)，一心一意為傳統(tǒng)企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)托付，全權(quán)負(fù)責(zé)fantus〔梵圖斯男裝〕商城旗艦店和淘寶店鋪的運(yùn)營(yíng)工作。公司擁有知名度較高的獨(dú)立原創(chuàng)男裝品牌的同時(shí)，也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國(guó)內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺(tái)。而我主要負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了基本掌控，對(duì)于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)也有些掌控。也因此對(duì)設(shè)計(jì)有所喜歡，盼望能找份相關(guān)的工作，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設(shè)計(jì)、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設(shè)計(jì)師。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感受到做設(shè)計(jì)通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的閱歷，做出的設(shè)計(jì)作品常常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美技能，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽視了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。所以我們不僅要對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠嫻熟的運(yùn)用，對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。

因此僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

實(shí)習(xí)單位介紹：

**貿(mào)易有限責(zé)任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司，有一支充斥青春和活力的理想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺(tái)，一心一意為傳統(tǒng)企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)托付，全權(quán)負(fù)責(zé)fantus〔梵圖斯男裝〕商城旗艦店和淘寶店鋪的運(yùn)營(yíng)工作。

**貿(mào)易有限公司成立于20**年6月，擁有知名度較高的獨(dú)立原創(chuàng)男裝品牌的同時(shí)，也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國(guó)內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺(tái)。公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規(guī)模最大、最具實(shí)力、最富閱歷的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。公司擁有3s服務(wù)體系，即solution〔解決方案：為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案〕，service〔服務(wù)支持：提供電子商務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)等服務(wù)支持〕及satisfaction〔客戶(hù)滿(mǎn)足：讓客戶(hù)對(duì)我們執(zhí)行結(jié)果滿(mǎn)足〕；在電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)幫助您，以全方位完善您的電子商務(wù)體系，有效地整合您的現(xiàn)有資源，努力援助您拓展其他渠道，快速搶占電子商務(wù)市場(chǎng)。公司圍繞“勤于精，思謹(jǐn)慎”的中心價(jià)值，經(jīng)過(guò)全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹(shù)立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評(píng)。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐與閱歷，我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信任的合作伙伴。

實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校期間的最末一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的高校時(shí)間就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們特別盼望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌控的知識(shí)的正確性。并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，嫻熟技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。因此，我來(lái)到廈門(mén)**貿(mào)易有限公司，在這里開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始查找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，由于僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的查找究竟20**年12月01日，我應(yīng)聘到廈門(mén)**貿(mào)易有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，任職平面設(shè)計(jì)。

第一天上班，由于不熟識(shí)上班路徑的交通狀況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)約的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟識(shí)一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。閑著的時(shí)候就試著用Photoshop軟件仿照教程做一些簡(jiǎn)約的圖片，說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，由于以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。緊接著當(dāng)然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)約的自我介紹，他們的激情與熱忱，讓我在這里感受到家一般的溫馨和歡樂(lè)，我相信我的選擇，這里將會(huì)是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)好好向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教的。

俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以既然決斷在這里了就脦從基層開(kāi)始做起，于是乎我就開(kāi)始學(xué)習(xí)了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計(jì)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計(jì)師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習(xí)與了解。

我了解到，在印刷中，我們需要留意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規(guī)格和圖片辨別率等，由于這是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見(jiàn)大又要從大中表達(dá)出細(xì)致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告知我剛剛踏入社會(huì)從事設(shè)計(jì)行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有許多，不要浮躁靜下心來(lái)漸漸學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了，自然也就漸漸上手了，閱歷就是這樣累計(jì)起來(lái)的。然后我回到我的位置上對(duì)同事做了一個(gè)簡(jiǎn)約的自我介紹，公司同事都特別熱忱，我暗暗下決心肯定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。

我和同事們一起參加平面設(shè)計(jì)工作，開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問(wèn)題，又沒(méi)有工作閱歷，而他們的教育水平明顯高于我，他們的技能也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒(méi)有真正地參加到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開(kāi)始漸漸呈現(xiàn)，在校的時(shí)候由于實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶(hù)的要求并不能馬上做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~(yú)得水，做的東西很適用……他們較之于我掌控了更多更有用，更現(xiàn)實(shí)化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵。自然還待討教和學(xué)習(xí)，再之我的專(zhuān)業(yè)又不對(duì)口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習(xí)起來(lái)還是挺累的。

不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，所以平常還是多學(xué)點(diǎn)對(duì)自己以后找工作還是有點(diǎn)援助的。

但同時(shí)這也是幸運(yùn)的，來(lái)到這里正好熬煉一下自己，現(xiàn)在出錯(cuò)還不打緊，以后就沒(méi)這機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設(shè)計(jì)主任依據(jù)客戶(hù)的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的安排任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)足。而有的客戶(hù)會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是根據(jù)客戶(hù)的意愿做出來(lái)，很簡(jiǎn)單造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，由于大部分的客戶(hù)還是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶(hù)的首選，由于他們認(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)假如把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的熬煉，使我學(xué)到很多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了怎樣與客戶(hù)溝通，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，熬煉了自己的溝通技能，認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解熬煉，可謂收獲豐厚。由于工作就是與客戶(hù)徑直接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)足，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就肯定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍圍著核心概念開(kāi)展，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師究竟讓我參加他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我跟著學(xué)習(xí)也熬煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開(kāi)始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求，未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì)，我漸漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該留意的問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對(duì)于客戶(hù)的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有許多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的，要想真正理解設(shè)計(jì)，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，虛心求教，許多看似理解了，實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。

在那之后，我還間續(xù)參加了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了許多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說(shuō)不出來(lái)的成就感，也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到許多東西，大大的加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的積極性。

在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理安排的任務(wù)，客戶(hù)溝通溝通，理解客戶(hù)的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶(hù)批閱后提出修改看法，最好多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最末經(jīng)過(guò)經(jīng)理批閱后，最末提案定稿、送印。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了很多課本上無(wú)法學(xué)到的閱歷，由于在學(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但假如在公司里，我們的創(chuàng)意還需要得到客戶(hù)和經(jīng)理的認(rèn)同，這是嚴(yán)格很多的。我們需要盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)看法，多向身邊同事請(qǐng)教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)看法，多向身邊同事請(qǐng)教。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)；視覺(jué)設(shè)計(jì)技能、美工基礎(chǔ)，色調(diào)搭配技能等。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。

在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么簡(jiǎn)單做的，從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌控許多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的欠缺。從剛開(kāi)始的無(wú)從下手，茫然不知所措到參加設(shè)計(jì)，才發(fā)覺(jué)與現(xiàn)實(shí)間的差距?！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，只為將來(lái)在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的性格和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌控好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。很感謝學(xué)校和廈門(mén)**貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的預(yù)備。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常