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文檔簡介

2023中小學寒假網絡研修培訓心得體會隨著教育改革的不斷深入,新的教育形式對教育藝術、教育方法有了全新的要求,教育不僅僅是一張嘴、一支筆那么簡單,而是全方位、立體式的全新教育模式去適應當前教育的需要。其中,學校和家長的聯系是必不可少的,這是對孩子教育非常重要的組成部分,它可以更真實、更全面地了解孩子全天候的行為和思想動向。誰重視了家校聯系工作,誰就掌握了教育的主動性。家校聯系平臺的建立是符合當前教育需要的,是當前教育重視的。學校是兒童成長的重要陣地,但教育不能僅僅只靠學校,家庭是兒童成長的第一個環(huán)境,家長同樣扮演著重要的角色。加強家校溝通,形成教育合力,是提高教育教學質量的重要保證。蘇霍姆林斯基有句名言:沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務。因此,學校教育和家庭教育緊密相連,密不可分。一、家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子。現在的小孩因為生活在網絡環(huán)境中,成長環(huán)境相對復雜,孩子在家庭中的行為習慣和學習習慣也會延續(xù)到學校中。學校老師要更加全面地了解孩子的各項習慣和心理狀態(tài)、性格特點等,就須得密切聯系家長,只有老師和家長充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達成共識,才能全方位的幫助孩子成長。二、培養(yǎng)良好的習慣,受益終身。習慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣。有骨干教師的一句話就講到,與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。而良好習慣的養(yǎng)成,需要的是不懈地堅持。我們都知道要養(yǎng)成一個習慣,最少得21天,在這期間,不僅僅需要學校老師的督促,也需要家長能夠起到一定的監(jiān)督作用,只有學校和家庭合力,去督促孩子將好的習慣堅持下去,我們的孩子才能養(yǎng)成好的學習習慣和行為習慣。對于孩子良好習慣的培養(yǎng),我們可以從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,從一些不經意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。三、溝通消除偏差,正確看待孩子。俗話說孩子是自己的乖,大多數家長都覺得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,是老師關注孩子,希望孩子能夠變得更好的一個體現,并不是老師對孩子有什么偏見。如果我們家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點。另一方面,我們也應看到孩子的優(yōu)點,對孩子所取得的哪怕是小小的進步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng)。搞好家校共育就猶如建設好一個好的生態(tài)系統(tǒng),學生是種子,家庭是土壤,教師是園丁,社會是環(huán)境:種子飽滿,土壤肥沃,園丁辛勤,環(huán)境適宜,才能為學生的健康成長提供有力的保障。通過這次學習,我收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對教育的認識有了一個新的提高,對心理健康與心理調適的素質也得到了一定程度的提高。學習2023年寒假教師網絡研修心得體會時光清淺,歲月嫣然,在最美的寒冬,赴一場云端的研修,留下最美的足跡。這次的網絡研修,讓我對自身的教學有了新的認識,對教育工作有了更加深刻的感悟。一、領悟報告精神,培養(yǎng)四有學生"百年大計,教育為本"。教師是立教之本,興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長,辦好人民滿意教育的重擔。新時代的教師在國家大的政策下,必須要轉變教育教學理念,要實時了解國家的教育動態(tài),學習先進的教育理念,轉變自身的教育行為。二、學習師德楷模,提升人格魅力"把教育當成事業(yè),不要當成職業(yè)。"這句話不禁讓我肅然起敬??到B忠院士,扎根西北,只為做好教育這件事;90多歲的楊士莪院士,還為學生講課……"做一輩子教師"必須"一輩子學做教師"。以身作則,為人師表是師德的人格力量。教師的一言一行,一舉一動,學生們都喜歡模仿,教師的言行將會給學生帶來一生的影響。今后,我定要時時處處為學生做出榜樣,凡是要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律己,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。教育這一輩子的事才能更好的得以踐行。三、關注心理健康,創(chuàng)設良好環(huán)境“一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德?!泵鎸Α半p減”帶來的壓力,我們可以開闊自己的視野,讓自己的業(yè)余生活豐盛起來。比如:運動是一個調節(jié)身心的好方法,找?guī)讉€朋友,在運動場上大汗淋漓后,不僅疲勞的身體得到了鍛煉,還能運動中得到放松;約上三五好友,把心事跟大家傾訴,也是緩解心理壓力的好辦法;我們還可以試著在假期給自己充電,在新的體驗中獲得成就感和愉悅。只有我們擁有好的心理才能讓學生以良好的狀態(tài)學習!面對學生的不良心理成因,我們要多加了解。當我們面對社會壓力的困擾時,就要同學生家長一起,采取較為科學的方法進行教育。與學生家長溝通思想,相互配合,并將其滲透到學校教育的全過程。四、更新教學理念,提升綜合能力"業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。"面對“生有涯,而知無涯”的現實,我們必須不斷學習,更新教學理念。在接下來的教學中,我們要指導學生有效地學習。以學生為中心,根據學生的特點和需要,幫助學生發(fā)現問題,想辦法解決問題,進而掌握學習技巧,養(yǎng)成自學的習慣。在"和諧、互動、探索、創(chuàng)新"的基本教學模式中不斷鉆研摸索,逐步形成自己獨特的教學風格。我們除了在自己所教專業(yè)方面要做到"知得深"外,還要對其它學科和領域的知識"知得廣"。今天,我們只有不斷地給自己增添燃料,儲備能量,使自己不斷完善,充實自我,形成終身教育的觀念,才能自信地面對學生。讓學生學會學習,學會創(chuàng)造,學會共同生活,學會審美,形成可持續(xù)發(fā)展的教育。道阻且長,行則將至。教育是一條很長很長的路,在這條路上,我們也許經歷風光無限,也許經歷風雨滿肩。在這條路上,我們身上所肩負的是使命也是責任!故心之所向,無問西東,理想在彼岸,我必守住本心,風雨兼程一往無前。幼兒園教師學習2023年寒假教師網絡研修心得體會“學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。”因此想要取得更大的成績,就要不斷地學習。知識是水,魅力是舟,教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風采。作為一名新教師,埋頭苦干是必須的,但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期,我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓,通過本次學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。一、涵養(yǎng)人格,砥礪品格,深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己,身不修則德不立。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質。二、心存仁愛,行得百善,聚焦溫和之師仁愛之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們,無一不是把對學生的愛做到了極致。有句名言說得好:教育是一棵樹搖動另一棵樹,是一個靈魂喚醒另一個靈魂。實踐證明,教師一旦有了仁愛之心,就如同一個人有了靈魂,他才會變得鮮活、靈動、豐富、細膩,而被學生所愛戴。三、落實XX精神,做好孩子成長的引路人通過學習,我深深懂得教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性戰(zhàn)略。“百年大計,教育為本?!苯處熓橇⒔讨?、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意

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