教師實習自我鑒定短文五篇

教師實習自?我鑒定短文?五篇在大?學三個月的?實習結束了?，在實習中?，我采用了?看、問等方?式，對高校?的日常教學?管理工作的?開展有了一?定的了解。?通過這次實?習，我得到?了一次較全?面的、系統?的鍛煉，通?過理論與實?踐的結合，?學到了許多?書本上所學?不到的知識?和技能，這?些讓我激動?不已。在?學生心理輔?導員的實習?中，我深深?地體會到我?們的學廣大?生如此的渴?求有一位知?識比較豐富?、能力比較?全面的、能?傾聽自己心?聲的朋友。?作為他們的?朋友，我惟?有仔細傾聽?、耐心詢問?、認真思考?，最終協助?他們增強認?知正確看待?和科學處理?他們所面臨?的困難;我?用真誠的心?對待每一個?同學，用清?晰的話講解?好每一個問?題，用深切?的情表達每?一個核心思?想，最終得?到同學們的?肯定。老?師和同學們?的熱切關注?讓我充滿自?信的走過，?走過令我難?忘的實習。?同時也鞭策?著我在學習?和工作中創(chuàng)?新開拓，不?斷進步!我?，以一顆真?誠的心、樸?實的情，打?動了學校的?領導、同事?和親切、可?愛的同學。?在此，我衷?心的向他們?表示感謝，?特別感謝我?的指導老師?、分管領導?;同時還要?感謝我的'?大學老師、?關心和幫助?過我的同學??！笆?樹木，百年?樹人。”實?習完畢了，?在這三個月?的實習中，?我受益匪淺?，站在教育?的最前線，?面對一雙雙?求知的眼睛?，心中倍感?任重而道遠?。將來我一?定要不斷努?力學習，不?斷自我增值?，做一位勤?勞、優(yōu)秀的?園丁，把祖?國的花朵澆?灌得更加艷?麗多彩。我?希望在自己?平凡的工作?崗位上做出?不平凡的成?績。教師?實習自我鑒?定（二）?時光如梭，?一年的見習?期即將結束?。在校領導?和同事們的?熱心支持和?幫助下，我?順利的完成?了本學年的?工作，積極?完成學校布?置的各項任?務?；仡?這一學年，?既忙碌，又?充實，有許?多值得鑒定?和反思的地?方?，F將本?學年的工作?做一個小結?，鑒定過去?，展望未來?，寄望明天?工作的更好?。一、思?想政治方面?品德是決?定一個人價?值的先決條?件。沒有良?好的思想品?德，其它的?一切都是空?談。無論在?什么情況下?，我都沒忘?記“學高為?師，身正為?范”，并以?品德至上來?要求自己，?明確教育目?的，端正態(tài)?度，鉆研業(yè)?務，關愛學?生，為人師?表。平時，?我虛心向經?驗豐富的老?師和同事學?習教學經驗?，努力提高?自身教學經?驗。二、?教學工作方?面在備課?、教課的同?時，我積極?參與聽課、?評課，科研?課題研究，?虛心向各位?同仁學習教?學方法，博?采眾長，提?高教學水平?。今年__?__月份，?我與另一位?教師共同帶?隊指導了本?校經管系物?流專業(yè)學生?組隊參加的?山東省高職?類現代物流?—配送技能?大賽，在院?系各級領導?的大力支持?和關懷下，?在教研室各?位同仁的共?同幫助下，?取得了三等?獎的好成績?。經過一?年的工作與?學習，我自?感收獲頗豐?，但還有很?多不足的地?方等待我去?提高。首先?，我覺得我?的教學設計?能力還有待?提高;其次?，在處理教?學中有些事?情時還稍顯?急躁，需要?有更多的耐?心，更加的?穩(wěn)重。在今?后的工作和?學習中，經?過磨練，我?會改善自己?的不足，更?嚴格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚優(yōu)?點，改正不?足，用“生?命不息，奮?斗不止”不?斷勉勵自己?，爭取越做?越好。在將?來，為學院?的建設和發(fā)?展貢獻自身?更多的力量?。教師實?習自我鑒定?（三）在?這三個月的?實習期中，?在各位領導?和老師的指?導與幫助下?，我初步了?解到該如何?做一名合格?的大學教師?，并且努力?朝這個方向?前進。以下?我就實習期?間的工作做?簡要的鑒定?。首先，?教學方面。?“授人以魚?不如授人以?漁”，大學?教師給我的?印象一直是?神圣的，同?時也是責任?重大的。肩?負著這個重?大的任務，?暑假期間，?我認真地研?讀了下學期?所要講授課?程的相關資?料，并且認?真?zhèn)湔n。開?學前一周，?學校組織新?入職教職工?進行了培訓?，在培訓中?我學習到了?一些很有用?的教案設計?以及講課方?面的技巧。?開學后，終?于到了實戰(zhàn)?時期，我發(fā)?現教學工作?還是充滿挑?戰(zhàn)的。作為?一名新教師?，我發(fā)現自?己還是有一?些問題的，?比如最開始?時，我講課?進度較快，?在學生反映?之后，我即?時進行反思?并調整了教?學設計。?其次，班主?任方面。現?在我擔任大?一的__班?的班主任工?作。這個工?作也是充滿?挑戰(zhàn)性的。?的挑戰(zhàn)在于?如何把握與?學生之間關?系的度。與?學生關系過?近，則可能?會喪失威嚴?感，以后學?生未必會乖?乖聽話。與?學生關系太?遠，學生不?喜愛班主任?，有什么問?題的時候可?能不太愿意?與班主任溝?通。在開第?一次班會的?時候，我沒?有注意到這?個問題，放?低了姿態(tài)，?力圖拉近與?學生關系。?后來注意到?這個問題之?后，我慢慢?地力圖努力?把握最后?，科研方面?。這幾個月?中，我還不?放松科研，?研讀了自己?相關研究領?域的一些高?水平論文，?努力做到實?時掌握科研?發(fā)展動態(tài)。?同時，在每?周三的例會?中，學院都?會請一位老?師講自己申?請課題的經?驗，我從中?吸取了大量?的有用信息?，這對沒有?課題申請經?驗的我來說?，無疑是大?有裨益的。?總的來說?，在這三個?月的實習期?中，我既有?很多的收獲?，同時也有?很多的不足?需要我在在?今后的教學?與科研過程?當中不斷地?反思，努力?提高自己的?教學水平與?學術水平，?力圖成為一?位優(yōu)秀的教?師。教師?實習自我鑒?定（四）?一年的實習?期即將結束?。在這一年?里，在各位?領導和老師?的熱心支持?和幫助下，?我認真做好?班主任和英?語教學工作?，積極完成?學校布置的?各項任務。?學校領導?出于對我的?磨煉與培養(yǎng)?，讓我一個?剛畢業(yè)的學?生一進校就?做五年級的?班主任。通?過向其他優(yōu)?秀班主任的?學習，我認?識到教育上?單方面的嚴?和愛都是不?行的。班主?任最主要的?是要找到嚴?和愛的切合?點。在工作?中注意：?1.制定切?實有效的班?規(guī)，培養(yǎng)班?委自主管理?的能力。鼓?勵干部大膽?工作，指點?他們工作方?法的同時，?要更嚴格要?求干部個人?在知識、能?力上取得更?大進步，在?紀律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?。2.充?分利用課間?談話和班會?課。抓住和?學生們溝通?的時間，了?解班級情況?和學生們的?心理狀態(tài)，?有的放矢的?進行教育和?解決問題。?或講座、或?討論、或給?他們講充滿?人生哲理的?故事的班會?課是我對學?生進行思想?道德建設的?有效陣地。?3.關懷?后進生、行?為偏差生。?后進生、行?為偏差生是?有著強大的?自卑感難教?育的一批。?對此，我拿?出了極大的?耐心，通過?家訪和談話?等形式逐步?使他們有所?轉變?，F在?我班已經逐?步向著一個?既有著嚴格?的制度，又?充滿團結向?上風氣的集?體靠攏。班?主任工作精?心而又繁瑣?，是在廣闊?的心靈世界?中播種耕耘?的職業(yè)，在?今后的教育?生涯中，我?將用我的青?春繼續(xù)耕耘?這片園地。?總體上來?說，我感覺?從大學校園?走進小學校?園，不僅僅?是環(huán)境的變?化，更多的?是角色的變?化，從一個?被教育者變?成了教育工?作者。在這?樣一個變化?的過程中有?苦有甜，但?是我知道所?有的付出一?定會有回報?的。以上是?我這一年實?習期的自我?鑒定，不足?之處請各位?領導及老師?指正，我一?定會再接再?厲，繼續(xù)努?力工作。?教師實習自?我鑒定（五?）初步的?班級管理和?數學教學經?驗，還深刻?地體會到教?育無處不在?，在講臺上?要為人師表?，以身作則?。在教學?工作方面，?試教工作開?始以后，我?每天的工作?就是聽優(yōu)秀?教師的課，?認真做好聽?課記錄。認?真?zhèn)湔n，用?心修改教案?，確保教案?、教學課件?規(guī)范，內容?準確。了解?學生的學習?情況，針對?不同的特點?進行教學，?課堂上積極?面對，教學?語言表達清?晰流暢，虛?心聽取指導?老師的意見?，積極借鑒?其他老師的?經驗，彌補?自己在教學?工作上的不?足。在班?主任工作方?面，通過班?主任工作實?踐，我感受?到了班主任?工作的細致?和辛苦。我?認為只有與?學生交朋友?，形成良好?的師生關系?，充分了解?學生，才能?更好地展開?教學。熱心?真誠面對每?位學生，尊?重他們，深?入細致了解?他們。在班?級管理上，?積極負責，?認真對待，?細致入微，?保證各項工?作到位。?在實習過程?中，我也發(fā)?現了自身在?教學工作上?的不足。講?課時聲音不?夠洪亮，粉?筆字寫得不?夠好，未能?在學生中建?立起足夠的?威信等，我?缺乏課堂教?學的實踐知?識和經驗，?主題擴展不?夠自然、不?能充分考慮?學生的實際?需要、課堂?臨場應變能?力差、