2023年醫(yī)院新員工培訓(xùn)計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?醫(yī)院新員工?培訓(xùn)計(jì)劃?新員工入職?培訓(xùn)的目的?新員工培?訓(xùn)到底是什?么目的？什?么目的是排?行比較靠前?的。這個(gè)目?的有以下幾?種：(1?)降低員工?流失率。我?們?cè)榻B過(guò)?"二三二"?原則，你培?訓(xùn)越好，他?越愿意留在?你的企業(yè)工?作。(2?)讓員工適?應(yīng)工作，以?便減少錯(cuò)誤?、節(jié)省時(shí)間?。把他需要?做的、那些?規(guī)章制度等?都告訴他，?他以后能少?犯錯(cuò)誤，節(jié)?省時(shí)間，公?司效率就相?應(yīng)地提高了?。(3)?展現(xiàn)清晰的?職位及__?_對(duì)個(gè)人的?期望。要告?訴他的職位?，他是干什?么的，你希?望他做到什?么。(4?)幫助新員?工更快地勝?任本職工作?。(5)?增強(qiáng)企業(yè)的?穩(wěn)定程度。?其實(shí)換句話?說(shuō)也就是降?低流失率。?(6)減?少員工的抱?怨。員工進(jìn)?來(lái)不受到關(guān)?照，他就會(huì)?產(chǎn)生抱怨。?一次好的培?訓(xùn)，會(huì)減少?員工的焦慮?和抱怨，他?才能真正地?專心干工作?。(7)?最重要的目?的是讓他融?入企業(yè)的文?化。我們套?用聯(lián)想的一?句話叫"入?模子"，也?就是不管他?什么背景、?歷史、來(lái)自?什么樣的公?司，用強(qiáng)化?的方式讓他?集訓(xùn)并很快?適應(yīng)公司的?___文化?，大家用同?一種聲音說(shuō)?話，其實(shí)這?才是新員工?入職培訓(xùn)最?重要的一個(gè)?目的。入?職培訓(xùn)應(yīng)覆?蓋的話題?培訓(xùn)的內(nèi)容?應(yīng)該覆蓋_?__個(gè)方面?的話題：?1.___?方面的設(shè)置?第一個(gè)_?__方面你?要介紹公司?歷史、公司?___結(jié)構(gòu)?、公司物力?環(huán)境的展示?圖。然后給?他一個(gè)__?_結(jié)構(gòu)圖標(biāo)?出你在__?_中站的這?一塊，上面?是誰(shuí)，下面?是誰(shuí)，他一?目了然，_?__方面馬?上就清楚了?。然后給?他員工手冊(cè)?、公司制度?及政策，他?要接觸的產(chǎn)?品的綜述，?或者是生產(chǎn)?線及服務(wù)介?紹之類，試?用期的規(guī)定?等等，這些?都是___?方面要包括?的內(nèi)容。?2.員工福?利我們應(yīng)?該告訴員工?發(fā)薪的日期?、假期及法?定節(jié)假日是?什么？培訓(xùn)?及教育的福?利是什么？?他的保險(xiǎn)有?哪些？還有?公司給他提?供什么特殊?的服務(wù)，比?如說(shuō)有的公?司有買(mǎi)房、?買(mǎi)車的貸款?或者給員工?提供心理咨?詢服務(wù)，這?些都是公司?的一些特殊?項(xiàng)目。一定?告訴員工發(fā)?薪的日期，?新員工進(jìn)你?的公司擔(dān)心?的事情非常?多，而最擔(dān)?心的就是跟?錢(qián)有關(guān)系的?事情，這個(gè)?月發(fā)多少天?的工資呀，?是打在存折?里還是借記?卡里，他老?在琢磨這些?事情，那你?還不如順理?成章地告訴?他：公司會(huì)?每個(gè)月１_?__號(hào)發(fā)薪?，如果碰到?法定節(jié)假日?則順延到多?少多少號(hào)，?你可以在多?少號(hào)領(lǐng)到你?的工資，工?資條在什么?地方領(lǐng)。員?工一下子就?踏實(shí)了，這?些疑慮都解?除了，員工?自然會(huì)更_?__工作了?。3.工?作職責(zé)工?作職責(zé)包括?工作的地點(diǎn)?、任務(wù)、安?全要求等都?是什么？最?重要的和其?它部門(mén)的關(guān)?系是什么？?他以后會(huì)跟?誰(shuí)打交道？?這些通常由?部門(mén)經(jīng)理來(lái)?介紹，以免?他不知道每?一件事該找?誰(shuí)，所以為?了避免這些?，我們?cè)诘?一時(shí)間里告?訴他這個(gè)部?門(mén)找誰(shuí)，那?個(gè)部門(mén)找誰(shuí)?，都明明白?白地寫(xiě)下來(lái)?，這就掃除?了他的不少?顧慮。4?.把新員工?介紹給別人?并帶領(lǐng)他參?觀廠區(qū)或公?司把新員?工介紹給部?門(mén)主管、同?部門(mén)的人、?別的部門(mén)相?關(guān)的人、財(cái)?務(wù)部、人力?資源部的人?。參觀廠區(qū)?、醫(yī)院、食?堂、宿舍、?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，然?后是辦公室?里的復(fù)印區(qū)?、產(chǎn)品陳列?室等等，有?時(shí)我們會(huì)想?，讓員工自?己去找吧，?但是新員工?進(jìn)來(lái)時(shí)，我?一再?gòu)?qiáng)調(diào)他?的不安全感?特別強(qiáng)，你?___不給?他一張每個(gè)?地方都標(biāo)好?了的圖標(biāo)，?讓他一下子?就能知道到?哪兒去找呢?？入職培?訓(xùn)的陷阱?1.入職培?訓(xùn)中常常存?在的陷阱?(1)短時(shí)?間內(nèi)員工被?灌輸過(guò)多的?知識(shí)，以至?于無(wú)法吸收?。拿了一大?堆的入職員?工手冊(cè)政策?，回去后沒(méi)?有那么多時(shí)?間讀，他心?里就很有壓?力：我看不?完、吸收不?了怎么辦？?怎么樣解決?呢？這樣就?需要有一條?規(guī)定，讓新?員工拿回去?這些手冊(cè)，?要求他在一?個(gè)月內(nèi)看完?就可以了，?不要求他拿?回去以后馬?上就看，給?他___天?的時(shí)間來(lái)看?完。(2?)有的部門(mén)?經(jīng)理只給新?員工安排初?級(jí)的工作，?使新員工不?感興趣。其?實(shí)經(jīng)理真的?是好心，他?擔(dān)心新員工?進(jìn)來(lái)后承受?的壓力太大?了，就給新?員工輕松點(diǎn)?的活兒。結(jié)?果反而會(huì)導(dǎo)?致新員工感?覺(jué)不被激勵(lì)?而離職。事?實(shí)上，員工?出多大的成?果，取決于?經(jīng)理對(duì)他的?期望有多高?，有時(shí)你要?求他越嚴(yán)，?你給他設(shè)定?的工作，他?踮著腳才能?夠著，那時(shí)?他最感興趣?、也最愛(ài)去?做。(3?)過(guò)多的表?格要填，過(guò)?多的手冊(cè)要?讀，同時(shí)又?讓他去馬上?開(kāi)始工作。?至少應(yīng)給這?些新員工一?個(gè)月左右的?時(shí)間，讓他?熟悉這些表?格、手冊(cè)、?產(chǎn)品，然后?再按正常的?員工要求來(lái)?嚴(yán)格地要求?他，把他派?出去干活。?你給他充足?的時(shí)間，等?磨合期過(guò)了?以后，你用?正常的工作?標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格?要求他，這?時(shí)他的工作?效率是最高?的。因?yàn)樗?已經(jīng)用了一?個(gè)月的時(shí)間?來(lái)掌握了你?的那些政策?法規(guī)，然后?就能馬上投?入工作了。?(4)匆?匆的被介紹?完畢以后就?被推入工作?中去。經(jīng)理?們往往相信?實(shí)踐出真知?，尤其在人?手不夠時(shí)，?還沒(méi)等入職?培訓(xùn)結(jié)束，?已經(jīng)