第12課美化生活的裝飾布課件人美版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

人美版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第12課美化生活的裝飾布教學(xué)目標(biāo)1、藝術(shù)表現(xiàn)：初步了解裝飾布在生活中的作用，掌握裝飾布的紋樣設(shè)計(jì)方法和冷色調(diào)的規(guī)律。2、創(chuàng)意實(shí)踐：在觀察和欣賞中，將美術(shù)與地理、歷史等學(xué)科融合，感受美術(shù)的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生比較、分類(lèi)、合作交流等能力。3、審美感知：體驗(yàn)裝飾布對(duì)生活的美化裝飾作用，學(xué)會(huì)關(guān)注生活中美的事物，懂得用自己的雙手去建造生活。4、文化理解：感受作品的人文精神，激發(fā)對(duì)人類(lèi)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和珍惜意識(shí)。新知導(dǎo)入李華最近遇到了難題，媽媽讓他重新裝飾自己的臥室，可是家具不能變。墻壁也不能變。那他可以用什么來(lái)裝飾自己的臥室呢？鋪上漂亮的地毯掛上美麗的窗簾新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入裝飾布使我們的家居環(huán)境更美觀、溫馨和舒適。新知講解窗簾、床罩、桌布、沙發(fā)套、枕套、等都可以用裝飾布來(lái)美化和裝飾。說(shuō)一說(shuō)：在生活中哪些地方用到了裝飾布？新知講解裝飾布以其多姿多彩的紋樣和顏色在美化家居環(huán)境中起著重要的作用。裝飾布都有一些什么特點(diǎn)呢？特點(diǎn)：幅面寬色彩豐富紋樣大更富于變化。新知講解新知講解排列方式：以一個(gè)單位紋樣朝著兩個(gè)方向（上下或者左右）有規(guī)律的重復(fù)排列出現(xiàn)二方連續(xù)圖案裝飾布最常用到的是二方連續(xù)和四方連續(xù)紋樣。

新知講解彝族仿挑花平網(wǎng)印花布（局部，二方連續(xù)紋樣）單位紋樣二方連續(xù)骨式新知講解排列方式：以一個(gè)單位紋樣朝著四個(gè)方向（上下和左右）有規(guī)律的重復(fù)排列出現(xiàn)四方連續(xù)圖案新知講解彝族挑花壁掛（四方連續(xù)紋樣）單位紋樣四方連續(xù)骨式新知講解紋樣排列方式排列方向二方連續(xù)上下或左右有規(guī)律地重復(fù)連續(xù)四方連續(xù)上下左右反復(fù)循環(huán)延續(xù)新知講解敦煌“蓮花飛天藻井”上有什么連續(xù)紋樣？美在什么地方？

藻井中心畫(huà)14瓣方頭卷瓣大蓮花,花中央是色輪蓮蓬，花心呈五色轉(zhuǎn)輪。蓮花周?chē)撬纳沓只w天，在藍(lán)天中，乘流動(dòng)彩云，環(huán)繞蓮花飛旋，非?？~緲。四角是石榴蓮花，邊飾是葡萄紋、石榴文、卷草紋、各種葉紋。思考與討論新知講解2.如果用兩種單位紋樣可不可以排列成二方連續(xù)或四方連續(xù)紋樣？如果可以，想想怎樣排列?

思考與討論將兩種單位紋樣看作同一單位組合，按照二方連續(xù)或四方連續(xù)的排列方式進(jìn)行排列即可。3.除了本課所舉的例子，到生活中去找一找二方連續(xù)和四方連續(xù)紋樣還有哪些排列形式?旋轉(zhuǎn)式排列放射狀排列新知講解4.想一想，給出這個(gè)此圖案，你可以排列設(shè)計(jì)出什么樣的紋樣？課堂練習(xí)1、以小組為單位，在一塊空白的布上添加花紋，使之成為一塊可以美化生活的裝飾布；2、需運(yùn)用到“二方連續(xù)圖案”“四方連續(xù)圖案”；3、畫(huà)面美觀、構(gòu)圖飽滿，用色和諧。新知講解學(xué)生作品欣賞新知講解學(xué)生作品欣賞拓展延申裝飾布的色彩非常豐富，不同的色調(diào)會(huì)帶給人不同的美感。色彩搭配注意既要對(duì)比鮮明，又要諧調(diào)自然。暖色調(diào)---明朗、熱烈、溫馨冷色調(diào)---安祥、平和、清新拓展延申高明度-明快低明度--深沉拓展延申

高純度--歡快、活潑低純度---樸素、含蓄作業(yè)布置運(yùn)用本課所學(xué)，發(fā)揮你的想象力，動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)裝飾布！要求如下：1.確定基本形。2.準(zhǔn)確畫(huà)出紋樣的骨式。3