13年小學英語教研組工作計劃

13年小學英語教研組工作計劃

工作規(guī)劃網(wǎng)工作規(guī)劃頻道為大家整理了《13年最新小學英語教研組工作規(guī)劃》，供大家學習參考。

隨著社會對小學教師素養(yǎng)要求的不斷提高；隨著討論的不斷深入，小學教師專業(yè)人才的素養(yǎng)構(gòu)造必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學課余，我規(guī)劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素養(yǎng)。為學生能承受高質(zhì)量的教學而努力。

一、指導思想：

本學期小學英語組將貫徹學校和學部的指導思想，仔細履行小學部教育處新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》，努力搞好教學討論、教學指導、教學效勞等日常討論工作。在此根底上，進一步深化外語教學改革，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學討論，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培育和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合力量和實踐中運用英語的力量，全面提高教學質(zhì)量，在現(xiàn)有的根底上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

二、現(xiàn)狀分析：

教師狀況：本學期我們英語組又新加盟1名教師，年齡都在30歲以下。我們有著無限的活力，對教學工作擁有著滿腔熱忱，雖然我們的教齡都不算太長，但我們都有著很大的潛力并能保持在討論狀態(tài)下工作。

學生狀況：通過師生們始終以來的努力，現(xiàn)在入學的老生都已經(jīng)有了較強的英語聽、說、讀、寫的力量，和其他學校同年級的學生相比，他們的英語優(yōu)勢已經(jīng)有所凸顯，上學期新入學的幾個班在大家的努力和班主任的幫助之下也正在迎頭趕上。

工作目標：

1、教師隊伍建立：加強學習型團隊建立，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化進展的目標，推動教師隊伍的整體優(yōu)化。

2、課堂教學：30%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課；100%學生學習狀態(tài)良好。

3、教學成績：老班學生能做到把所學英語運用到日常生活中，參與校內(nèi)外競賽有突破，新班學生能在本學期內(nèi)喜愛上英語，有肯定的聽、說、讀、寫的力量。

4、學生活動：開展豐富多彩的活動，培育學生英語學習興趣和運用英語的力量，真正到達活動促進教學的目的。

三、重點工作及措施：

1、連續(xù)抓好常規(guī)教研，每次教研要有規(guī)劃、有主題、有目標，談到的問題要解決，爭論要有結(jié)果，從而使活動效果化。

2、以新課標測試的形式促進教師們新課標理論學習，爭論對新課標的理解和運用程度，不斷爭論和摸索在課堂教學中如何更大程度地滲透新課標的`理念。

3、聚焦課堂，加強教學展現(xiàn)和相互學習。在學校的部署安排下，以“課堂教學開放周”為契機，連續(xù)開展討論課、匯報課、展現(xiàn)課等活動，突出新課標理念、以創(chuàng)設(shè)情景，主動參加的課堂教學設(shè)計為討論重點，進展“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分表達集體才智，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關(guān)，打造高效課堂。

4、在開學初組織教師通讀教材，以年級組為單位進展教材分析，發(fā)揮集體力氣。

5、組織新生班英語教師，針對這些從來沒學過英語的學生，對教材內(nèi)容進展處理，制定特地的切實可行的教學規(guī)劃，讓新生消退犯難心情，都喜愛上英語學科，并盡快迎頭趕上。

6、落實各項英語教學常規(guī)工作，使小學英語教學工作扎實有效。做好教學“六仔細”的常規(guī)檢查記載。仔細備課、仔細上課、仔細批改作業(yè)、仔細做好課后輔導、仔細寫好課后反思、仔細做好單元測試質(zhì)量分析。組內(nèi)進展三次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反應，發(fā)覺優(yōu)點準時表揚，發(fā)覺問題仔細準時解決。

7、連續(xù)開展小學生視聽說培育為主題的討論活動。除加強平常教學中的視聽訓練外，充分利用學校已有的資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，各年級確定視聽教材，做到每次視聽課前有設(shè)計，課后有記錄，教研會上各位教師溝通成果，提