小學(xué)紀(jì)律教育講話稿

小學(xué)紀(jì)律教育講話稿老師們、同學(xué)們：每當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)年青、鮮活的生命突然逝去時(shí)，無(wú)不為朵朵含苞未放的祖國(guó)花朵瞬間凋零而感到無(wú)比痛心。在廣播電視里聽(tīng)到發(fā)生某小學(xué)淹死3名初一學(xué)生的安全事故，為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘，更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全，針對(duì)我校的實(shí)際情況，下面，我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。一、安全重于泰山，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今天，面對(duì)血的教訓(xùn)，我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細(xì)，真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫(xiě)在紙上，落實(shí)在行動(dòng)上！”2、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長(zhǎng)必須到校親自請(qǐng)假履行好書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或?qū)W生自己口頭請(qǐng)假，請(qǐng)假期滿以后，學(xué)生必須由家長(zhǎng)送至學(xué)校向班主任老師銷(xiāo)假。班主任要健全同家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，對(duì)不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，班主任老師要立即同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因。3、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。4、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，不許在教學(xué)樓面玩耍停留；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室。寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由老師親手操作。刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗；防止玻璃墜落傷人。5、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?；課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。6、天氣炎熱時(shí)候?yàn)槟缢鹿实母甙l(fā)時(shí)節(jié)，要求同學(xué)們不準(zhǔn)在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進(jìn)入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍，不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)。7、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不在公路上騎飛車(chē)，不并行騎車(chē)，不放開(kāi)手騎車(chē)。過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的要求，結(jié)伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍。要告知自己家長(zhǎng)在下大雨、發(fā)洪水、刮大風(fēng)、濃霧等惡劣天氣時(shí)到校門(mén)口負(fù)責(zé)接送。8、全體學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的品格，不打架罵人，不進(jìn)入網(wǎng)吧及游戲廳。當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。二、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。一是有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類(lèi)事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集朋友來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。少數(shù)同學(xué)喜歡到學(xué)校禁止的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng)；清潔區(qū)要堅(jiān)持“晚打掃，早撿拾”，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。同學(xué)們，“重安全，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期紀(jì)律教育大會(huì)講話稿無(wú)規(guī)矩不成方圓同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里舉行安全紀(jì)律教育大會(huì)，其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心；同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的崇文學(xué)生。我就九年級(jí)學(xué)生管理講三個(gè)問(wèn)題。先講第一問(wèn)題：我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因：近幾年來(lái)，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，九年級(jí)組在校生人數(shù)已超過(guò)600人；學(xué)生成份構(gòu)成也多樣化。由開(kāi)學(xué)一周的情況看大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鉆研學(xué)業(yè)，上進(jìn)心較強(qiáng)，但是，受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，我校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象主要表現(xiàn)有：1、抽煙、酗酒?，F(xiàn)在若想找一個(gè)從未吸過(guò)煙的男生，恐怕比較困難。雖然吸煙的心態(tài)、程度各異，但大有燎原之勢(shì)。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止，實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所或拐角處過(guò)把癮。吸煙的檔次越來(lái)越高，不光男生抽，據(jù)說(shuō)女生也大有人在。嘴叼根煙旁若無(wú)人地招搖過(guò)市，如同社會(huì)上的“二流子”，實(shí)在有損學(xué)生的形象。至于喝酒，節(jié)假日不用說(shuō)，往往同學(xué)過(guò)生日，借機(jī)喝上一把，酒后失態(tài)出現(xiàn)事端的事情時(shí)有發(fā)生。2、打架、斗毆：這類(lèi)事在我校比較突出。引起打架斗毆的原因是多方面的，有為爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有為逞強(qiáng)好勝，也有為就餐插隊(duì)等日?，嵤露髣?dòng)干戈的。打架規(guī)模有“單挑”的，但“群架”較多。后果輕則鼻青臉腫，重則頭破血流，有的個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢(shì)欺人，動(dòng)轍對(duì)同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢(shì)的同學(xué)。3、賭博、偷盜：社會(huì)上日盛的賭博風(fēng)也刮進(jìn)了原本清凈的校園。我校也不例外，一些學(xué)生學(xué)習(xí)上勁頭不大，賭興卻挺高，常常集中在宿舍或校外閑雜人員的住處，挑燈夜戰(zhàn)，甚至通宵達(dá)旦。打麻將、甩撲克，有錢(qián)清錢(qián)，沒(méi)錢(qián)記帳。有的同學(xué)發(fā)展到校外游樂(lè)場(chǎng)所玩營(yíng)業(yè)性地麻將機(jī)，成癮沉迷不能自拔。輸多了，賭急了就去偷、去摸。4、考試作弊：現(xiàn)在作弊現(xiàn)象愈演愈烈。學(xué)校盡管?chē)?yán)格了考試管理，在監(jiān)考問(wèn)題上花了不少精力去睹塞漏洞，但仍然收效不大。5、談情說(shuō)愛(ài)：有的同學(xué)把談情說(shuō)愛(ài)作為打發(fā)單調(diào)學(xué)習(xí)生活的調(diào)味品；有的同學(xué)則把談女朋友當(dāng)做是自己有本事、有魅力，交個(gè)女同學(xué)有意炫耀；有事無(wú)事的找女同學(xué)搭閑，遞紙條擾亂他人學(xué)習(xí)生活。6、沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，和社會(huì)閑雜人員有不正常交往，夜不歸宿。7、隨意無(wú)故曠課，擅自離校出走。8、不講衛(wèi)生，故意損壞公物。一些同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生還可以，把自己打扮的油頭垢面，但對(duì)公共衛(wèi)生則表現(xiàn)的實(shí)在差勁。樓梯上、教室里，痰跡隨處可見(jiàn)，隨地吐痰已成習(xí)慣，滿地都是亂扔的果皮、紙屑；廁所里手紙亂扔，甚至干脆扔進(jìn)下水道，造成堵塞；吃零食用過(guò)的果皮紙屑、塑料袋隨地便扔。有的同學(xué)任意糟蹋公共財(cái)物，教室書(shū)桌上歪歪斜斜地寫(xiě)下一些不倫不類(lèi)的甚至是不三不四的歪詩(shī)或題詞，甚至有的用刀刻在書(shū)桌上；新粉刷的墻壁上，赫然印著一些同學(xué)的鞋印。更有個(gè)別品德修養(yǎng)太差的學(xué)生背地喊著老師名字和其他同學(xué)品頭論足自己的任課老師，起碼的尊師觀念都沒(méi)有。9、部分學(xué)生思想認(rèn)識(shí)模糊、法律意識(shí)、集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識(shí)、幫派意識(shí)嚴(yán)重。10、不能正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾和糾紛，校園里不文明現(xiàn)象還沒(méi)有得到遏制。11、早到校及課間在教室、樓道打鬧。造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：第一、自身原因。進(jìn)入九年級(jí)讀書(shū)的同學(xué)大多年齡在十六歲以下，思想不夠成熟，法紀(jì)意識(shí)淡薄，辨別是非的能力差，自控能力也不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清，認(rèn)識(shí)不明，往往是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊，自私自利的毛病，什么校紀(jì)校規(guī)，從不放在眼里，行為處事一貫我行我素，什么事都是常有理，喜歡聽(tīng)溢美之詞，容不下逆耳之言，久而久之，個(gè)人主義惡性膨脹，是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面，學(xué)生現(xiàn)在這個(gè)年齡正是血?dú)夥絼?，易激?dòng)，好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)與喪失理智，頭腦一熱，什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理。第二、社會(huì)原因。改革開(kāi)放以來(lái)人們的生活水平普遍提高，但社會(huì)風(fēng)氣則相對(duì)惡化了。一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象以及不正之風(fēng)通過(guò)多種渠道也侵入校園，影響了在校學(xué)生的思想行為。錄像廳、游戲廳、酒家、歌舞廳；大量低級(jí)庸俗的雜志、書(shū)刊、小報(bào)和泛濫的影視錄像節(jié)目成了不少同學(xué)打發(fā)課余時(shí)間、節(jié)假日的基本方式。學(xué)校課堂教育與社會(huì)環(huán)境感染的脫節(jié)與反差，嚴(yán)重制約了學(xué)生的價(jià)值取向，社會(huì)環(huán)境影響成了學(xué)生違紀(jì)的深層原因。我校地處縣城中心，周?chē)鐣?huì)環(huán)境相對(duì)比較復(fù)雜，校外針對(duì)學(xué)生而開(kāi)設(shè)的飲食攤、商店、游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球場(chǎng)一應(yīng)俱全，從業(yè)人員背景復(fù)雜。我們的同學(xué)由于經(jīng)常出入這些場(chǎng)所，有的便和從業(yè)人員有過(guò)密交往，沾染上了賭博、抽煙、喝酒等奢侈生活行為，助長(zhǎng)了不良學(xué)生的惡習(xí)的膨脹。第三、學(xué)校原因。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校再也不是過(guò)去單純地可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的地方了。這幾年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模是擴(kuò)大了，但實(shí)事求是地講，生源質(zhì)量不咋的。后進(jìn)生日漸增多，管理難度進(jìn)一步增大，學(xué)生管理工作目前在我校尚未形成齊抓共管的工作局面，管理力度較弱，教育方式上也存在著簡(jiǎn)單化；對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理上，也沒(méi)有做到及時(shí)、從快，一定程度地影響了教育的效果。還有，由于我們對(duì)學(xué)生平日業(yè)余文體生活以及雙休日活動(dòng)的組織和引導(dǎo)上精力投入不夠，學(xué)生生活相對(duì)枯燥、單調(diào)，客觀上也為學(xué)生違紀(jì)的出現(xiàn)提供了土壤。下面我談第二個(gè)問(wèn)題：為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲罰第一，懲罰在學(xué)校教育中的作用和對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)的意義學(xué)校教育中的懲罰，是指對(duì)學(xué)生某種思想行為給予否定性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生受到警示，旨在控制不良的思想行為。懲罰的方式有：否定性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、批評(píng)、譴責(zé)、采取強(qiáng)制措施、給予處分等。懲罰能引起羞愧、痛苦、焦慮、畏懼和悔恨，從而使人分清是非善惡，并通過(guò)意志努力去糾正不良行為習(xí)慣。心理學(xué)認(rèn)為，一定程度的緊張焦慮和畏懼是人的內(nèi)驅(qū)力的一個(gè)源泉，而內(nèi)驅(qū)力是人們行為的一種動(dòng)力。懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)是構(gòu)成學(xué)校激勵(lì)機(jī)制的兩個(gè)方面。二者是辨證統(tǒng)一，不可分開(kāi)的。英國(guó)著名教育家洛克在《漫話教育》一書(shū)中指出：善與惡，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，是人的重要行為動(dòng)機(jī)，是一切人類(lèi)因之去工作、由之受指引的激勵(lì)物和約束物，也應(yīng)該用之于青政教處主任在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)上的講話首先，對(duì)受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望受處分的同學(xué)，吸取教訓(xùn)，盡早改正錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不要緊，改正錯(cuò)誤還是好同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我將談兩方面問(wèn)題，一是講一下學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法；二是對(duì)于紀(jì)律教育問(wèn)題談一點(diǎn)想法和要求。一、學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法本學(xué)期開(kāi)始，政教處就制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)各方面工作都做了全面的部署，對(duì)學(xué)生管理工作也提出了明確的目標(biāo)和要求。具體目標(biāo)是：強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生違紀(jì)率控制在2%以下，較大事故率為零，學(xué)校管理水平要上新臺(tái)階。具體工作思路可用十二個(gè)字概括，這就是“德育為先，學(xué)習(xí)為重，從嚴(yán)管理”。所謂“德育為先”，就是學(xué)生管理工作要堅(jiān)持德育為先的原則。學(xué)校的工作是教書(shū)育人，育人是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要落實(shí)好這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就要堅(jiān)持德育為先。我們知道，人的素質(zhì)是多方面的，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等，在這所有素質(zhì)中間，德的素質(zhì)是最基本的素質(zhì)。一個(gè)人如果思想道德素質(zhì)差，即便他其他方面的素質(zhì)再優(yōu)秀，那他也是一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人。近幾年，許多企業(yè)在選人用人上有一個(gè)共同的理念，就是“德才兼?zhèn)洌岚沃赜?，有德無(wú)才，培養(yǎng)使用，有才無(wú)德，堅(jiān)決不用”?？梢?jiàn)，德的素質(zhì)在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要位置。因此，重視和加強(qiáng)德育工作，是學(xué)校學(xué)生管理的首要工作。對(duì)德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對(duì)性，也就是根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，有針對(duì)性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，同時(shí)也要發(fā)揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門(mén)員工的作用，在服務(wù)管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開(kāi)展靈活多樣的活動(dòng)，如演講會(huì)、故事會(huì)、討論會(huì)、主題班會(huì)等，可以組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生受到熏陶和教育。所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來(lái)上學(xué)是為了什么？你們父母拿出血汗錢(qián)供你們是為什么？我想無(wú)非是想讓你們學(xué)得一技之長(zhǎng)，將來(lái)好立足社會(huì)，有一個(gè)好的前程，有一個(gè)好的人生。如果你上學(xué)目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒(méi)學(xué)到，我想你們一對(duì)不起良心，二對(duì)不起父母，三對(duì)不起自己的未來(lái)，到頭來(lái)坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當(dāng)然，我也知道，有些同學(xué)在入校前文化課成績(jī)差，這是事實(shí)，可你們還年輕，可塑性強(qiáng)，只要你努力，知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)對(duì)你敞開(kāi)著。從去年開(kāi)始，學(xué)校在教學(xué)上投入很大，硬件設(shè)施力度也很大，為同學(xué)們的進(jìn)步和發(fā)展提供各種條件和機(jī)會(huì)。學(xué)校給你們提供了條件和機(jī)會(huì)，努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應(yīng)根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的突破口，班主任要充分發(fā)揮在學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)向作用，督促和引導(dǎo)同學(xué)們一心撲在學(xué)習(xí)上，勁往學(xué)習(xí)上使。也希望每位同學(xué)都能根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，找到自己學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，可從一個(gè)方面或幾個(gè)方面發(fā)展自己，只要你有一技之長(zhǎng)，你的未來(lái)就有希望。所謂“從嚴(yán)管理”，就是堅(jiān)持從嚴(yán)管理的原則。一是嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，如學(xué)生請(qǐng)假制度、晚上查寢制度、學(xué)生出入門(mén)制度等，對(duì)這些制度，都要認(rèn)真落實(shí)，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理，僅上學(xué)期已勸退違紀(jì)學(xué)生十多名。當(dāng)然，學(xué)校是教育人的地方，我們對(duì)每位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，都是本著教育的目的，在處理時(shí)慎之又慎，但教育不是萬(wàn)能的，對(duì)一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴(yán)肅處理。二、對(duì)紀(jì)律教育問(wèn)題談一點(diǎn)想法和要求。首先談?wù)剬?duì)紀(jì)律教育的看法和認(rèn)識(shí)。紀(jì)律規(guī)范教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，也是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》明確提出，未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)之一是從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生身心和諧發(fā)展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個(gè)方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì)。我國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之幫的美譽(yù)。追溯我國(guó)教育的淵源，早在古代就有“蒙以養(yǎng)正”的思想，也就是說(shuō)人的道德品質(zhì)要從小抓起，從早抓起，要把“訓(xùn)養(yǎng)”作為學(xué)生道德品質(zhì)和文明習(xí)慣形成的重要措施?，F(xiàn)代教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。這些要求和論述都足以說(shuō)明加強(qiáng)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。雖然，近年來(lái)我們每年都要進(jìn)行紀(jì)律教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取多種措施，做了大量的工作，但是我們同學(xué)的基礎(chǔ)文明習(xí)慣還沒(méi)有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。日常行為習(xí)慣反映的是一個(gè)人的文明素養(yǎng)，如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將難以適應(yīng)社會(huì)的要求。因而，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，特別是基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤為重要。學(xué)校只有確立文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要地位，從培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)入手，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一切有利于學(xué)生發(fā)展的良好教育環(huán)境，才能更好地落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每一名同學(xué)只有養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長(zhǎng)。因此，我認(rèn)為紀(jì)律教育要抓到了要害上，抓到了點(diǎn)子上。其次，對(duì)紀(jì)律教育提幾點(diǎn)要求。我在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是要突出做人習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生文明行為、文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著及良好的個(gè)性心理品質(zhì)，使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，形成正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生社會(huì)化水平和社會(huì)適應(yīng)性。二是要突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視培養(yǎng)學(xué)生集中注意力專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣；針對(duì)不同要求采取多種方式閱讀的習(xí)慣；樂(lè)于和善于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、勤于動(dòng)手的習(xí)慣等，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。三是要突出生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，各班要重新組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會(huì)如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。在注意抓好自己文明修養(yǎng)的同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對(duì)上課、課間、課外活動(dòng)及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，努力使學(xué)生將自己的行為自覺(jué)納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來(lái)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使養(yǎng)成教育更加貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生，努力提高養(yǎng)成教育工作的實(shí)效性。同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成，重在自律。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是你們?cè)趯W(xué)生階段做好人、讀好書(shū)的最根本保障，是你們創(chuàng)造幸福人生，實(shí)現(xiàn)人生社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。這里，我希望全體同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》、守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動(dòng)指南，作為塑造自己健康人格，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，以前中央電視臺(tái)有個(gè)公益廣告，不知同學(xué)們看過(guò)沒(méi)有，文明行為只有一張紙的厚度，一米的距離，一秒的時(shí)間，文明習(xí)慣的養(yǎng)成就要堅(jiān)持在老師的教導(dǎo)下，從一張紙、一米距離、一秒時(shí)間這些平凡小事作起，由易到難，由小到大，從校內(nèi)到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的文明學(xué)生而做出自己最大的努力。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹蛟谟?，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來(lái)，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，讓我們迎著改革的春風(fēng)，從撿起身邊的一片紙屑開(kāi)始，從梳理好自己的頭發(fā)開(kāi)始，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開(kāi)始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。我相信我們一定能把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階小學(xué)生遵守紀(jì)律講話稿第周演講人：楊濤值周教師：韓金各位老師、各位同學(xué)：早上好!在不知不覺(jué)中我們,過(guò)了一個(gè)月，今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話。在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪ЯΓ覀兊闹刃虿鸥泳?，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!小學(xué)安全紀(jì)律教育講話稿老師們、同學(xué)們：每當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)年青、鮮活的生命突然逝去時(shí)，無(wú)不為朵朵含苞未放的祖國(guó)花朵瞬間凋零而感到無(wú)比痛心。在廣播電視里聽(tīng)到發(fā)生某小學(xué)淹死3名學(xué)生的安全事故，為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘，更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全，針對(duì)我校的實(shí)際情況，下面，我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。一、安全重于泰山，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今天，面對(duì)血的教訓(xùn)，我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細(xì)，真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫(xiě)在紙上，落實(shí)在行動(dòng)上！”2、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長(zhǎng)必須到校親自請(qǐng)假履行好書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或?qū)W生自己口頭請(qǐng)假，請(qǐng)假期滿以后，學(xué)生必須由家長(zhǎng)送至學(xué)校向班主任老師銷(xiāo)假。班主任要健全同家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，對(duì)不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，班主任老師要立即同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因。3、要注意飲食安全。在校期間，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)零食。同學(xué)們及時(shí)在平時(shí)購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。4、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，不許在教學(xué)樓面玩耍停留；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室。寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由老師親手操作。刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗；防止玻璃墜落傷人。嚴(yán)禁將刀子，改錐等管制刀具帶入校園，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)懲不貸。嚴(yán)禁在工地及周?chē)鷩^、逗留，不亂拿工地上的工具，不打擾工人工作。5、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?；課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩耍，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。6、天氣炎熱時(shí)候?yàn)槟缢鹿实母甙l(fā)時(shí)節(jié)，要求同學(xué)們不準(zhǔn)在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進(jìn)入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍，不