2022年中考化學(xué)試題專題10 空氣的成分及其測定 氧氣與燃燒滅火 碳的化合物含答案

2022年中考化學(xué)試題專題五空氣的成分及其測定氧氣與燃燒滅火碳的化合

物

【考點一】空氣及其成分測定

l（德州）空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是（)

A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的B．空氣中的氧氣可以作燃料

c．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑D．化石燃料的使用不會污染空氣

2.(2019煙臺中考）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（)

A.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用

B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

C氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用千食品的防腐

D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括S02、co、N02以及臭氧等

3.(2019臨沂中考）如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。

滴酚溶的餓入

酥液莖水

濃氨水

ABc

(1)A中現(xiàn)象：燒杯＠中溶液變紅。諸用分子的知識解釋“變紅”的原因。

(2)B中集氣瓶底部有少量水，其作用是。

(3)C實驗完畢，梊氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有的性質(zhì)；

若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是（寫出一條即可）。

【考點二】氧氣

4.(2019青島中考）下列關(guān)千氧氣的說法正確的是（)

A.氧氣具有可燃性，可以支待燃燒

B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水

C.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【考點三】燃燒與滅火

5.(2019青島中考）認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是()

A.空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸

B.用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分

C.實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點

D.森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火

6.(2019濱州中考）5月12日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安

全防線”。下列說法錯誤的是()

A.只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒

B.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

C.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119

D.為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

7.（德州）根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析，下列說法錯誤的是()

A.@＠對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸

B.＠中使溫度達到白磷考火點是利用了銅的導(dǎo)熱性

c．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D.CD＠對比說明紅磷著火點高千白磷

8.(2019青島中考）下列關(guān)千能源的說法不正確的是（)

A.氫氣是21世紀(jì)的理想能源

B.科技發(fā)展可促進能源的開發(fā)利用

C.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

D.能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型

9.(2019東營中考）近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件恰人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是()

A．對發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法

B.只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類

C.加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸

D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災(zāi)

10.(2019聊城中考）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是()

A.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

B.通過降低可燃物的著火點可以滅火

C.可燃性氣體中混有空氣，遇明火一定發(fā)生爆炸

D.煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更充分

11.(2019濟寧中考）為區(qū)別N2、1七、CO2、CH,四種氣體，小麗進行了下面實驗：

＠點燃四種氣體，將氣體分為可燃性氣體和不可燃性氣體；

＠在可燃性氣體火焰上方，分別罩一內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的是氣體I'無

明顯變化的是氣體lI;

＠將不可燃性氣體通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水變渾濁的是氣體III，無明顯變化的是氣體IV。

根據(jù)實驗推斷，I、II、田、IV對應(yīng)的氣體分別是（)

A.CH4、CO2、H2、N2B.CH4、H2、CO2、N2

C.CH4、H2、N2、CO2D.CO2、H2、N2、CH4

12.(2019威海中考）燃燒是人類最早有意識利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進步。

(1)原始人使用木柴燃燒釋放的能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代，現(xiàn)在，人們?nèi)匀焕萌?/p>

料燃燒蒸煮食物，家用液化氣的成分之一丙烯(C扎）燃燒的化學(xué)方程式為。從微觀角度分析丙烯液

化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別。

(2)燃燒產(chǎn)生的高溫可用千冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為，基本反應(yīng)類型是。銅的使用使人類社會邁入青銅器時代。

(3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)址，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：

0－氫臣子

豁＋O旦?濬＋臭．一饑比子

。荻躍f

下列說法正確的有

A.參加反應(yīng)的t了與..的質(zhì)量比為16:32

B.反應(yīng)前后各元素的化合價都不變

C.該反應(yīng)屬千氧化反應(yīng)

D.點燃沼氣前，需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸

E.生成的．C訶，可做氣肥

(4)結(jié)合上述事例，談?wù)勅紵膬r值。

【考點四】碳及其化合物

13.(2019東營中考）如圖為金剛、石墨和心的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是

)

金剛石石，C的

A．原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B.相同元素組成的不同物質(zhì)，在足最的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

C.相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同

D.在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C6o

14.(2019臨沂中考節(jié)選）堅持人與自然和諧共生是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。

讓山更綠、水更清、空氣更消新是我們共同的追求。

(1)植物的光合作用需要吸收空氣中的水和（填化學(xué)式），可有效減緩溫室效應(yīng)。

(4)隨著人類對能源的需求量日益增長，化石燃料等不可再生能源面臨枯竭的危險，利用化石燃料也造成

不良影響。氫氣作為能源，越來越受到人們的關(guān)注，燃燒放出熱址多，燃燒產(chǎn)物是（填化學(xué)式），

不污染空氣。

(5)為了節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染，可使用車用乙醇汽油（是在汽油中加入適

量乙醇）作為汽車燃料。乙醇的化學(xué)式為。

15.(2019臨沂中考）化學(xué)源千生活、生產(chǎn)、科技，又用于生活、生產(chǎn)、科技。

(1)所謂“低碳＂，就是較低的二氧化碳排放。在日常生活中，我們都應(yīng)傳播“低碳“理念，提倡“低碳"

生活。請你寫出“低碳”出行的一種方式。

(2)農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼＂，是在放電的條件下，空氣中的氮氣和氧氣化合生成了氮的氧化物，氮

的氧化物再經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被衣作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（填氮

肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥）。

(3)石墨烯可用機械剝離法從石墨中剝離制得，它只有一層原子厚度，是目前世界上人工制得的最蒲材料。

它優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和其他奇特性質(zhì)正激勵著科學(xué)家們不斷去探索。下列關(guān)千石墨烯的說法中，不正確

的是亡

A.石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)B.石墨烯是一種新型金屬材料C.石墨烯具有還原性

16.(2019威海中考）如圖是二氧化碳循環(huán)的部分過程。

該循環(huán)中，生成物葡萄糖中的元素來源千（填化學(xué)符號）。

德謨克利特曾說過“無中不能生有，任何存在的東西也不會消滅＂。在該循環(huán)過程中，“不會消滅＂的微

粒有（填符號）。無論經(jīng)過多少化學(xué)變化，這些微粒永遠“不會消滅＂的原因是。

(4)人體是一個巨大的元素倉庫，青少年需要適當(dāng)補鈣。某鈣片的主要成分是碳酸鈣，這種鈣片在胃中消

化時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。咀嚼有利于鈣片消化，其原理是增大了反應(yīng)物的接觸面積，除此之

外，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有（寫一種即可），請舉例說明

三”“如嚴(yán)

3

17.(2019威海中考）利用燃燒

燃燒是人類最早有意識利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進步。

(1)原始人使用木柴燃燒釋放的能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代，現(xiàn)在，人們?nèi)匀焕萌?/p>

料燃燒蒸煮食物，家用液化氣的成分之一丙烯(C寸K)燃燒的化學(xué)方程式為。從微觀角度分析丙烯液

化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別。

(2)燃燒產(chǎn)生的高溫司用千冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為，基本反應(yīng)類型是。銅的使用使人類社會邁入青銅器時代。

(3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)操，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：

0－氫仄子

邁＋O竺?濬＋急·一汛瓜子

。吹飯f

下列說法正確的有。

A.參加反應(yīng)的i?與..的質(zhì)蜇比為16:32

B.反應(yīng)前后各元素的化合價都不變

c.該反應(yīng)屈千氧化反應(yīng)

D.點燃沼氣前，衙要檢驗純度防止發(fā)生爆炸

E.生成的．C訶，可做氣肥

(4)結(jié)合上述事例，談?wù)勅紵膬r值。

專題五空氣的成分及其測定氧氣與燃燒滅火碳的化合物

【考點一】空氣及其成分測定

l.（德州）空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是（)

A，空氣是由空氣分子構(gòu)成的B，空氣中的氧氣可以作燃料

c．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑D．化石燃料的使用不會污染空氣

【答案】C

【解析】空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成；空氣中的氧氣具有助燃性，不能作燃料；稀有氣體化學(xué)性

質(zhì)很不活潑，常溫下很難與其他物質(zhì)反應(yīng)；化石燃料的使用可以排放氮氧化物、硫氧化物等污染空氣。故

選C。

2.(2019煙臺中考）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（)

A.空氣中的氧氣主要來源千植物的光合作用

B空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用千食品的防腐

D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括S02、co、N02以及臭氧等

【答案】B

【解析】

解：A、空氣中的氧氣主要來源千植物的光合作用，故A說法正確；

B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故B說法錯誤；

C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用千食品的防腐，故C說法正確；

D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括S02、co、N02以及臭氧等，故D說法錯誤。

故選：B。

3.(2019臨沂中考）如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。

滴入

酚猷

溶液

。@

濃氨水＼K—勹的蒸

餓水

ABC

Cl)A中現(xiàn)象：燒杯＠中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因。

(2)B中集氣瓶底部有少量水，其作用是。

(3)C實驗完畢，栠氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有的性質(zhì)；

若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小千瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是（寫出一條即可）。

【答案】氨分子不斷運動，進入滴有酚猷的蒸熘水中，使酚猷試液變紅吸收二氮化硫，防止污染空

氣難溶于水紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）

【解析】

解：（1)氨分子不斷運動，進入滴有酚猷的蒸熘水中，使酚猷試液變紅；

(2)硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫屈于空氣污染物，所以B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧

化硫，防止污染空氣；

(3)C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有難溶千水的性

質(zhì)；從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的5'可能存在的原因是：紅磷量不足，沒

有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。

故答案為：（1)氨分子不斷運動，進入滴有酚猷的蒸熘水中，使酚猷試液變紅；（2)吸收二氧化硫，防

止污染空氣；（3)難溶千水；紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置涌氣；沒有冷卻到室溫，就打開了

止水夾。）

【考點二】氧氣

4.(2019青島中考）下列關(guān)千氧氣的說法正確的是（)

A.氧氣具有可燃性，可以支持燃燒

B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶千水

C.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【答案】C

【解析】解：A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，不具有可燃性，故A說法不正確；

B、水生動物能在水中生存是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，不能說明氧氣的溶解性，故B

說法不正確；

C、空氣中含有大量的氧氣，工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故B說法正確；

D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D說法不正確。

故選：C。

【考點三】燃燒與滅火

5.(2019育島中考）認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是（)

A.空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸

B.用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分

C.實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點

D.森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火

【答案】C

【解析】解：A.空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生燥炸，故A正確；

B.使燃料充分燃燒可從兩個方面入手：O提供充足的氧氣；＠增大與氧氣的接觸面積，故B正確；

C.實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為隔絕了空氣，故C錯誤；

D.根據(jù)滅火原理能夠達到滅火目的方法有：O隔絕空氣；＠使可燃物的溫度降至著火點以下；＠移走可燃

物；森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火，能達到滅火的目的，故D正確。

故選：C。

6.(2019濱州中考）5月12日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高

災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。下列說法錯誤的是（)

A只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒

B.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

C.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119

D.為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

【答案】A

【解析】

解：A．燃燒需要三個條件：O可燃物；＠氧氣；＠溫度達到著火點，三個條件要同時滿足才能燃燒，故A

錯誤；

B.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性物質(zhì)，所以要嚴(yán)禁煙火，故B正確；

C.為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故C正確；

D.撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，故D正確。

故選：A。

7.（德州）根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析，下列說法錯誤的是()

A．心迄）對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸

B.(D中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導(dǎo)熱性

C燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D.@＠對比說明紅磷著火點高千白磷

【答案】C

【解析】＠＠對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸；?中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導(dǎo)熱性；燒杯

中的熱水可以提高溫度，也可以隔絕空氣的作用；O白磷燃燒，＠紅磷不燃燒可以說明紅磷涫火點高于白

磷。故選C。

8.(2019青島中考）下列關(guān)于能源的說法不正確的是（)

A.氫氣是21世紀(jì)的理想能源

B.科技發(fā)展可促進能源的開發(fā)利用

C.煤、石油和天然氣都屬千可再生能源

D.能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型

【答案】C

【解析】解：A、氫氣燃燒生成水，無污染，且熱值高，故是一種理想的綠色能源，故A正確；

B、科技進步會促進能源的開發(fā)利用，故B正確；

C、煤、石油、天然氣不能短期內(nèi)從自然界得到補充，是不可再生能源，故C錯誤；

D、為了節(jié)約化石燃料，減少污染，能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型，故D正確。

故選：C。

9.(2019東營中考）近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件恰人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（)

A對發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法

B.只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類

C加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸

D明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災(zāi)

【答案】A

【解析】解：A.發(fā)生火災(zāi)時要根據(jù)可燃物的種類選擇合適的滅火方法，故A錯誤；

B.控制好燃燒和爆炸的條件，就能達到防火災(zāi)、滅火和防止爆炸的目的，就能使之為我所用，造福人類，

故B正確；

C.在加油站附近的空氣中彌漫著可燃性氣體，與空氣混合，接打手機產(chǎn)生的電火花可能會引燃甚至引起爆

炸，故B正確；

D.清新劑或殺蟲劑是易燃品，遇到明火之后可能會引進火災(zāi)，故D正確。

故選：A。

10.(2019聊城中考）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是()

A.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

B.通過降低可燃物的著火點可以滅火

C.可燃性氣體中混有空氣遇明火一定發(fā)生爆炸

D.煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更充分

【答案】D

【解析】解：A.緩慢氧化也是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，但不屬千燃燒，故錯誤；

B.著火點是可燃物的屬性，人為不能降低，故錯誤；

C.可燃性氣體中混有空氣遇明火不一定發(fā)生爆炸，盂要在爆炸極限范圍內(nèi)才會發(fā)生燥炸，故錯誤；

D.煤加工成粉末狀，增大了煤與空氣的接觸面積，能使煤炭充分燃燒，故正確。

故選：D。

11.(2019濟寧中考）為區(qū)別N2、I七、CO2、Cl·l4四種氣體，小麗進行了下面實驗：

＠點燃四種氣體，將氣體分為可燃性氣體和不可燃性氣體；

＠在可燃性氣體火焰上方，分別罩一內(nèi)壁附有澄消石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的是氣體I，無

明顯變化的是氣體lI;

＠將不可燃性氣體通入澄清石灰水，其中，能使澄消石灰水變渾濁的是氣體III,無明顯變化的是氣體IV。

根據(jù)實驗推斷，I、II、田、IV對應(yīng)的氣體分別是()

A.CH4、CO2、H2、N2B.CH4、H2、CO2、N2

C.CH4、H2、N2、CO2D.CO2、H2、N2、CH4

【答案】B

【解析】

解：在可燃性氣體火焰上方，分別罩－內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的是氣體I,

說明有二氧化碳生成，氣體［是CH4；無明顯變化的是氣體］［，氣體II中無碳元素，氣體］［是H2；將不可燃

性氣體通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水變渾濁的是氣體田，氣體Ill是二氧化碳；無明顯變化的是

氣體I\r，氣體I\/是N滬

故選：B。

根據(jù)氮氣不支待燃燒、氫氣燃燒只生成水、二氧化碳能使澄消石灰水變渾濁、甲燒燃燒能生成使澄消石灰

水變渾濁的氣體等性質(zhì)進行分析解答。

明確氣體的性質(zhì)，要有不同現(xiàn)象才能鑒別，并能結(jié)合相關(guān)知識靈活解答問題。

12.(2019威海中考）燃燒是人類最早有意識利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進步。

(1)原始人使用木柴燃燒釋放的能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代，現(xiàn)在，人們?nèi)匀焕萌?/p>

料燃燒蒸煮食物，家用液化氣的成分之一丙烯(C扎）燃燒的化學(xué)方程式為。從微觀角度分析丙烯液

化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別。

(2)燃燒產(chǎn)生的高溫可用千冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為，基本反應(yīng)類型是。銅的使用使人類社會邁入青銅器時代。

(3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)址，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：

0－氫臣子

豁＋O旦?濬＋臭．一饑比子

。荻躍f

下列說法正確的有

A.參加反應(yīng)的t了與..的質(zhì)量比為16:32

B.反應(yīng)前后各元素的化合價都不變

C.該反應(yīng)屬千氧化反應(yīng)

D.點燃沼氣前，需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸

E.生成的．C請，可做氣肥

(4)結(jié)合上述事例，談?wù)勅紵膬r值。

吐

【答案】熱2C扎＋902一6C02+6H20丙烯液化是分子間的間隙變小，是物理變化；丙烯燃燒是變成了其

空i

他物質(zhì)的分子，是化學(xué)變化2Cu0+C一－2Cu+C02t置換反應(yīng)CDE燃料燃燒產(chǎn)生的熱砒可用作取

暖、做飯

【解析】解：（1)原始人使用木柴燃燒釋放的熱能能烘烤食物；丙烯和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳

燈爛

和水，化學(xué)方程式為：2C扎＋9026C02+6H20；從微觀角度分析丙烯液化是分子間的間隙變小，是物理變

化；丙烯燃燒是變成了其他物質(zhì)的分子，是化學(xué)變化；

高溫

(2)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CuO+C2Cu+C02t;反應(yīng)特點符

合”一換一”的特點，是置換反應(yīng)；

只燃

(3)甲燒和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH1+2022C02+2H20;

A.參加反應(yīng)的甲燒和氧氣的質(zhì)量比是16:64,故A錯誤；

8.在反應(yīng)物中，氧氣中的氧元素的化合價為0,反應(yīng)后氧元素的化合價變成成了－2價，故B錯誤；

C.我們把物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，故C正確；

D.可燃性氣體中混有一定量空氣時點燃會發(fā)生爆炸，故點燃沼氣前，需要檢驗純度，D正確；

E.二氧化碳能夠促進植物的光合作用，可作氣態(tài)肥料，故E正確。

故選：CDE;

(4)燃料燃燒產(chǎn)生的熱攬可用作取暖、做飯。

故答案為：

燈，燃

(l)熱2C扎＋9026C02+6比0丙烯液化是分子間的間隙變小，是物理變化；丙烯燃燒是變成

了其他物質(zhì)的分子，是化學(xué)變化；

兇品

(2)2Cu0+C2Cu+C02t置換反應(yīng)；

(3)COE;

(4)燃料燃燒產(chǎn)生的熱械可用作取暖、做飯。

【考點四】碳及其化合物

13.(2019東營中考）如圖為金剛、石墨和c60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是

()

金剛石石tC的

A.原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B.相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

C.相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同

D.在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C6o

【答案】C

【解析】解：A、金剛石、石墨、也的碳原子排列方式不同，構(gòu)成物質(zhì)的種類不同，故A說法正確；

B、金剛石、石墨、C6o在足撒的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳，故B說法正確；

C、相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不相同，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，故C說法錯誤；

D、金剛石、石墨、心的組成元素相同，可以相互轉(zhuǎn)化，故D說法正確。

故選：C。

A、金剛石、石墨、心的碳原子排列方式不同，構(gòu)成物質(zhì)的種類不同；B、金剛石、石墨、C6o在足址的氧氣

中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳；C、相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不相同，同種分子性質(zhì)相同，不

同分子性質(zhì)不同；D、金剛石、石墨、如的組成元素相同，可以相互轉(zhuǎn)化。

本題主要考查學(xué)生對題干中有用信息的提取能力。

14.(2019臨沂中考節(jié)選）堅待人與自然和諧共生是新時代堅待和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。

讓山更綠、水更清、空氣更清新是我們共同的追求。

(I)植物的光合作用需要吸收空氣中的水和（填化學(xué)式），可有效減緩溫室效應(yīng)。

(4)隨著人類對能源的需求世日益增長，化石燃料等不可再生能源面臨枯竭的危險，利用化石燃料也造成

不良影響。氫氣作為能源，越來越受到人們的關(guān)注，燃燒放出熱量多，燃燒產(chǎn)物是（填化學(xué)式），

不污染空氣。

(5)為了節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染，可使用車用乙醇汽油（是在汽油中加入適

量乙醇）作為汽車燃料。乙醇的化學(xué)式為

【答案】CO2比0C扎OH。

【解析】解：（1)植物通過光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣，可有效減緩溫室效應(yīng)；

(4)氫氣在氧氣中燃燒生成水，對環(huán)境無法治；

(5)乙醇的化學(xué)式為：C扎OH。

故答案為：

Cl)CO2;(4)I-120;(5)C寸lsOI-1。

15.(2019臨沂中考）化學(xué)源千生活、生產(chǎn)、科技，又用千生活、生產(chǎn)、科技。

(1)所謂“低碳＂，就是較低的二氧化碳排放。在日常生活中，我們都應(yīng)傳播“低碳“理念，提倡“低碳"

生活。請你寫出“低碳”出行的一種方式。

(2)農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼＂，是在放電的條件下，空氣中的氮氣和氧氣化合生成了氮的氧化物，氮

的氧化物再經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（填氮

肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥）。

(3)石墨烯可用機械剝離法從石墨中剝離制得，它只有一層原子厚度，是目前世界上人工制得的最薄材料。

它優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和其他奇特性質(zhì)正激勵著科學(xué)家們不斷去探索。下列關(guān)于石墨烯的說法中，不正確

的是。

A.石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)B.石墨烯是一種新型金屈材料C.石墨烯具有還原性

【答案】步行或乘公共交通工具氮肥B

【解析】解：（1)步行或乘公共交通工具屬于低碳出行；

(2)在放電的條件下，空氣中的氮氣和氧氣化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，

砐后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽，其中含有氮元素，屬千氮肥；

(3)

A、石墨烯是從石墨上一層層剝離出來，僅由一層碳原子構(gòu)成的薄片，則石墨烯是碳的單質(zhì)，說法正確；

B、石墨烯是從石墨中剝離出來的，不是新型金屈材料，說法錯誤。

C、石墨烯是從石墨上一層層剝離出來，僅由一層碳原子構(gòu)成的薄片，則石墨烯具有還原性，說法正確。

故答案為：B。

故答案為：（1)步行或乘公共交通工具；（2)氮肥；(3)B。

(l)步行或乘公共交通工具屬千低碳出行；（2)在放電的條件下，空氣中的氮氣和氧氣化合生成了氮的

氧化物，氮的氧化物再經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽，其中含有氮元素，屬

于氮肥；（3)根據(jù)石墨是一種碳的單質(zhì)以及題干信息來分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉低碳生活，化學(xué)肥料的分類方法。

16.(2019威海中考）如圖是二氧化碳循環(huán)的部分過程。

該循環(huán)中，生成物葡萄糖中的元素來源千（填化學(xué)符號）。

德謨克利特曾說過“無中不能生有，任何存在的東西也不會消滅＂。在該循環(huán)過程中，“不會消滅＂的微

粒有（填符號）。無論經(jīng)過多少化學(xué)變化，這些微粒永遠”不會消滅”的原因是。

(4)人體是一個巨大的元素倉庫，青少年盂要適當(dāng)補鈣。某鈣片的主要成分是碳酸鈣，這種鈣片在胃中消

化時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。咀嚼有利千鈣片消化，其原理是增大了反應(yīng)物的接觸面積，除此之

外，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有（寫一種即可），請舉例說明。

三”“如嚴(yán)

3

【答案】CO公兒0C、H、0分子分成了原子，原子重新組合成新分子，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都

不改變，所以物質(zhì)不滅CaC03+2HCl=CaCl社兒O+C02t反應(yīng)物的濃度硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍

色火焰；在氪氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰（合理即可）

【解析】

解：葡萄糖中含有碳、氫、氧三種元素，該循環(huán)中，生成物葡萄糖中的元素來源千二氧化碳和水，其化學(xué)

式分別是CO心凡0。

德謨克利特曾說過“無中不能生有，任何存在的東西也不會消滅”。CO2、H20分子中含有碳原子、氫原子和

氧原子，在該循環(huán)過程中，“不會消滅＂的微粒有C、H、0;無論經(jīng)過多少化學(xué)變化，這些微粒永遠”不會

消滅＂的原因是分子分成了原子，原子重新組合成新分子，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不改變，所以物質(zhì)

不滅。

碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC03+2HCl=CaCl廿比O+C02t。

咀嚼有利于鈣片消化，其原理是增大了反應(yīng)物的接觸面積，除此之外，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有溫度、

反應(yīng)物的濃度等，如硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰；在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰（合理即可）。

故答案為：

co少兒0;C、H、0；分子分成了原子，原子重新組合成新分子，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不改變，所以

物質(zhì)不滅；CaC03+2HCl=CaC12+H20+C02t:反應(yīng)物的濃度；硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰；在氧氣中燃

燒，產(chǎn)生藍紫色火焰（合理即可）。

17.(2019威海中考）利用燃燒

燃燒是人類最早有意識利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進步。

(1)原始人使用木柴燃燒釋放的能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代，現(xiàn)在，人們?nèi)匀焕萌?/p>

料燃燒蒸煮食物，家用液化氣的成分之一丙烯(C扎）燃燒的化學(xué)方程式為＿——一。從微觀角度分析丙烯液

化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別。

(2)燃燒產(chǎn)生的高溫可用千冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為，基本反應(yīng)類型是。銅的使用使人類社會邁入青銅器時代。

(3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)最，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：

0－氫臣子

勾矜十··坐斗掣滅＋廉·-m;i子

0玉歸

下列說法正確的有。

A.參加反應(yīng)的t了與..的質(zhì)量比為16:32

B.反應(yīng)前后各元素的化合價都不變

C.該反應(yīng)屈于氧化反應(yīng)

D.點燃沼氣前，需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸

E.生成的．C逾可做氣肥

(4)結(jié)合上述事例，談?wù)勅紵膬r值

心

【答案】熱2C扎＋90~6C02+6H20丙烯液化是分子間的間隙變小，是物理變化；丙烯燃燒是變成了其

高－溫

他物質(zhì)的分子，是化學(xué)變化2Cu0+C—2Cu+C02t置換反應(yīng)CDE燃料燃燒產(chǎn)生的熱址可用作取

暖、做飯

【解析】

解：（1)原始人使用木柴燃燒釋放的熱能能烘烤食物；丙烯和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化

點名

學(xué)方程式為：2C扎＋9026C02+6兒O;從微觀角度分析丙烯液化是分子間的間隙變小，是物理變化；丙烯

燃燒是變成了其他物質(zhì)的分子，是化學(xué)變化；

高溫

(2)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CuO+C2Cu+C02t;反應(yīng)特點符

合”一換一”的特點，是置換反應(yīng)；

店燃

(3)甲燒和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH.+2022C02+2比O;

A.參加反應(yīng)的甲炕和氧氣的質(zhì)量比是16:61,故A錯誤；

B．在反應(yīng)物中，氧氣中的氧元素的化合價為0,反應(yīng)后氧元素的化合價變成成了－2價，故B錯誤；

c．我們把物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，故C正確；

D.可燃性氣體中混有一定量空氣時點燃會發(fā)生燥炸，故點燃沼氣前，需要檢驗純度，D正確；

E.二氧化碳能夠促進植物的光合作用，可作氣態(tài)肥料，故E正確。

故選：COE;

(4)燃料燃燒產(chǎn)生的熱量可用作取暖、做飯。

故答案為：

燈，燃

(1)熱2C兒＋9026C02+6比0丙烯液化是分子間的間隙變小，是物理變化；丙烯燃燒是變成

了其他物質(zhì)的分子，是化學(xué)變化；

島，品

(2)2CuO+C2Cu+C02t置換反應(yīng)；