臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定

臨床醫(yī)學(xué)畢?業(yè)生的自我?鑒定在校?期間學(xué)習(xí)刻?苦，成績(jī)優(yōu)?秀，掌握扎?實(shí)的醫(yī)學(xué)基?礎(chǔ)理論、基?本知識(shí)和臨?床基本技能?、熟練的操?作技術(shù)及較?強(qiáng)的自學(xué)提?高潛力。為?人誠(chéng)信開(kāi)朗?，勤奮務(wù)實(shí)?，有必須的?組織管理潛?力，有較強(qiáng)?的適應(yīng)潛力?和開(kāi)拓精神?，有良好的?職業(yè)形象和?素養(yǎng);職責(zé)?感強(qiáng)，熱愛(ài)?群眾，能恪?守以大局為?重的原則，?愿意服從群?眾利益的需?要，具備奉?獻(xiàn)精神。?大學(xué)期間曾?擔(dān)任學(xué)習(xí)委?員，系宣傳?部部長(zhǎng)，有?較強(qiáng)的組織?潛力和溝通?潛力。在工?作踏實(shí)肯干?，大膽創(chuàng)新?，銳意進(jìn)取?，公正無(wú)私?贏得了老師?和同學(xué)的一?致好評(píng)，在?___—_?__年度被?評(píng)為優(yōu)秀班?干部，并榮?獲衛(wèi)生先進(jìn)?獎(jiǎng);我有著?吃苦耐勞、?樂(lè)觀向上、?堅(jiān)韌不拔、?永不服輸?shù)?優(yōu)良品質(zhì)。?深厚的專業(yè)?知識(shí)，完整?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?，豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)?觀豁達(dá)的性?格，超強(qiáng)的?團(tuán)體協(xié)作精?神和親和力?，定會(huì)助我?在曲折中順?利完成各項(xiàng)?工作任務(wù)!?四年大學(xué)?的臨床理論?學(xué)習(xí)構(gòu)成了?我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?習(xí)態(tài)度、嚴(yán)?密的思維方?式，培養(yǎng)了?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，一年?的臨床實(shí)習(xí)?工作經(jīng)歷更?提高了我分?析問(wèn)題解決?問(wèn)題的潛力?。尤其是?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中實(shí)習(xí)醫(yī)院?給我?guī)Ыo了?許多動(dòng)手實(shí)?踐機(jī)會(huì)，使?我對(duì)臨床各?科室的常見(jiàn)?病能夠做出?正確的診斷?和最佳的處?理。強(qiáng)烈的?職責(zé)感、濃?厚的學(xué)習(xí)興?趣，動(dòng)手潛?力強(qiáng)、理解?潛力快，并?且能夠出色?的完成各項(xiàng)?工作任務(wù)，?使我贏得了?上級(jí)醫(yī)師的?一致好評(píng)，?更使我信心?百倍，成為?我今后工作?生活中的“?知本”。我?的努力同樣?也得到了校?園老師和同?學(xué)的一致肯?定，獲得了?“三好學(xué)生?”“二等獎(jiǎng)?學(xué)金”“三?等獎(jiǎng)學(xué)金”?“國(guó)家勵(lì)志?獎(jiǎng)學(xué)金”“?省政府助學(xué)?金”等榮譽(yù)?獎(jiǎng)勵(lì)。豐富?的社會(huì)工作?經(jīng)驗(yàn)不僅僅?開(kāi)闊了我的?視野，更構(gòu)?成了我沉穩(wěn)?果斷、熱忱?高效的工作?作風(fēng)。大學(xué)?各階段，我?一向擔(dān)任班?長(zhǎng)職務(wù)等，?成功地組織?了無(wú)數(shù)次班?群眾校內(nèi)外?活動(dòng)，工作?得到同學(xué)的?認(rèn)可與老師?的好評(píng)，我?所在的班級(jí)?多次被評(píng)為?優(yōu)秀班群眾?，用心參加?校運(yùn)動(dòng)會(huì)等?組織活動(dòng)，?本人也多次?贏得了優(yōu)秀?班長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)?干運(yùn)動(dòng)會(huì)先?進(jìn)個(gè)人等榮?譽(yù)稱號(hào)。?臨床醫(yī)學(xué)畢?業(yè)生的自我?鑒定精選2?為期十個(gè)?月的實(shí)習(xí)生?活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)?結(jié)束，時(shí)間?過(guò)得真快。?實(shí)習(xí)是我們?將理論轉(zhuǎn)化?為潛力，邁?向臨床的第?一步，在實(shí)?習(xí)期間我受?益匪淺并將?終生受用，?我下應(yīng)對(duì)本?次實(shí)習(xí)期間?的表現(xiàn)進(jìn)行?實(shí)習(xí)自我鑒?定:__?_年___?月份我到_?__市人民?醫(yī)院實(shí)習(xí)，?按醫(yī)院和校?園的要求和?規(guī)定，我分?別到了急診?、骨傷、內(nèi)?、婦、兒、?外、五官等?___個(gè)科?室學(xué)習(xí)，在?實(shí)習(xí)期間我?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?遵紀(jì)守法，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同事，?嚴(yán)格律己，?做到了不遲?到、不早退?、不曠工及?擅離工作崗?位。對(duì)病人?細(xì)心照顧，?和藹可親。?努力將理論?知識(shí)結(jié)合實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，在?實(shí)習(xí)過(guò)程中?我還不斷總?結(jié)學(xué)習(xí)方法?和臨床經(jīng)驗(yàn)?，努力培養(yǎng)?自己獨(dú)立思?考、獨(dú)立解?決問(wèn)題、獨(dú)?立工作的潛?力，實(shí)習(xí)生?活也培養(yǎng)我?全心全意為?人民服務(wù)的?崇高思想和?醫(yī)務(wù)工作者?務(wù)必具備的?職業(yè)素養(yǎng)，?經(jīng)過(guò)將近一?年的實(shí)習(xí)實(shí)?踐我熟練掌?握了病程記?錄、會(huì)診記?錄、出院記?錄等所有醫(yī)?療文件的書?寫;掌握了?臨床各科室?的特點(diǎn)及各?科室常見(jiàn)、?多發(fā)病人的?診治;掌握?了常見(jiàn)化驗(yàn)?的正常值和?臨床好處及?和各類危、?重、急病人?的緊急處理?。較好地完?成了各科室?的學(xué)習(xí)任務(wù)?，未發(fā)生任?何醫(yī)療差錯(cuò)?和醫(yī)療事故?。在實(shí)習(xí)?醫(yī)院學(xué)習(xí)將?要結(jié)束的這?個(gè)時(shí)候，我?對(duì)自己實(shí)習(xí)?期間的表現(xiàn)?還是較為滿?意的，并且?校園教授的?理論知識(shí)和?在實(shí)習(xí)醫(yī)院?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?讓我對(duì)自己?未來(lái)的工作?充滿了信心?，更鑒定了?我成為一個(gè)?救死扶傷的?好醫(yī)生志愿?.誠(chéng)摯請(qǐng)求?校園和醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)給我提?出寶貴的批?評(píng)推薦，糾?正存在的錯(cuò)?誤，幫忙我?成為一個(gè)合?格的醫(yī)務(wù)工?作者和社會(huì)?主義建設(shè)者?和接班人。?此外，作?為一名預(yù)備?黨員我與實(shí)?習(xí)醫(yī)院的黨?支部持續(xù)聯(lián)?系，在離開(kāi)?了校園繼續(xù)?理解黨組織?的教育，時(shí)?刻持續(xù)與黨?中央決策思?想一致，努?力向黨組織?靠攏，十個(gè)?月的實(shí)習(xí)我?踴躍參加了?實(shí)習(xí)醫(yī)院及?各科室組織?的政治活動(dòng)?努力使自己?思想道德更?好。臨床?醫(yī)學(xué)畢業(yè)生?的自我鑒定?精選3五?年的大學(xué)生?活即將結(jié)束?了，回首著?校園的生活?和社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，有歡?笑，有悲傷?，有成功，?當(dāng)然也有失?敗，但我始?終以提高自?身的綜合素?質(zhì)為目標(biāo)，?以自我的全?面發(fā)展為努?力方向，樹(shù)?立了正確的?人生觀，價(jià)?值觀和世界?觀，但更多?的是在這期?間我學(xué)到了?許多書本上?學(xué)不到的知?識(shí)，修養(yǎng)和?潛力.在?校期間，我?熱愛(ài)祖國(guó)，?擁護(hù)中國(guó)共?產(chǎn)黨，堅(jiān)持?黨的四項(xiàng)基?本原則，堅(jiān)?決擁護(hù)中國(guó)?共產(chǎn)黨及其?方針、路線?和政策，政?治思想覺(jué)悟?高，用心參?加各項(xiàng)思想?政治學(xué)習(xí)活?動(dòng)，并參加?了學(xué)院黨委?舉辦的黨員?培養(yǎng)發(fā)展的?對(duì)象。嚴(yán)格?遵守國(guó)家法?規(guī)及學(xué)院各?項(xiàng)規(guī)章制度?。在“厚德?博學(xué)，篤志?力行”八字?校風(fēng)的鞭策?下，我努力?學(xué)習(xí)，刻苦?鉆研、勇于?進(jìn)取、努力?將自己培養(yǎng)?成為具有較?高綜合素質(zhì)?的醫(yī)學(xué)畢業(yè)?生。我尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，以“?熱情、求實(shí)?、盡職”的?作風(fēng)，用心?完成校園和?年級(jí)的各項(xiàng)?任務(wù)，在臨?床實(shí)習(xí)期間?，持著主動(dòng)?求學(xué)的學(xué)習(xí)?態(tài)度，用心?向臨床上級(jí)?醫(yī)生學(xué)習(xí)，?秉著“健康?所系性命相?托”的信念?，孜孜不倦?地吸收醫(yī)學(xué)?知識(shí)為日后?的學(xué)習(xí)、工?作打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。不?斷追求，不?斷學(xué)習(xí)，不?斷創(chuàng)新，努?力發(fā)展自我?，完善自我?，超越自我?是我崇尚的?理念。盡力?做好每一件?事是我個(gè)人?的基本原則?。經(jīng)過(guò)_?__年的學(xué)?習(xí)與提高，?塑造了一個(gè)?健康，充滿?自信的我，?自信來(lái)自實(shí)?力，但同時(shí)?也要認(rèn)識(shí)到?，眼下社會(huì)?變革迅速，?對(duì)人才的要?求也越來(lái)越?高，社會(huì)是?在不斷變化?發(fā)展的，要?用發(fā)展的眼?光看問(wèn)題，?自身還有很?多的缺點(diǎn)和?不足，要適?應(yīng)社會(huì)的發(fā)?展，得不斷?提高思想認(rèn)?識(shí)，完善自?己，改正缺?點(diǎn)。要學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?創(chuàng)新，學(xué)會(huì)?適應(yīng)社會(huì)的?發(fā)展要求。?相信我能夠?透過(guò)自己的?努力在自己?今后的人生?道路上取得?更大的進(jìn)步?。我熱愛(ài)?醫(yī)學(xué)事業(yè)，?并立志獻(xiàn)身?于醫(yī)學(xué)事業(yè)?!我牢記著?醫(yī)學(xué)生的誓?詞:我自愿?獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，?熱愛(ài)祖國(guó)，?忠于人民，?恪守醫(yī)德，?尊師守紀(jì)，?刻苦鉆研，?孜孜不倦，?精益求精，?全面發(fā)展。?我決心竭盡?全力除人類?之病痛，助?健康之完美?，維護(hù)醫(yī)術(shù)?的圣潔和榮?譽(yù)，救死扶?傷，不辭艱?辛，執(zhí)著追?求，為祖國(guó)?醫(yī)藥衛(wèi)生事?業(yè)的發(fā)展和?人類身心健?康奮斗終生?。工欲善?其事，必先?利其器。實(shí)?習(xí)后我對(duì)專?業(yè)的理論知?識(shí)與發(fā)展方?向相結(jié)合有?了更進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)，奉?獻(xiàn)我的一生?將是我的職?業(yè)準(zhǔn)則。我?能堅(jiān)定不移?地堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?熱愛(ài)祖國(guó)、?熱愛(ài)黨和人?民，堅(jiān)決擁?護(hù)社會(huì)主義?制度，關(guān)心?國(guó)內(nèi)外大事?。同時(shí)我不?斷提高自己?的綜合素質(zhì)?與潛力，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，用?心參加各種?活動(dòng)，使我?的實(shí)踐潛力?和社會(huì)交往?潛力都有了?極大的提高?，獲得老師?和同學(xué)的認(rèn)?可;優(yōu)秀的?班群眾，增?強(qiáng)了我的職?責(zé)感;可親?的同學(xué)，讓?我懂得怎樣?與人合作;?老師的教誨?，為我的成?功指明了方?向。一切?都是充實(shí)的?大學(xué)生活給?予我的，它?讓我更懂得?了怎樣學(xué)習(xí)?，生活，做?人。大學(xué)讓?我成熟、自?立、自信。?我將把我的?一身獻(xiàn)給神?圣的醫(yī)學(xué)事?業(yè)在未來(lái)的?崗位上實(shí)現(xiàn)?我的人生價(jià)?值及社會(huì)價(jià)?值。對(duì)于?一個(gè)即將步?入社會(huì)的醫(yī)?學(xué)生來(lái)說(shuō)，?熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事?業(yè)，救死扶?傷，不辭艱?辛，執(zhí)著追?求，為人類?健康事業(yè)而?努力奮斗，?不僅僅是一?個(gè)偉大的理?想目標(biāo)，也?是對(duì)自己價(jià)?值的體現(xiàn)。?“百尺竿頭?，更進(jìn)一步?”，我將在?以后的工作?和學(xué)習(xí)中更?加努力，不?斷充實(shí)自我?、完善自我?，做一名二?十一世紀(jì)的?好醫(yī)生!?臨床醫(yī)學(xué)畢?業(yè)生的自我?鑒定精選4?在大學(xué)學(xué)?習(xí)的五年里?，本人在提?高自己科學(xué)?文化素質(zhì)的?同時(shí)，努力?提高自己的?思想道德素?質(zhì)，樹(shù)立正?確的人生觀?，價(jià)值觀，?世界觀，使?自己成為德?智體全面發(fā)?展，適應(yīng)_?__世紀(jì)發(fā)?展要求復(fù)合?型人才，做?一個(gè)有理想?，有道德，?有文化，有?紀(jì)律的醫(yī)學(xué)?生。本人?政治思想覺(jué)?悟高，認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項(xiàng)政?治思想理論?，熱愛(ài)祖國(guó)?，堅(jiān)持黨的?四項(xiàng)基本原?則，堅(jiān)決擁?護(hù)中國(guó)共產(chǎn)?黨的領(lǐng)導(dǎo)及?方針，路線?和政策，遵?紀(jì)守法，維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?，自覺(jué)遵守?___醫(yī)學(xué)?院的校紀(jì)校?風(fēng)和各項(xiàng)規(guī)?章制度。?在校訓(xùn)鞭策?下，端正個(gè)?人學(xué)習(xí)目的?，學(xué)習(xí)態(tài)度?，本著努力?學(xué)習(xí)，刻苦?鉆研，用心?進(jìn)取的態(tài)度?，具備了扎?實(shí)的專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)，系?統(tǒng)掌握了臨?床醫(yī)學(xué)專業(yè)?理論，同時(shí)?把所學(xué)知識(shí)?運(yùn)用于實(shí)踐?活動(dòng)中，把?知識(shí)轉(zhuǎn)化為?動(dòng)手，應(yīng)用?，創(chuàng)造潛力?，力求理論?和實(shí)踐統(tǒng)一?。在臨床學(xué)?習(xí)期，本著?學(xué)以致用，?實(shí)踐結(jié)合理?論的態(tài)度.?抓住每一個(gè)?機(jī)會(huì)鍛煉自?己。(1?23原創(chuàng)作?品，未經(jīng)允?許不得轉(zhuǎn)載?，多謝合作?!)在工?作思想行為?方面，本人?作風(fēng)優(yōu)良，?待人誠(chéng)懇，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?能較好處理?人際關(guān)系，?處事冷靜穩(wěn)?健，充分發(fā)?揮自己的特?長(zhǎng)，挖掘自?己的潛力，?能合理地統(tǒng)?籌安排工作?生活中的事?務(wù)，本著熱?情，求實(shí)，?盡職的作風(fēng)?，用心完成?各項(xiàng)工作任?務(wù)。雖然?在學(xué)習(xí)工作?中，我還有?許多不足，?但是“不斷?追求，不斷?學(xué)習(xí)，不斷?創(chuàng)新，努力?發(fā)展自我，?完善自我，?超越自我”?是我崇尚的?理念，盡力?做好每一件?事是我個(gè)人?的基本原則?，相信憑著?“實(shí)事求是?，開(kāi)拓進(jìn)?缺的作風(fēng)，?必須能克服?不足，爭(zhēng)取?更大進(jìn)步。?本人熱愛(ài)?醫(yī)學(xué)事業(yè)，?立志獻(xiàn)身于?醫(yī)學(xué)事業(yè)，?為祖國(guó)醫(yī)學(xué)?衛(wèi)生事業(yè)發(fā)?展和人類身?心健康奮斗?終身?！鞍?尺竿頭，更?進(jìn)一步”，?我將在以后?的工作和學(xué)?習(xí)中更加努?力，不斷充?實(shí)自我，完?善自我，做?一名___?世紀(jì)優(yōu)秀的?醫(yī)生。生活?方面本人熱?愛(ài)生活、樂(lè)?觀開(kāi)朗、熱?情奔放、用?心上進(jìn)、誠(chéng)?實(shí)守信、善?于思考、勇?于創(chuàng)新和實(shí)?踐，具有良?好的新環(huán)境?適應(yīng)潛力，?用心參加各?項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，強(qiáng)于?組織溝通和?團(tuán)隊(duì)合作。?在五年的大?學(xué)生活中，?以優(yōu)異的成?績(jī)完成了學(xué)?業(yè)。在學(xué)習(xí)?過(guò)程中，培?養(yǎng)出了優(yōu)異?的自學(xué)潛力?和挫折承受?潛力;系統(tǒng)?地掌握了臨?床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)?理論知識(shí)，?扎實(shí)了各項(xiàng)?實(shí)驗(yàn)的基本?功;尤其是?進(jìn)入實(shí)習(xí)期?后，用心向?各位醫(yī)師學(xué)?習(xí)，已經(jīng)熟?練地掌握了?本專業(yè)各項(xiàng)?檢測(cè)的原理?、操作及各?項(xiàng)日常儀器?的使用和簡(jiǎn)?單的維護(hù)，?并能夠結(jié)合?臨床實(shí)際狀?況給出適當(dāng)?的參考意見(jiàn)?;當(dāng)然還有?一些閱歷上?的不足，需?要以后長(zhǎng)時(shí)?間的工作中?認(rèn)真積累，?爭(zhēng)取在各方?面做得更加?完美本人?在校期間以?優(yōu)異的成績(jī)?完成了本科?階段學(xué)習(xí)，?并涉獵了許?多醫(yī)學(xué)書刊?及文獻(xiàn)，熟?練的掌握了?基礎(chǔ)理論知?識(shí)及操作技?術(shù)，有很強(qiáng)?的職責(zé)心和?敬業(yè)精神，?專業(yè)知識(shí)過(guò)?硬，有旺盛?的求知欲和?廣泛愛(ài)好，?時(shí)間觀念強(qiáng)?;嚴(yán)于自律?，吃苦耐勞?;團(tuán)隊(duì)親和?力強(qiáng)，有較?強(qiáng)的環(huán)境適?應(yīng)潛力。?具有一年實(shí)?習(xí)經(jīng)歷的我?積累了很多?的臨床經(jīng)驗(yàn)?，熟悉和掌?握了各科常?見(jiàn)疾病的診?療常規(guī)及治?療原則，能?夠正規(guī)全面?系統(tǒng)的進(jìn)行?體格檢查、?及時(shí)完成醫(yī)?療文件書寫?，了解常用?藥物的劑量?及用法;多?次參加危?重癥患者的?搶救，進(jìn)行?了專業(yè)的“?三基”培訓(xùn)?，實(shí)習(xí)期間?可獨(dú)立分管?病人，能夠?與帶教老師?達(dá)成共識(shí)，?得到了醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)及老師?的肯定。可?熟練完成臨?床基本操作?。臨床醫(yī)?學(xué)畢業(yè)生的?自我鑒定精?選5三年?來(lái)，我不斷?地挑戰(zhàn)自我?，充實(shí)自己?，為實(shí)現(xiàn)人?生的價(jià)值打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ).在師友?的幫忙下，?我具備了扎?實(shí)的專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)，系?統(tǒng)地掌握了?醫(yī)學(xué)專業(yè)課?程.同時(shí)，?在不滿足于?學(xué)好理論課?的同時(shí)也注?重于對(duì)各種?相關(guān)醫(yī)學(xué)知?識(shí)的學(xué)習(xí).?我熱愛(ài)醫(yī)?學(xué)事業(yè)，并?立志獻(xiàn)身于?醫(yī)學(xué)事業(yè)!?.我決心竭?盡全力除人?類之病痛，?助健康之完?美，維護(hù)醫(yī)?術(shù)的圣潔和?榮譽(yù)，救死?扶傷，不辭?艱辛，執(zhí)著?追求，為祖?國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生?事業(yè)的發(fā)展?和人類身心?健康奮斗終?生.進(jìn)入?大學(xué)一向是?我的夢(mèng)想，?但真正的大?學(xué)生活并不?是我所想象?的那樣，在?進(jìn)入大學(xué)前?，腦子中想?的是自由了?，能夠從緊?張的學(xué)習(xí)中?解放出來(lái)了?，但我很快?就明白了，?大學(xué)更要努?力學(xué)習(xí)，應(yīng)?對(duì)周圍更多?，更優(yōu)秀的?同學(xué)，我打?消了以前的?念頭，開(kāi)始?了進(jìn)入大學(xué)?后各課程的?學(xué)習(xí).在這?一年基礎(chǔ)課?的學(xué)習(xí)中，?我對(duì)醫(yī)學(xué)知?識(shí)有了更大?更濃厚的興?趣，我逐漸?了解了人體?的結(jié)構(gòu)，生?理特點(diǎn)，病?理過(guò)程等，?為自己第二?的臨床課打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，同時(shí)?在這一年的?基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)?過(guò)程中也遇?到了許多困?難，但是在?老師和同學(xué)?的幫忙下，?自己都逐一?克服了，另?外我也總結(jié)?了學(xué)多科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?，并在自己?的實(shí)際學(xué)習(xí)?生活中得到?了扎實(shí)的運(yùn)?用.透過(guò)?這一年的理?論學(xué)習(xí)，我?自己堅(jiān)信但?是的選取是?沒(méi)錯(cuò)的，今?后我還要繼?續(xù)努力，為?下一步的學(xué)?習(xí)和生活鋪?平道路.?透過(guò)第一年?基礎(chǔ)課的學(xué)?習(xí)，我對(duì)第?二年的專業(yè)?課的學(xué)習(xí)有?了跟深更濃?的興趣，在?學(xué)習(xí)中，我?比第一學(xué)年?的學(xué)習(xí)更加?努力，課下?努力復(fù)習(xí)以?前的基礎(chǔ)知?識(shí)，還要去