2023年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

第3頁共3頁2023年?護(hù)理專業(yè)畢?業(yè)實(shí)習(xí)報告?即將畢業(yè)?,護(hù)理實(shí)習(xí)?結(jié)束了.在?實(shí)習(xí)期間,?我堅持黨的?路線,方針?,政策,積?極擁護(hù)黨的?領(lǐng)導(dǎo),相應(yīng)?黨的號召,?思想上與_?__保持一?致.醫(yī)療工?作的特點(diǎn)是?把病人的利?益,人類的?健康放在第?一位.本著?全心全意為?人民服務(wù),?本著以人為?本的精神,?積極創(chuàng)建和?諧社會,實(shí)?行救死扶傷?的革___?人道主義.?真正體現(xiàn)以?病人為中心?,以質(zhì)量為?核心,努力?為病人解除?病痛.加強(qiáng)?醫(yī)德修養(yǎng),?建立助人為?樂的價值觀?,樹立崇高?的理想,增?強(qiáng)臨床工作?責(zé)任感.在?帶領(lǐng)老師的?指導(dǎo)下,積?極參與臨床?實(shí)踐工作.?認(rèn)真履行實(shí)?習(xí)職責(zé).通?過臨床實(shí)習(xí)?,鞏固所學(xué)?專業(yè)理論知?識,掌握臨?床基本操作?技術(shù)和技能?,積極培養(yǎng)?分析問題,?解決問題的?能力,理論?聯(lián)系實(shí)際,?為更好的完?成本職工作?打下扎實(shí)基?礎(chǔ).在實(shí)?習(xí)期間,我?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院規(guī)章制度?和病房紀(jì)律?.服從老師?的實(shí)習(xí)安排?,勤勤懇懇?,任勞任怨?,尊重師長?,團(tuán)結(jié)同學(xué)?,愛崗敬業(yè)?,關(guān)心病人?,熱情服務(wù)?,認(rèn)真負(fù)責(zé)?;對病人誠?懇正直,熱?情有禮,助?人為樂;耐?心解答病人?的疑問,工?作積極主動?,盡職盡責(zé)?,有創(chuàng)造力?,經(jīng)常主動?巡視病房;?行為文明,?使用禮貌用?語;急病人?所急,想病?人所想.能?全面正確分?析問題,應(yīng)?用護(hù)理程序?,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)?和臨床醫(yī)學(xué)?理論,對病?人進(jìn)行護(hù)理?評價,實(shí)行?整體護(hù)理.?并利用所學(xué)?的醫(yī)護(hù)心理?學(xué)對病人做?出心理評估?,進(jìn)行心理?護(hù)理,從心?理上解決病?人顧慮,使?病人早日康?復(fù).通過實(shí)?習(xí),我能獨(dú)?立解決工作?中的護(hù)理問?題,及時完?成護(hù)理記錄?,認(rèn)真完成?各項護(hù)理任?務(wù).實(shí)習(xí)報?告網(wǎng)在實(shí)?習(xí)過程中,?按照醫(yī)護(hù)人?員的職業(yè)形?象,約束和?規(guī)范自己的?行為,塑造?和完善自我?形象.不斷?充實(shí)自己,?加強(qiáng)工作責(zé)?任感,提高?護(hù)理質(zhì)量.?隨著人們健?康意識的提?高,更要求?我們必須具?有良好的職?業(yè)道德和責(zé)?任心.嚴(yán)格?執(zhí)行各項規(guī)?章制度及操?作規(guī)程,認(rèn)?真觀察病情?,觀察不同?疾病的重要?點(diǎn),做到自?己心中有數(shù)?.如護(hù)理心?衰患者時,?使用洋地黃?類藥物,因?洋地黃類藥?物的治療量?與中毒量很?接近,治療?量和維持量?個體差異較?大,在同一?病人的不同?病期亦有差?異,因此必?須隨時結(jié)合?病情變化加?以調(diào)整.再?如,護(hù)理農(nóng)?藥中毒患者?,要重點(diǎn)區(qū)?分阿托品不?足,阿托品?化,阿托品?中毒的表現(xiàn)?,根據(jù)病情?調(diào)整阿托品?的劑量.提?高自身觀察?病情和分析?病情的能力?,是作出正?確診斷與實(shí)?施治療護(hù)理?的需要.學(xué)?會愛護(hù)患者?,認(rèn)真做好?四輕,即"?走路輕,說?話輕,關(guān)門?輕,操作輕?."做好六?潔,四無工?作,即"頭?發(fā),口腔,?指(趾)甲?,皮膚,會?陰,床單清?潔;無褥瘡?,無墜床,?無燙傷,無?護(hù)理并發(fā)癥?等.根據(jù)患?者的身份,?年齡,職業(yè)?,職稱選擇?適當(dāng)?shù)姆Q呼?,交流溝通?時態(tài)度和藹?,熱情,交?談時作到語?言準(zhǔn)確優(yōu)美?,語流連貫?通暢,語態(tài)?得體自如.?從患者易接?受的角度入?手,更好多?與患者交流?,建立良好?的護(hù)患關(guān)系?.通過實(shí)?習(xí),能夠按?照各項護(hù)理?操作規(guī)程,?積極主動的?學(xué)習(xí)新的操?作技巧,對?常規(guī)操作如?內(nèi)科吸痰,?吸氧,導(dǎo)尿?術(shù)等;外科?備皮,灌腸?,留置胃管?,皮膚按摩?等;小兒科?的洗胃,頭?皮靜脈針,?肌肉注射等?操作都按操?作規(guī)程準(zhǔn)確?獨(dú)立完成.?嚴(yán)格無菌技?術(shù),嚴(yán)格三?查七對.在?實(shí)習(xí)期間,?熟練了各科?常用儀器的?使用及保養(yǎng)?.如心電監(jiān)?護(hù)儀,微量?輸出泵,呼?吸機(jī),新生?兒暖箱及新?生兒藍(lán)光箱?.熟悉了各?科常見病,?多發(fā)病的臨?床表現(xiàn)和護(hù)?理程序.能?夠及時準(zhǔn)確?的完成護(hù)理?計劃,制定?并實(shí)施護(hù)理?措施.對患?者進(jìn)行全面?評估,掌握?危急,重癥?的搶救原則?.在實(shí)習(xí)?期間,對病?人認(rèn)真講解?衛(wèi)生,預(yù)防?,健康知識?,并對患者?認(rèn)真指導(dǎo),?真正使病人?對自身疾病?有一個全面?,系統(tǒng)的認(rèn)?識,能夠更?好的加以預(yù)?防并學(xué)會緊?急常規(guī)處理?.以"一心?為患"的態(tài)?度做到有愛?心,有責(zé)任?心和進(jìn)取心?.認(rèn)真學(xué)習(xí)?熟練掌握與?患者的溝通?技巧,隨時?與患者進(jìn)行?溝通,減輕?患者的身心?病痛,做患?者的知心朋?友,了解其?心理需求,?對合理的予?以滿足.尊?重患者的隱?私和盡力理?解其意愿,?盡最大的努?力解決他們?的健康問題?.在保障患?者各項權(quán)益?的同時,積?極學(xué)法,懂?法,守法,?___,避?免醫(yī)療糾紛?,維護(hù)正常?醫(yī)療秩序.?實(shí)習(xí)報告網(wǎng)?通過學(xué)習(xí)?,更加深刻?的體會到,?醫(yī)護(hù)工作的?崇高與偉大?.每取得一?次成功,都?會為進(jìn)一步?接近最終目?標(biāo)而感到欣?慰.每當(dāng)看?到無數(shù)被救?治的病人重?返工作崗位?的時候,就?會從病人的?康復(fù)中看到?自己的勞動?成果,為體?現(xiàn)自我價值?而感到自豪?.隨著社會?的不斷發(fā)展?變化和人們?物質(zhì)生活的?提高,精神?生活的需求?,人們在重?視身心健康?的同時,對?疾病的預(yù)防?和自我保健?意識也不斷?提高增強(qiáng).?我準(zhǔn)備在將?來的工作中?,不斷學(xué)習(xí)?,努力提高?自身素質(zhì),?應(yīng)用醫(yī)學(xué),?心理學(xué),社?會學(xué)等人文?科學(xué),去更?好的服務(wù)于?患者,救死?扶傷,滿足?患者的需