2022-2023學年陜西省武功縣高考仿真卷生物試卷含解析_第1頁
2022-2023學年陜西省武功縣高考仿真卷生物試卷含解析_第2頁
2022-2023學年陜西省武功縣高考仿真卷生物試卷含解析_第3頁
2022-2023學年陜西省武功縣高考仿真卷生物試卷含解析_第4頁
2022-2023學年陜西省武功縣高考仿真卷生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年高考生物模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關(guān)于ATP的敘述,正確的是()A.葉肉細胞中需要能量的生命活動都是由ATP直接供能B.主動運輸過程要消耗ATP,這樣會導致細胞中大量的ADP積累C.即使在氧氣充足的條件下,豬的成熟紅細胞也只能通過無氧呼吸產(chǎn)生少量的ATPD.洋蔥根尖分生區(qū)細胞的兩組中心粒分別移向兩極時需要ATP供能2.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)B.生物膜系統(tǒng)包括葉綠體類囊體膜,也包括小腸黏膜等C.核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)自由進出細胞核的通道D.真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架,細胞骨架與物質(zhì)運輸?shù)扔嘘P(guān)3.下列關(guān)于組成生物的元素和化合物的說法,正確的是()A.脂肪酸與吲哚乙酸的元素組成不相同B.蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運輸C.各種有機分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異D.組成人體細胞的主要元素含量(占細胞干重)大小是C>O>H>N>P>S4.下列有關(guān)家庭制作蘋果醋的操作錯誤的是()A.選取成熟度高的蘋果洗凈榨汁B.向蘋果汁中加入適量蔗糖和抗生素C.碗中加少量米酒敞口靜置,取表面菌膜D.醋酸發(fā)酵階段每隔一段時間進行攪拌5.下圖所示為某種多倍體的培育過程,下列有關(guān)這一過程的描述,正確的是A.物種a和物種b是生物繁殖和進化的基本單位B.雜種植物細胞內(nèi)的染色體來自不同物種,一定不含同源染色體C.圖示多倍體的形成過程中,既發(fā)生了染色體變異,也發(fā)生了基因重組D.圖示雜種植物的形成,說明物種a和物種b之間不存在生殖隔離6.果蠅的體色灰身和黑身受一對等位基因(A、a)控制,另一對同源染色體上的等位基因(B、b)會影響黑身果蠅的體色深度??蒲腥藛T選用一只黑身雌蠅與一只灰身雄蠅進行雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型為雌蠅中灰身:黑身=241:79,雄蠅中灰身:黑身:深黑身=239:42:40。不考慮性染色體同源區(qū)段,據(jù)此推測下列說法錯誤的是()A.A.a(chǎn)基因位于常染色體上,B、b基因位于X染色體上B.親本中雌、雄果蠅的基因型分別為aaXBXB和AAXbYC.F2中雌、雄果蠅的B基因頻率相等D.F2中雄果蠅共有6種基因型,其中基因型為AaXBY的個體所占比例為1/4二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)河套地區(qū)玉米間作套種小麥,畝產(chǎn)達1000公斤以上,稱為噸糧田??蒲腥藛T研究光照強度對玉米和小麥分別單作、間作的光合速率影響,測得兩種植物的光合速率如圖所示,回答下列問題。(注:1.間作套種是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種類的農(nóng)作物,2.光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度)(l)玉米間作套種小麥運用群落的___結(jié)構(gòu)原理,充分利用光能、空間和時間等資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量。若要比較玉米2月齡單作、間作葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機溶劑是____。(2)與單作相比,間作時玉米光飽和點___(填“增大”或“減小”),原因是____。(3)玉米、小麥在單作和間作時,呼吸強度的變化____。8.(10分)在人體內(nèi),胰島素基因表達后可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈。此肽鏈在細胞器內(nèi)加工時,切去頭部的引導肽及中間的C段肽后,形成由A、E兩條肽鏈組成的胰島素。請回答下列問題。(1)根據(jù)前胰島素原的氨基酸序列設(shè)計前胰島素原基因(簡稱P基因),會設(shè)計出多種脫氧核苷酸序列,這是因為__________________。由于P基因較小,故常用__________________法獲得該基因。(2)人們常選用大腸桿菌作為受體菌,原因是__________________。研究發(fā)現(xiàn)諸如胰島素原等小分子蛋白質(zhì)易被大腸桿菌內(nèi)的蛋白酶水解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在生產(chǎn)時可選用__________________的大腸桿菌作為受體菌。(3)從大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性,需在體外用蛋白酶切除引導肽和C段肽。不能從大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是__________________。9.(10分)假設(shè)某植物的果皮顏色由A/a、B/b兩對基因控制,其中基因A使果皮呈紅色,基因a使果皮呈綠色,基因B能使同時攜帶A、a基因的個體果皮呈粉色,而對其他相關(guān)基因型的性狀表現(xiàn)無影響?,F(xiàn)讓紅色果皮植株與綠色果皮植株雜交,所得F1全部表現(xiàn)為粉色果皮,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4?;卮鹣铝袉栴}:(1)親本的基因型組合為_______??刂圃撝参锕ゎ伾膬蓪Φ任换虻倪z傳_______(填遵循或不遵循)基因的自由組合定律。(2)讓F2中所有粉色果皮植株自交,后代出現(xiàn)紅色果皮植株的概率為___________(3)現(xiàn)僅以F2中紅色果皮植株為材料,如何通過實驗分辨出兩種雜合紅色果皮植株?___________。(簡要寫出區(qū)分過程)(4)研究者將題述親本引種到環(huán)境不同的異地重復雜交實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1全部表現(xiàn)為紅色果皮,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=10∶2∶4。經(jīng)檢測植株沒有發(fā)生基因突變和染色體變異,這說明生物的性狀受______________________,其中果皮顏色出現(xiàn)差異的基因型為______________________10.(10分)研究人員對某牧場進行了相關(guān)調(diào)查研究:(1)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草_____(填能”或“不能”)構(gòu)成一個生物群落,判斷理由是_____。(2)如圖為該牧場的長爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果①其種群數(shù)量變化趨勢是_______,理由是_____________________________________。②為防治鼠害,通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析,該措施的實踐意義是__________________________________________________。(3)某同學認為也可以用樣方法調(diào)查該牧場的物種豐富度,思路是____________________。11.(15分)臨近2020年的春節(jié),武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,并出現(xiàn)死亡病例和傳染現(xiàn)象,我國政府及時采取防治措施,疫情得到有效防控。科學家檢測發(fā)現(xiàn)這場肺炎是由一種新型“冠狀病毒”引起。請回答下列相關(guān)問題:(1)新冠肺炎病毒進入人體內(nèi)后,首先由____________________組成的防線會發(fā)揮防御作用,與特異性免疫相比,這種免疫類型的主要特點_____________(答出兩條)。(2)被病毒侵染的肺泡細胞,稱為_________,人體內(nèi)的_________細胞會與該細胞密切接觸使其裂解死亡,釋放病毒。(3)病毒侵入體內(nèi)后,會激活免疫細胞釋放細胞因子,該物質(zhì)會刺激_________體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的________和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(4)2月28日,國家衛(wèi)健委鼓勵康復者捐獻血漿,提高重癥危重癥患者治愈率??祻驼哐逯心芘c新型冠狀病毒結(jié)合的物質(zhì)主要是_________,與該物質(zhì)合成與加工有關(guān)的具膜細胞器有____________________。(5)若被確認為“新冠”患者,請例舉具體的應對措施是__________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

細胞的代謝都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,細胞中的反應可分為吸能反應和放能反應。ATP不僅是細胞中放能反應和吸能反應的紐帶,更是細胞中的能量通貨。ATP在細胞中易于再生,因此可以作為源源不斷的能源,ATP是細胞中普遍使用的能量載體,所含能量不多,易于轉(zhuǎn)化?!驹斀狻緼、葉肉細胞中發(fā)生水的光解,不是由ATP直接供能,A錯誤;B、ATP與ADP在細胞中含量很少,它們之間的相互轉(zhuǎn)化十分迅速,B錯誤;C、豬的成熟紅細胞中沒有線粒體,C正確;D、洋蔥根尖分生區(qū)細胞中沒有中心粒,D錯誤。故選C。2、D【解析】

1、細胞核包括核膜(將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。2、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。3、細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成。【詳解】A、植物細胞間進行信息交流可以通過胞間連絲,性激素的受體在細胞內(nèi),所以細胞間進行信息交流不一定需要細胞膜上的受體,A錯誤;B、生物膜系統(tǒng)是細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),B錯誤;C、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,但具有選擇性,C錯誤;D、真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架,細胞骨架與物質(zhì)運輸?shù)扔嘘P(guān),D正確。故選D?!军c睛】本題易錯點是B選項,考生需要充分理解生物膜是細胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)。3、A【解析】

細胞內(nèi)的有機物的種類、元素組成及功能如下表:糖類單糖、二糖、多糖C、H、O①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等)②組成核酸(核糖、脫氧核糖)③細胞識別(糖蛋白)④組成細胞壁(纖維素)脂質(zhì)脂肪C、H、O①供能(貯備能源)②保護和保溫磷脂(類脂)C、H、O、N、P組成生物膜固醇C、H、O調(diào)節(jié)生殖和代謝(性激素、Vit.D)蛋白質(zhì)單純蛋白(如胰島素)C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①組成細胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝(激素)⑤催化化學反應(酶)④運輸、免疫、識別等結(jié)合蛋白(如糖蛋白)核酸DNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學反應(RNA類酶)RNA【詳解】A、脂肪酸只含C、H、O元素,吲哚乙酸含C、H、O、N元素,A正確;B、蛋白質(zhì)結(jié)合Fe2+形成的血紅蛋白參與O2運輸,B錯誤;C、葡萄糖、核苷酸等在不同物種之間不存在結(jié)構(gòu)差異,C錯誤;D、組成人體細胞的主要元素含量(占細胞干重)大小是C>O>N>H>P>S,D錯誤。故選A。4、B【解析】

參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:

當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?。【詳解】A、蘋果醋制作時原料應選用新鮮、成熟度好的蘋果,A正確;B、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,若加入抗生素會殺死發(fā)酵菌,B錯誤;C、碗中加少量米酒敞口靜置,為醋酸菌營造有氧環(huán)境,使其進行醋酸發(fā)酵,此后可取表面菌膜作為菌種,C正確;D、醋酸桿菌為好氧型菌,進行有氧呼吸,故醋酸發(fā)酵階段每隔一段時間進行攪拌以營造有氧環(huán)境,D正確。故選B?!军c睛】解答此題要求考生識記參與果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學的知識準確答題。5、C【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,考查學生對現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點、多倍體育種等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力?!驹斀狻糠N群是生物繁殖和進化的基本單位,A錯誤;雜種植物細胞內(nèi)的染色體來自不同物種,但可能含同源染色體,例如:二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體西瓜,B錯誤;圖示多倍體的形成過程中,經(jīng)歷了有性雜交、染色體加倍,因此既發(fā)生了染色體變異,也發(fā)生了基因重組,C正確;不同物種之間存在生殖隔離,圖示雜種植物是不育的,說明物種a和物種b之間存在生殖隔離,D錯誤。6、C【解析】

根據(jù)“果蠅的體色灰身和黑身受一對等位基因(A、a)控制”黑身雌蠅與灰身雄蠅雜交,F(xiàn)l全為灰身,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型比為:雌蠅中灰身:黑身=241:79=3:1;雄蠅中灰身:(黑身+深黑身)=239:(42+40)=3:1”可知,灰身為顯性,雌雄比例中灰身:黑身=3:1,故該對等位基因(A、a)遺傳與性別沒有關(guān)聯(lián),所以等位基因(A、a)位于常染色體上。又知“一對同源染色體上的等位基因(B、b)影響黑身果蠅的體色深度”,在F2中雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1”可知雌雄果蠅在相同表現(xiàn)型中所占比例不同,說明B、b等位基因位于X染色體上遺傳。為了保證F1雌雄果蠅全為灰身,則母本黑身雌果蠅的基因型只能為aaXBXB,父本灰身雄果蠅的基因型只能為AAXbY,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY?!驹斀狻緼、通過分析可知,A.a(chǎn)基因位于常染色體上,B、b基因位于X染色體上,A正確;B、通過分析可知,親本中雌、雄果蠅的基因型分別為aaXBXB和AAXbY,B正確;C、F1雌雄果蠅的基因型分別為XBXb、XBY,交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中1/4XBXB、1/4XBXb、1/4XBY、1/4XbY,F2中雌、雄果蠅的B基因頻率分別是3/4、1/4,C錯誤;D、F1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY,交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中雄果蠅共有3×2=6種基因型,其中基因型為AaXBY的個體所占比例為2/4×1/2=1/4,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、垂直無水乙醇增大間作利于通風,二氧化碳供應充分,光合速率提高玉米呼吸強度間作大于單作,小麥呼吸強度間作小于單作【解析】

群落的空間結(jié)構(gòu)可以分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),植物在垂直方向上一般具有明顯的分層現(xiàn)象,以便可以充分利用陽光等環(huán)境資源。提取葉綠素時常常使用無水乙醇。凈光合速率=真光合速率-呼吸速率?!驹斀狻浚?)間作套種是利用了不同植物在空間上不同位置的分布來提高了對光照的利用率,所以運用了群落的垂直結(jié)構(gòu);提取葉綠素常用的有機溶劑為無水乙醇;(2)由圖可知,間作時與單作相比其光飽和點要高,光飽和點增大;由于影響光合作用的因素主要有光照強度和二氧化碳濃度,考慮到間作可以加大植物之間的空隙,利于通風,二氧化碳供應充分,因此光合速率提高;(3)在圖中,表示呼吸作用的點為與Y軸的交點,此時光照強度為零,植物只進行呼吸作用,可以觀察到,玉米呼吸強度間作大于單作,小麥呼吸強度間作小于單作?!军c睛】該題的易錯點為考慮植物光合作用的影響因素從而推測光飽和點變化的原因,由于光飽和點是指光合速率達到最大值時所需的最低光照強度,當改變出光照以外的其它影響因素時都會改變光飽和點,從而推測間作可能改變的環(huán)境因素為二氧化碳的濃度,進而分析即可。8、密碼子具有簡并現(xiàn)象(存在多種密碼子決定同一種氨基酸的現(xiàn)象)人工合成單細胞、繁殖快、遺傳物質(zhì)少蛋白酶缺陷型大腸桿菌為原核細胞,缺少加工修飾蛋白質(zhì)的細胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)【解析】

1、獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取,②利用PCR技術(shù)擴增,③人工合成(反轉(zhuǎn)錄法、根據(jù)已知的氨基酸序列合成DNA法)。

2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細胞,④目的基因的檢測與鑒定。

3、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。【詳解】(1)由于密碼子具有簡并現(xiàn)象,因此根據(jù)氨基酸序列設(shè)計DNA堿基序列時會有多種設(shè)計。對于較小的基因(如P基因),可用人工方法合成。(2)由于大腸桿菌繁殖快,遺傳物質(zhì)少,因此一方面蛋白質(zhì)的產(chǎn)量高,同時,由于產(chǎn)物少,目的蛋白易于提純。為防止菌體內(nèi)蛋白質(zhì)被降解,在生產(chǎn)時可選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體菌。(3)大腸桿菌是原核細胞,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器,不能對前胰島素原進行加工?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確答題。9、AABB×aabb或AAbb×aaBB遵循1/3先讓F2中紅色果皮植株自交,根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離,可區(qū)分出基因型為Aabb的雜合子;再用上步得到的基因型為aabb的植株與后代沒有發(fā)生性狀分離的植株分別雜交,若后代出現(xiàn)紅色果皮∶粉色果皮=1∶1,則可區(qū)分出基因型為AABb的雜合子基因和環(huán)境條件的共同影響(或環(huán)境條件的影響)AaBb【解析】

由題意知,A_bb、AAB_表現(xiàn)為紅色果皮,aabb、aaB_呈綠色果皮,AaB_呈粉色果皮;由表格信息可知,綠色果皮與紅色果皮雜交得子一代,子一代自交,得到子二代的組合方式是16種,且表現(xiàn)型符合9∶3∶3∶1的變式,因此兩對等位基因遵循自由組合定律,親本基因型是AABB×abb或AAbb×aaBB?!驹斀狻浚?)由分析可知,F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4,表現(xiàn)型符合9∶3∶3∶1的變式,因此兩對等位基因遵循自由組合定律,親本基因型是AABB×abb或AAbb×aaBB。(2)由題目分析,F(xiàn)2中粉色果皮植株的基因型可表示為:AaB_其中BB占,Bb占,讓F2中所有粉色果皮植株自交,應用分離定律解自由組合定律的思想,后代出現(xiàn)紅色果皮植株的概率為:A_bb()()=。(3)F2中紅色果皮植株的基因型為:A_bb和AAB_,若要區(qū)分出其中的雜合子,先讓F2中紅色果皮植株自交,根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離,可區(qū)分出基因型為Aabb的雜合子;再用上步得到的基因型為aabb(綠色果皮)的植株與后代沒有發(fā)生性狀分離的植株分別雜交,若后代出現(xiàn)紅色果皮∶粉色果皮=1∶1,則可區(qū)分出基因型為AABb的雜合子。(4)根據(jù)題述,未引種前F2的性狀分離比為:紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4,而引種后F2的性狀分離比為:紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=10∶2∶4,二者相比較,由于植株沒有發(fā)生基因突變和染色體變異,這說明生物的性狀受基因和環(huán)境條件的共同影響(或環(huán)境條件的影響),而且從分離比上的變化來看,引種后原粉色果皮的部分基因型的表現(xiàn)型在新的環(huán)境條件下表現(xiàn)為紅色果皮。引種前粉色果皮的基因型為AaBB和AaBb,在F2代中分別占比為和,對比引種前后性狀分離比變化,可以看出:其中果皮顏色出現(xiàn)差異的基因型為AaBb?!军c睛】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、基因與性狀之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、解答問題、學會分析性狀偏離比現(xiàn)象及應用演繹推理的方法解決遺傳學問題。10、不能生物群落應包含該區(qū)域的全部生物逐漸增加處于幼年的個體數(shù)量較多,處于老年期的個體數(shù)量較少(或“種群的年齡組成為增長型”)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的關(guān)系,使能量更多的流向?qū)θ擞幸娴牟糠蛛S機選取若干個樣方,計數(shù)每個樣方內(nèi)的物種數(shù),最后統(tǒng)計所有樣方的物種數(shù)作為該牧場的物種豐富度【解析】

樣方法的注意點:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法?!驹斀狻浚?)所有這些牧草不能構(gòu)成一個生物群落,因為生物群落應包含該區(qū)域的全部生物,包括動物、植物和微生物。(2)①據(jù)圖分析,牧場的長爪沙鼠種群中處于幼年的個體數(shù)量較多,處于老年期的個體數(shù)量較少,種群的年齡組成為增長型,則種群數(shù)量逐漸增加。②為防治鼠害,通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析,該措施的實踐意義是:合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系,使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧#?)用樣方法調(diào)查該草原的物種豐富度時,應在被調(diào)查的范圍內(nèi),隨機選取若干個樣方,計數(shù)每個樣方內(nèi)的物種數(shù),最后統(tǒng)計所有樣方的物種數(shù),作為該草原的物種豐富度?!军c睛】本題考查了種群密度調(diào)查的相關(guān)知識,要求考生能夠識記兩種方法在不同生物中調(diào)查過程中的運用;識記樣方法調(diào)查過程中的相關(guān)注意點,如取樣隨機、樣本數(shù)量足夠大等;理解群落的概念,了解種群年齡結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論