串聯(lián)并聯(lián)電路電壓規(guī)律實驗題

122ABBC一解題共20小題122ABBC?東在究串電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)”小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路中個電壓表測量電源兩端的電壓電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓你助他完成下述工電源電壓不超過3V（1在方框內(nèi)畫出電路圖；（2用筆畫線表示導(dǎo)線，將實物圖連成實驗電路；（3）正確操作后，測量源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所，則電源兩端的電壓為V，直接測量的燈泡兩端的電壓為V（4根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得：另一個燈泡兩端的電壓為_________V．2014日）李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)的器材按如下步驟進行了操作：（1按圖所示的電路圖連接電路；（2閉合開關(guān)，電壓表測出L兩端的電壓；（3在測L兩的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接B接不動，只斷開A接點，并改接到C點上；（4測出AC間電壓．對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是：①在接電路時，開關(guān)應(yīng)該；②小同學(xué)用上面的方法能否測出L兩的電壓？為什么？．（5方法改進后，測出、間電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓各用電兩端的電壓之和（“等于或不”個驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是．U/VU/V3.11.44.45

121122ABBCAC121212121122ABBCAC1212122014婁模擬）小明同學(xué)對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究：（1按如圖甲所示電路圖連接電路，如圖乙所示．（2閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L不光L比亮，電壓表示數(shù)零．則電路存在的故障應(yīng)該是小燈L．（3排除故障，用電壓表測出L兩的電壓．（4接著測L兩端電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用了這樣的方法：電壓表所接的接不動，只斷開A接點，并改接到接上．小明用這樣的方法能否測出L兩的電壓為什么？_________．（5）方法改進后，測出BCAC間電壓，并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓與各用電器兩端的電壓之和_________．此實驗方案存在有一定缺陷，改進方法：寫種可行方法即可）U/V2.4

U/V1.4

U/V3.82014長寧區(qū)一模）某小組同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路，探并聯(lián)電路的特”實驗．在實驗過程中，他們用電壓表測出各支路和干路兩端的電壓值，用電流表測出各支路和干路中的電流值，并通過不同阻值的電阻多次實驗和改變電源電壓，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．實驗電阻電阻電U電U電壓U電I電I電流I序號（歐）（）（）（伏）（）（安）（）（）10100.60.61.220200.30.30.60.80.41.2①分比較_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：并聯(lián)電中各支路兩端的電壓都相等（且等于電源電壓②分比較表格中第、8的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_________．③該組同學(xué)在得到并聯(lián)電路電壓和電流的特點后合姆定律導(dǎo)得到了教科書上的并聯(lián)電路總電阻與各并聯(lián)電阻的關(guān)系式．若要驗證推導(dǎo)得到的關(guān)系式是否正確，同學(xué)們采取的驗證方案如下．a(chǎn)嘗試計算電阻：出算公式）．進行實驗操作：_________明作的要點）c．觀察實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)：_________明觀察的要點和得出結(jié)論的依據(jù)）2014貴模擬）為了驗證串聯(lián)電路電壓的特點，小瑞設(shè)計了如圖甲所示的電路．

1112112ACAC1ABBCAC11112112ACAC1ABBCAC1（l）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀．（2小瑞先將電壓表接在燈L兩，閉合開關(guān)后，他觀察到兩燈都不發(fā)光，而電壓表的示數(shù)接近電源電壓，該電路可能存在的故障是燈L．（3排除故障后，他正確測出了燈L兩端電壓．測燈L兩的電壓時，小瑞認為保持電壓表的B接不動，只要將連接A點導(dǎo)線改連在點可．小瑞此操作將會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是．（4）小瑞按正確的方法出了L、L及AC間電壓分別為U=2.4VU，的示數(shù)如圖乙所示，可讀出UV．根據(jù)測量結(jié)果，在誤允許范圍內(nèi)你認為串聯(lián)電路中用電器兩端電壓和電源電壓的關(guān)系是出系式即可）?？悼h模擬探究串電路中電壓規(guī)律的實驗中紅同學(xué)將電阻RR串聯(lián)后接到電源上如（）所示．（1連接好電路后，閉合電鍵S發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖b所示，這時他應(yīng)立刻電，并換接電壓表的_________量．（2小紅更換電阻并多次實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論：_________．實驗序號U（伏）U（伏）U（伏）3.52.526162013楊區(qū)三模）某同學(xué)要用電壓表測電壓實．請你：①將圖1中的實物連接成簡單的電路，②在中方框內(nèi)畫出電路圖，③并圖上標(biāo)出電壓表“+、﹣接線柱．如圖所，“探平面鏡成像的特”驗圖．實驗時在玻璃板前放置一支點燃的蠟燭A拿一支大小相同的未點燃的蠟燭B在璃板后面移動，直到蠟燭B與_________重，重合說明：_________．?南）如圖所示的電路，電源電壓定．某同學(xué)用該電路驗“在體兩端的電壓一時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反”．他多次只改變電阻箱的值，測得相應(yīng)的電流值，如表所示：

121212實驗序號ΩI/A121212①0.30②③（1根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻_________（填成或不成）比，其原因是．（2此實驗中，電源電壓為V．2012南）探究并聯(lián)電路中電壓特點實驗（1完成電路的連接（電源為3伏電池組）要求電壓表測L兩端的電壓（2讀出電壓表的示數(shù)為v（3進一步分析實驗數(shù)據(jù)后，實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題：并聯(lián)的兩個燈泡的電壓明顯小于3，還有部分的電壓哪里去了呢？小英測量了下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2請析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的？（選填”或“不”）因為_________．攀枝花）某實驗小組的同學(xué)用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律，并按正確的實驗操作過程進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗次定值阻R端的阻器兩端的電路兩端數(shù)電壓/V電壓U/V

的總電壓U/V34.51.23.6（1請你依據(jù)實驗過程和實驗數(shù)據(jù)回答：①在聯(lián)電路中，總電壓各分電壓之和．②由中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中各部分電壓之和逐漸變．③他在實驗操作過程中，滑動變阻器的滑片P是_________方向移動．11?道區(qū)一模）小涵在探“串聯(lián)電路的電流和電特點的實驗中，將兩盞標(biāo)“l(fā)．5V0.2A的燈泡按如圖所樂連接起來，用電壓恒定的新電池供電．閉合開關(guān)后發(fā)L、L均不亮．對此故障，他有下列幾種猜想：

l211212（A）一盞燈斷路，一盞燈完好l211212（B一盞燈短路，另﹣盞燈完好（C）一盞燈斷路，另一盞燈短路（1你認為上述猜想可能性最大的是_________；（2如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障，現(xiàn)有以下3器材可選：①規(guī)相同的燈②合要求的電壓③符要求的電流表小涵將該器材接入此電路關(guān)后就判斷出是哪盞燈出了故障為這種器材中不適用的有_________．你的理由是：．（3故障排除后、小涵測出了如下數(shù)據(jù)，并得出了結(jié)論：電流Ib=0.2AIc=0.2A電壓Uab=1.5VUbc=1.5VUac=1.5V結(jié)論l：串聯(lián)電路中電流處處等；結(jié)論：串聯(lián)電路中各部分電壓等，各部分電壓之和等于總電壓．請你根據(jù)所學(xué)知識對上述結(jié)論進行評價，寫出評價意見：．?三）探究串聯(lián)電路電壓特的實驗中：（1請畫出與圖對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上L、L；（2某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時燈L兩的電壓為_________V；（3某同學(xué)在測量了燈L兩的電壓后，開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)的A端開，接到D接柱上，測量燈L兩端的電壓，這一做法存在的問題是．?曲）小強做探究串聯(lián)電各點間電壓關(guān)系的實驗，在他此時已完成的連接中出現(xiàn)了一處錯誤（如圖所示（1請你在圖中連接的錯誤處畫“×；（2糾正錯誤后，請你用筆作導(dǎo)線幫他完成整個電路的連接，要求電壓表測量兩電阻串聯(lián)的總電壓；（3在一次測量時，電壓表指針發(fā)生反偏，指針反偏的原因是：_________．（4小強重新連接電壓表后開始了測量，測得的數(shù)據(jù)記錄下表中總電壓（VR兩端電壓V）R兩端電壓V）根據(jù)數(shù)據(jù)，小強得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和．小強用上述做得出的結(jié)論是（填可”或不靠）的，理由是：_________．

122ABBCAC1ABAC122ABBCAC1ABAC?北區(qū)模擬）瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗檢測時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．[猜想與假設(shè)串電路總電壓等于用電器兩端的電壓之和．[設(shè)計與進行實（1按圖所示的電路圖連接電路；（2閉合開關(guān)，用電壓表測出L兩的電壓；（3）在測L兩的電壓時，瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接接不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；（4測出AC間電壓．[交流與評估（1在拆接電路時，開關(guān)必須_________；（2瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L兩的電壓？為么？_________，_________．（3方改進后所測出BCAC間電壓記錄在下面表格中分析瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：．U/V/VU/V1.42.8（4這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處①；_________．2011虹區(qū)一模）在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗中，小紅同學(xué)將電串后接到電源上，如圖1（）示．①小依照圖1（）所示的電路連接圖（）中的元件，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請以筆畫線代替導(dǎo)線補上．實驗U（（（）序號3.52.564656

112112121211ABBCAC②連好電路后，閉合電鍵S，現(xiàn)電壓表的指針轉(zhuǎn)如圖所，這時他應(yīng)立刻_________電，并換接電壓表的量．112112121211ABBCAC③小更換電阻并多次實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)可以得出初步結(jié)論：_________．?蒼縣模擬）小敏為了探究串聯(lián)電路中的總電壓和分電壓關(guān)系，以及電阻R的電流與電壓關(guān)系，按如圖電路進行實驗．在實驗中，改變滑動變阻器滑片的位置，做了三次實驗，伏特表V、V、V和培表A的數(shù)分別為U、、和I，如表所示．實驗次數(shù)電表示數(shù)U（）U（）U（）I安）

3.06.09.09.06.03.012.00.30.60.9通過對表格中的數(shù)據(jù)分析得UU的系是_________可出I和U的關(guān)系是觀察表格的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，對滑動變阻器，通過的電流I和兩端的電壓U不正比，其原因是_________．?寶區(qū)一模）“探串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的驗中，有多電阻可供選擇，小李把兩只電阻R、串聯(lián)起來接到電源上，如圖甲所示．①圖為小李同學(xué)依照圖連接的實驗電路中一根導(dǎo)線尚未連請筆畫線代替導(dǎo)線補上后要求電表測兩的電壓．②正連接電路后，實驗正常進行，通過測得兩組實驗數(shù)據(jù)如下表示：實驗次數(shù)U（伏）U（伏）U（伏）426336由此可以得出初步結(jié)論：_________．③你為本實驗設(shè)計有什么不合理或可以改進的地方？若有，請加說明．_________．?海縣一模）如圖所示，小剛在探“串聯(lián)電路的電壓特時，將兩盞標(biāo)有2.5V0.3A的燈泡串聯(lián)起來，接到可調(diào)直流電源兩端．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅．（1關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：A一盞燈斷路，另一盞燈完好B一盞燈短路，另一盞燈完好C．盞燈斷路，另一盞燈短路D．盞同時被燒斷四個猜想中，可能性最大的是（）

ac11221232（2如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障．現(xiàn)①規(guī)相同的燈泡②符要求的電壓表符合要求的電流表根導(dǎo)線們中間選擇一種器材來檢測故障為適用的是和_________（填序號由是_________．a(chǎn)c11221232（3故障排除后，小剛測出的數(shù)據(jù)如下表．實驗次數(shù)U/VU/VU/V2.02.04.02.22.24.52.52.65.0得出結(jié)論：①串電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；②串電路中各部分兩端的電壓相等．請你對上述結(jié)論分別進行評估：根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點結(jié)論（/）錯誤的．形成錯誤結(jié)論的原因是：_________．?閔區(qū)二模）小馬和小陸兩位同學(xué)為了驗證串聯(lián)電路的某一規(guī)律，用生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻若導(dǎo)線進行實他們按圖電圖連接電路，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)V的盤如圖b所，小馬迅速斷開電鍵．他們修正后，分別測量電阻、電源兩端的電壓，并將三次實驗的數(shù)據(jù)記錄表一中．表一表二實驗序號

實序號4689V示（伏）3.55.07.5V示數(shù)（伏）3.55.57.59.512.514.5V示數(shù)（伏）V示數(shù)（伏0.71.11.51.92.63.0V示數(shù)（伏）V示數(shù)（伏2.84.56.07.510.011.5（1根據(jù)有關(guān)信息，可判斷他們是在做驗證串聯(lián)電路中規(guī)律的實驗．（2開始閉合電鍵后V表的表盤圖b）所示的原因是_________．（3根據(jù)表一中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論：_________．（4他們在實驗過程中，改變了3次源電壓，其目的是．（5）小馬和小陸觀察到兩端的電壓小，R兩的電壓大，于是他們提出了猜想：串聯(lián)電路中各導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比．為了證實猜想，他們進一步進行實驗．小馬將阻值為2歐姆的R替R再實驗，測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中．請你利用表一、二中的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件驗證兩位同學(xué)的猜測，簡要說明處理實驗數(shù)據(jù)的方法：_________．?大二模）在探究串電路電壓的關(guān)”實中，所用電源是四節(jié)干電池串聯(lián)；電壓表一個；阻值分別為Ω、、8和Ω的電阻各一個；開關(guān)一個；導(dǎo)線若干．實驗路如圖所示．（1你選擇_________、_________和_________三個電阻進行實驗．（2若某實驗小組在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)間和AC間電壓都于3V，BC間電壓小于3V．小明認為這三個電壓值都用電壓表大量程測；小剛認為用電壓表小量程測BC間電壓，其他兩個電壓值都用電壓表大量程測．的法正確．

（3畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．（4小剛用改變電源電壓的方法進行多次實驗，這種方法是否正確？．一解題共20小題?東在究串電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)”小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路中個電壓表測量電源兩端的電壓電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓你助他完成下述工源電壓不超過3V（1在方框內(nèi)畫出電路圖；（2用筆畫線表示導(dǎo)線，將實物圖連成實驗電路；（3）正確操作后，測量源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所，則電源兩端的電壓為2.8V，直接測量的燈泡兩端的電壓為V．（4根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得：另一個燈泡兩端的電壓為1.2V．考點：專題：分析：解答：

中考集萃；探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．探究型實驗綜合題．（1根據(jù)題意可知，兩燈泡串聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，一個電壓表測量電源電壓，另一個電壓表測量其中一個燈泡兩端電壓，據(jù)此畫出電路圖；（2）根據(jù)電路圖從電源極依次串聯(lián)開關(guān)、兩個燈泡回到電源負極，根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程，并將兩端電壓表分別并聯(lián)在電源和一個燈泡兩端；（3）根據(jù)電壓表的量程分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數(shù)，然后根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和確定電源電壓和燈泡兩端電壓；（4根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和確定另一個燈泡兩端的電壓．解）電正極依次串聯(lián)開關(guān)、燈泡回到電源負極，將一個電壓表并聯(lián)在電源兩端，另一個燈泡并聯(lián)在其中一個燈泡兩端，如下圖所示：

122ABBC122ABBC（2因為電源電壓為3V，所以電壓表量程都選擇0～3V量程，從電源正極依次串聯(lián)開關(guān)、兩個燈泡回到電源負極，一個電壓表測量電源電壓，另一個電壓表測量其中一個燈泡兩端電壓，如下圖所：（3根據(jù)圖乙中a圖知，電壓表量程為～，度值為，示數(shù)為2.8V根據(jù)圖乙中可知，電壓表量程為0，度值為，數(shù)為1.6V；因為電源電壓大于燈泡兩端電壓，所以電源電壓為2.8V燈泡兩端電壓為1.6V（4因為并聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以另一個燈泡兩端電壓為2﹣．故答案為；1.6）1.2點評：本考查了電路圖的設(shè)計、實物電路的連接、電壓表的讀數(shù)以及串聯(lián)電路電壓的特點，點是根據(jù)題意設(shè)計電路圖，以及根據(jù)電路圖連接實物電路．2014日）李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)的器材按如下步驟進行了操作：（1按圖所示的電路圖連接電路；（2閉合開關(guān)，電壓表測出L兩端的電壓；（3在測L兩的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接B接不動，只斷開A接點，并改接到C點上；（4測出AC間電壓．對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是：①在接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開；②小同學(xué)用上面的方法能否測出L兩的電壓？為什么？不，電壓表的正負接線柱接了．（5方法改進后，測出、間電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓不于各電兩端的電壓之填等或不于實在設(shè)計方案上存在的不足之處是他做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能出正確規(guī)律．U/VU/V3.11.44.45考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：探型實驗綜合題．分析：（4）連電路時，開必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電源；

2222ABAC121122ABBCACABAC12112②電表要準(zhǔn)確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴(yán)格按照電壓表的用規(guī)則進行操作，所以判斷李瑞同學(xué)能不能用此方法測出L兩的電壓，就看電壓表此時是否與L并，正負接線柱的接法是否正確；（5將電壓與BC電壓相加，即可判斷出是否與AC間壓相等．通過實獲得結(jié)論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析，以此獲結(jié)論．2222ABAC121122ABBCACABAC12112解答：解）①在接電路時，開關(guān)必須斷開②當(dāng)壓表點動，只斷開A點并改接到點時，雖然電壓表時與L并，但電壓表正負接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出L兩的電壓；（5由中數(shù)據(jù)可知U+U=3.1V+1.4V=4.5V這間電壓不相等所他的結(jié)論與猜想不相符，是由實驗誤差造成的．不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然，不能得出正確規(guī)律．故答案為①斷開；②不，電壓表正負接線柱接反了；（5不等于；他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出確規(guī)律．點評：本是一道實驗題，做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答，需要注意的是在學(xué)實驗中，連接電路時開關(guān)都必須是斷開的．2014婁模擬）小明同學(xué)對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究：（1按如圖甲所示電路圖連接電路，如圖乙所示．（2閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L不光，L比較亮，電壓表示數(shù)為零則電路存在的故障應(yīng)該是小燈泡L短．（3排除故障，用電壓表測出L兩的電壓．（4接著測L兩端電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用了這樣的方法：電壓表所接的接不動，只斷開A接點，并改接到接上．小明用這樣的方法能否測出L兩的電壓為什么？不，電壓表正負接線柱接反了．（5）方法改進后，測出BCAC間電壓，并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓與各用電器兩端的電壓之和相．此實驗方案存在有一定缺陷，改進方法：串一個滑動變阻器進行多次實驗寫種行方法即可）U/V2.4

U/V1.4

U/V3.8考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：推法；探究型實驗綜合題．分析：（2）燈泡實際功率越小，燈泡發(fā)光暗，根據(jù)串聯(lián)電路特點及電功率公式分析答題．（4電流從電流表正接線柱流入，負接線柱流出，電流表反向偏轉(zhuǎn)．（5比較U+U與U的大小即可得出串聯(lián)電路兩端的總電與各用電器兩端的電壓之和的關(guān)系；為了得出普遍結(jié)論，應(yīng)進行多次實驗，進行多次測量．解答：解）現(xiàn)L不光，L比亮，電壓表示數(shù)為零，說明燈L的沒有流通過，即L短了；（3只斷開電壓表A接，并改接到C接上，而B接不動，電流表正負接線柱接反了，閉合開關(guān)后，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出L兩的電壓．（4由實驗數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路兩端的總電壓與各用電器兩端的電壓之和相等；為得出普遍結(jié)論，應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡，或改變電源電壓，進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)．故答案為）短路）不能，電壓表正負接線柱接反了）等；換用其它規(guī)格小燈泡（或改變電源電壓等方法均可

121212121點評：分清楚電路結(jié)構(gòu)是正確連接電路圖的前提與關(guān)鍵；連接電路時，要注意電表正負接線不要接反．1212121212014長寧區(qū)一模）某小組同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路，探并聯(lián)電路的特”實驗．在實驗過程中，他們用電壓表測出各支路和干路兩端的電壓值，用電流表測出各支路和干路中的電流值，并通過不同阻值的電阻多次實驗和改變電源電壓，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．實驗電阻電阻電U電U電壓U電I電I電流I序號（歐）（）（）（伏）（）（安）（）（）10100.60.61.220200.30.30.60.80.41.2①分比較表中第4列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可出的初步結(jié)論是聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等（且等于電源電壓②分比較表格中第79列數(shù)據(jù)及相關(guān)件可得出的初步結(jié)論是：并電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和．③該組同學(xué)在得到并聯(lián)電路電壓和電流的特點后合姆定律導(dǎo)得到了教科書上的并聯(lián)電路總電阻與各并聯(lián)電阻的關(guān)系式．若要驗證推導(dǎo)得到的關(guān)系式是否正確，同學(xué)們采取的驗證方案如下．a(chǎn)嘗試計算電阻：

=+

出算公式）．進行實驗操作：將一個與總電阻數(shù)值相等的電阻接入原電路的電源兩端，替換兩個并聯(lián)的電阻，并閉合電鍵S明作的要點）c．觀察實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)：觀電路中的總電流是否與原實驗時電路中的總電流相等，相等，則說明接入的電阻與替換的那兩個并聯(lián)電阻等效，也就驗證了該小組推導(dǎo)關(guān)系式的正確明察要點和得出結(jié)論的依據(jù)）考點：專題：分析：解答：

探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗；探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗．實驗題；探究型實驗綜合題．①分比較表格中支路電壓、總電壓的有關(guān)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路的電規(guī)律；②分比較表格中支路電流和干路電流的有關(guān)數(shù)據(jù)，得出并聯(lián)電路電流規(guī)律；③根歐姆定律，用電阻和電壓表示并聯(lián)電路電流的規(guī)律，即可得結(jié)果．解：由格中的4、5、6列據(jù)，可知并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓；②由格中第78、列的數(shù)據(jù)，可知并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和；③、∵I=，I=∵I=I+I

，I∴=

+

，則：=

+

．、要驗證上面的關(guān)系是否正確，可使兩電阻并聯(lián)，用電流表測出電路中的電流；然后用一個與計算出的總電阻阻值相等的電阻接入電流替換兩個并聯(lián)的電阻，閉合開關(guān)，讀出流表的示數(shù)；若電流表的示數(shù)不變，則說明接入的電阻與替換的那兩個并聯(lián)電阻等效，驗證了該小組推導(dǎo)關(guān)式的正確．故答案為：表中第、、6列

1112112ACACAC1AC12AC1112122AC12AC1AC2AC2②并電路中干路1112112ACACAC1AC12AC1112122AC12AC1AC2AC2③=+

；b．將一個與總電阻數(shù)相等的電阻接入原電路的電源兩端，替換那兩個并聯(lián)的電阻，并閉合電鍵；c．觀察電路中的總電流是否與實驗時電路中的總電流相等，若相等，則說明接入的電阻與替的那兩個并聯(lián)電阻等效，也就驗證了該小組推導(dǎo)關(guān)系式的正確．點評：此探究了并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的規(guī)律，同時通過設(shè)計實驗驗證并聯(lián)電路總電阻并聯(lián)電阻的關(guān)系是否正確，考查了學(xué)生對等效替代法的理解．2014貴模擬）為了驗證串聯(lián)電路電壓的特點，小瑞設(shè)計了如圖甲所示的電路．（l）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷狀．（2小瑞先將電壓表接在燈L兩，閉合開關(guān)后，他觀察到兩燈都不發(fā)光，而電壓表的示數(shù)接近電源電壓，該電路可能存在的故障是燈L斷．（3排除故障后，他正確測出了燈L兩端電壓．測燈L兩的電壓時，小瑞認為保持電壓表的B接不動，只要將連接A點導(dǎo)線改連在點可．小瑞此操作將會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是指會反向偏轉(zhuǎn)．（4）小瑞按正確的方法出了L、L及AC間電壓分別為U=2.4VU，的示數(shù)如圖乙所示，可讀出U4V根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認串聯(lián)電路中用電器兩端電壓和電源電壓的關(guān)系是U=U+U出系式即可）考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：實題；探究型實驗綜合題．分析：（1）連接電路時，開關(guān)必須處于斷狀態(tài)；（2兩個電燈都不亮，說明是電路斷路，電壓表有示數(shù)，說明斷路位置在電壓表并聯(lián)部分電路；（3用電壓表測電壓時，電壓表要與被測電路并聯(lián)且電壓表正負接線柱不要接反；（4根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)的數(shù)是L與L兩的總電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點和電壓表指針的位置確定量程并讀出示數(shù)，利用比較U與U+U的系即可得出．解答：解）接電路時，為了保護電路，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)；（2由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表與燈L并聯(lián)；閉合開關(guān)后燈L、L均不亮，說明電路存在斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路，故電路故障是L斷．（3當(dāng)電壓表不動，只斷開a點，并改接到c點時，雖然電壓表此時與L并聯(lián)，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出L兩的電壓；（4根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)的數(shù)是L與L兩的總電壓，∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴的數(shù)應(yīng)大于串聯(lián)的各部分電路兩端的電壓；∴電壓表的量程為～15V分度值為0.5V示數(shù)為，∵+U=2.4V+1.4V=3.8V，∴在誤差允許范圍內(nèi)串聯(lián)電路中用電器兩端電壓與電源電壓相等，即U=U．故答案為）斷開）斷路）針會反向偏轉(zhuǎn)）U=U+U．點評：本是一道實驗題，做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答，需要注意的是在學(xué)實驗中，連接

1ABBCACABAC12ACABACABACAB電路時開關(guān)都必須是斷開；對電表讀數(shù)時，要先確定其量程與分度值1ABBCACABAC12ACABACABACAB?？悼h模擬探究串電路中電壓規(guī)律的實驗中紅同學(xué)將電阻RR串聯(lián)后接到電源上如（）所示．（1連接好電路后，閉合電鍵S發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖）所示，這時他應(yīng)立刻斷電鍵，并換接電壓表的～15V量．（2小紅更換電阻并多次實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論：串電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．實驗序號U（伏）U（伏）U（伏）3.52.52616考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：探型實驗綜合題．分析：（1）由圖b可看出，測量電壓值超出了電壓表的量程，表示此時所用的電壓表的量程偏小，故應(yīng)斷開開關(guān)，更換較大量程．（2根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，分別計算出每一次實驗中的U+U，再和相對應(yīng)的U的電壓值比較，得出結(jié)論．解答：解（1出現(xiàn)電路故障后，首先應(yīng)當(dāng)斷開開關(guān)，在查找故障，進行處理．由圖所的情況可以看出，電表選用的量程偏小，應(yīng)當(dāng)更換大量程0～15V量．（2）AB兩間的電壓為R兩端的電壓BC兩間電壓為兩的電壓AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓．由表中的數(shù)據(jù)可以看出：第一次實驗U=6VU+U；第二次實驗U=6VU+U=2V+4V=6V第三次實驗U=6VU+U=1V+5V=6V因此可以得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．故答案為）斷開～；（2串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．點評：此主要考查的是串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律﹣﹣串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩的電壓之和．考查了學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結(jié)能力．同時也考查了學(xué)生對電壓表的正確用．2013楊區(qū)三模）某同學(xué)要用電壓表測電壓實．請你：①將圖1中的實物連接成簡單的電路，②在中方框內(nèi)畫出電路圖，③并圖上標(biāo)出電壓表“+、﹣接線柱．

111如圖所，“探平面鏡成像的特”驗圖．實驗時在玻璃板前放置一支點燃的蠟燭A拿一支大小相同的未點燃的蠟燭B在璃板后面移動，直到蠟燭B與蠟A的重合，重合說明：平鏡成正立、等大的像．111考點：專題：分析：解答：

探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．探究型實驗綜合題．①在接電路時，注意電壓表的接法．與被測電路并聯(lián)，電流從正線柱流入、負接線柱流出，根據(jù)電源電壓確定其量程．②根實物電路畫電路圖時，注意電路元件的連接順序．③根電流從正接線柱流入、負接線柱流出標(biāo)注．④探平面鏡成像的特點中，為了探究成像的位置及特點，用兩個全相同的蠟燭，將一支大小相同的未點燃的蠟燭與像完全重合進行研究．掌握平面鏡成像的特點：正立等大的虛像．解①先串聯(lián)電路連接好，然后將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．電源由兩節(jié)電池組成，所以總電壓3V電壓表應(yīng)選擇～的程電從正接線柱流入，負接線柱流出．如圖②按實物電路圖畫電路圖，注意電路元件的連接順序與實物電路致．③電表的正接線柱靠近電源的正極，負接線柱靠近電源的負極．如圖；（4在探究平面鏡成像的特點時，在玻璃板前放置一支點燃的蠟燭A，拿一支大相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到蠟燭B與燭A的完全重合．重合說明平面鏡成的像是正立的，大小與物體相等．故答案為：②③如上；蠟燭A的像；平面鏡成正立、等大的像．點評：此考查了有關(guān)基本電路的連接和電路圖的畫法，在連接過程中特別注意電壓表正負接柱和量程的選擇．同時考查了平面鏡成像實驗的操作要求和平面鏡成像的特點．?南）如圖所示的電路，電源電壓定．某同學(xué)用該電路驗“在體兩端的電壓一時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反”．他多次只改變電阻箱的值，測得相應(yīng)的電流值，如表所示：實驗序號ΩI/A①0.30②③（1根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻不成（填“成或不”）反比，其原因是沒控制電阻箱兩的電壓不變．（2此實驗中，電源電壓為V．

21111122122121111122122122212222122考點：專題：分析：解答：

探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．實驗題；壓軸題．（1探“電跟電壓、電阻的關(guān)”實重點的是考查控變量法，研究電流跟電壓關(guān)系時，控制電阻不變，研究電流跟電阻關(guān)系時要保持電壓不變．（2根據(jù)表中的數(shù)據(jù)首先求出的阻值，再根據(jù)歐姆定律求出電源電壓．解）實應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)不變，研究電流跟電阻的關(guān)系；根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻不成反比．原因是改變電阻箱的阻值時，應(yīng)該保持電阻箱R兩端的電壓不變．故答案為：不成；沒有控制電阻箱兩的電壓不變．（2據(jù)表中的測量數(shù)一測量中源電壓U=U=IR+I×Ω×R=1.5V+0.3AR第二次測量中，電源電壓U=U+U′+IR=0.2AΩ+0.2A=2V+0.2AR

2點評：

根據(jù)以上兩個式子解出RΩ將=5帶到上式中得到電電壓U=U=U×=1.5V+0.3A=3V．故答案為：3此題主要考查的是對歐姆定律的理解和掌握，以及對歐姆定律公式的正確應(yīng)用．以及對數(shù)據(jù)的理能力和分析總結(jié)能力．2012南）探究并聯(lián)電路中電壓特點實驗（1完成電路的連接（電源為3伏電池組）要求電壓表測L兩端的電壓（2讀出電壓表的示數(shù)為2.6v（3進一步分析實驗數(shù)據(jù)后，實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題：并聯(lián)的兩個燈泡的電壓明顯小于3，還有部分的電壓哪里去了呢？小英測量了下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2請析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的？不（填是或不”）因為電本身有內(nèi)阻，分擔(dān)一部分電壓．考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：實題；壓軸題．分析：（1）將兩只燈泡并聯(lián)起來，再將電表并聯(lián)在燈泡L兩端即可；（2明確電壓表用的量程和其分度值，再根據(jù)指針的指示來讀數(shù)；（3電池內(nèi)部電阻與外部電阻的關(guān)系是串聯(lián)，串聯(lián)電路起分壓作用，并且根據(jù)電阻的比值進行分壓．解答：解）L和L并起來，再將電壓表并接在L兩端，并接在電源兩極上即可，電路圖如下：

1212312123（2因電源電壓為3V所電壓表接的是3V程其分度值為0.1V電表示數(shù)為2V+0.6V=2.6V；故答案為：2.6（3）因為電池內(nèi)部有電，它和外部電阻是串聯(lián)關(guān)系，起分壓作用，相當(dāng)于電源電壓被外部電阻和電池內(nèi)阻兩者分擔(dān)了，所以，并聯(lián)的兩個燈泡兩端的電壓會明顯小于電源電壓，電壓減小并不是因為路上的電阻引起的，因為線路的電阻非常小，可以忽略不計．故答案為：不是；電池本身有內(nèi)阻，分擔(dān)一部分電壓．點評：此考查了學(xué)生對電路圖的連接、電壓表的讀數(shù)、串聯(lián)電路的分壓作用和實驗中出現(xiàn)的題的分析和處理能力，屬于一道比較好的實驗題目．攀枝花）某實驗小組的同學(xué)用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律，并按正確的實驗操作過程進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗次定值阻R端的阻器兩端的電路兩端數(shù)電壓/V電壓U/V

的總電壓U/V34.51.23.6（1請你依據(jù)實驗過程和實驗數(shù)據(jù)回答：①在聯(lián)電路中，總電壓等于各分電壓之和．②由中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中各部分電壓之和逐漸變小．③他在實驗操作過程中，滑動變阻器的滑片P是左方向移動．考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：探題．分析：（1）先分析電路圖中三只電壓表所的是哪部分電壓，然后再分析實驗中的三組數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；（2）電池內(nèi)部電阻與外電阻的關(guān)系是串聯(lián)，串聯(lián)電路起分壓作用，根據(jù)歐姆定律分析電池內(nèi)部電阻分擔(dān)電壓的大小；（3當(dāng)滑片滑動時，造成滑動變阻器的阻值變化，電R與滑動變阻器是串聯(lián)，聯(lián)電路起分壓作用，并且分壓大小與其電阻成正比．解答：解）中電阻R和動變阻器是串聯(lián)的，電壓表V測的是電阻R兩的電壓V測是滑動變阻器兩端的電壓V測是它們兩端總電壓．由表中三組數(shù)據(jù)可得出：在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．（2）他們在實驗過程中滑動變阻器兩端的電壓逐漸變小，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知，滑動變阻器的阻值變小時分擔(dān)的電壓變小，所以滑片向左移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變小，其分擔(dān)電壓變?。?/p>

12（3當(dāng)滑片向左移動時，電路中的電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，在電壓不變時，電阻變小，電路中的電流變大；12又因為電池內(nèi)部有電阻，它和外部電阻是串聯(lián)關(guān)系，起分壓作用，相當(dāng)于電源電壓被外部電阻電池內(nèi)阻兩者分擔(dān)了，所以，根據(jù)公式U=IR可，當(dāng)電路中電流增大時，電池內(nèi)阻分擔(dān)的電壓變大，那么，串聯(lián)電路中各部分電壓之和就會變小．故答案為：等②??；左．點評：此考查了學(xué)生對串聯(lián)電路的分壓作用和實驗中出現(xiàn)的問題的分析和處理能力，屬于一比較好的實驗題目．知道電池有內(nèi)阻，起分壓作用是解決此題的關(guān)鍵．11?道區(qū)一模）小涵在探“串聯(lián)電路的電流和電特點的實驗中，將兩盞標(biāo)“l(fā)．5V0.2A的燈泡按如圖所樂連接起來，用電壓恒定的新電池供電．閉合開關(guān)后發(fā)L、L均不亮．對此故障，他有下列幾種猜想：（A）一盞燈斷路，一盞燈完好（B一盞燈短路，另﹣盞燈完好（C）一盞燈斷路，另一盞燈短路（1你認為上述猜想可能性最大的是A；（2如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障，現(xiàn)有以下3器材可選：①規(guī)相同的燈②合要求的電壓③符要求的電流表小涵將該器材接入此電路，閉合開關(guān)后就判斷出是哪盞燈出了故障．你認為這3種材中不適用的有③．你的理由是：電電壓3V恒，在檢測過程中，當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈兩端時，將導(dǎo)致另一只完好小燈泡因電壓過大而被燒壞，而其余兩種器材不存住這種情況．（3故障排除后、小涵測出了如下數(shù)據(jù)，并得出了結(jié)論：電流Ib=0.2AIc=0.2A電壓Uab=1.5VUbc=1.5VUac=1.5V結(jié)論l：串聯(lián)電路中電流處處等；結(jié)論：串聯(lián)電路中各部分電壓等，各部分電壓之和等于總電壓．請你根據(jù)所學(xué)知識對上述結(jié)論進行評價，寫出評價意見：結(jié)l正確，結(jié)論中串電路中各部分電壓也相”是錯誤的．應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗再總結(jié)規(guī)律，使實驗結(jié)論具有普遍性．考點：專題：分析：解答：

探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗；探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．探究型實驗綜合題．（1斷路與短路燈都可能不亮，分析各電路故障出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，找出符合題意的電路故障．（2檢測電路故障時，應(yīng)保證電路安全，從安全的角度分析答題．（3根據(jù)串聯(lián)電路特點分析評價小涵的實驗結(jié)論．解）A一盞燈斷路，另一盞燈完好，電路斷路，閉合開關(guān)后兩盞燈都不亮，符合題意；B一盞燈短路，另﹣盞燈完好，閉合開關(guān)后，電路是通路，短路的燈不亮，完好的燈發(fā)光，但由于電源電壓大于燈泡額定電壓，很快完好的燈被燒壞，電路斷路，兩燈都不亮，不符合題；C、盞燈斷路，另一盞燈短路，電路斷路，兩燈都不亮，符合題意；雖然AC都合題意，但A可能性最大，故A正，答案為A．（2兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障，用規(guī)相同的燈泡逐一替換兩個燈泡，可檢測出電路故障；

l211212把符要求的電壓表分表并聯(lián)在燈泡兩端，可以檢測出出現(xiàn)故障的燈泡；l211212用符要求的電流表檢測時，電源電壓恒，在檢測過程中，當(dāng)把電表并聯(lián)在斷路的燈兩端時，將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過大而被燒壞，因此不能符要求的電流表檢測電路故障．（3結(jié)論l：串電路中電流處處相的結(jié)論是正確的；由于實驗中小涵使用規(guī)格相同的燈泡進行實驗，得出：串聯(lián)電路中各部分電壓相等的誤結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，然后分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，使實驗結(jié)論具有普遍性．故答案為A）；電源電壓定，在檢測過程中，當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈端時，將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過大而被燒壞，而其余兩種器材不存在這種情況；（3結(jié)論l正確，結(jié)論中串電路中各部分電壓也相”是錯誤的．應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗再總結(jié)規(guī)律，使實驗結(jié)論具有普遍性．點評：本考查了電路故障分析愛、選擇電路故障檢測方法、實驗結(jié)論評價等問題；檢測電路障時，應(yīng)保證電路安全，檢測電路故障時，不應(yīng)損壞電路；實驗時，為了使實驗結(jié)論具有普遍性，應(yīng)換用不同格的實驗器材，進行多次實驗．?三）探究串聯(lián)電路電壓特的實驗中：（1請畫出與圖對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上L、L；（2某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時燈L兩的電壓為V；（3某同學(xué)在測量了燈L兩的電壓后，開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)的A端開，接到D接柱上，測量燈L兩端的電壓，這一做法存在的問題是電壓表的正負接線柱接反了．考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗；根據(jù)實物圖畫電路圖；電壓表的讀數(shù)方法．專題：作題；實驗探究題．分析：（1）兩只燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈L兩端的電壓，按照畫電路圖的要求畫出電路；（2電壓表讀數(shù)時要看清選擇的量程和對應(yīng)的分度值，根據(jù)指針的位置讀數(shù)；（3電學(xué)實驗中，電壓表并聯(lián)在待測電路兩端，電流接線柱流入，從﹣接柱流出，不能接反了．解答：解）要求，電路圖如下：（2實物圖可見壓選擇的是0量對應(yīng)的分度值是0.1V指指在1V面第小格上，讀數(shù)為1V+0.1V9=1.9V；（3如如將AE導(dǎo)的A端松開接接柱上測量燈L兩的電壓樣電流從電表﹣接線柱流入，從”接線柱流出了，電壓表的正負接線柱接反了故答案為）見上圖；（21.9V（3電壓表的正負接線柱接反了．點評：本重點是電表的使用：（1）電流表是測量電流儀表，使用時與被測電路串聯(lián)，注意量程和正負接線柱，電流表不能不經(jīng)過用電

12器接在電源的兩極上，會造成電源的短路；12（2）電壓表是測量電壓儀表，使用時與被測電路并聯(lián)，注意量程和正負接線柱，電壓表可以不經(jīng)用電器直接與電源串聯(lián)，此時電壓表測量電源電壓．?曲）小強做探究串聯(lián)電各點間電壓關(guān)系的實驗，在他此時已完成的連接中出現(xiàn)了一處錯誤（如圖所示（1請你在圖中連接的錯誤處畫“×；（2糾正錯誤后，請你用筆作導(dǎo)線幫他完成整個電路的連接，要求電壓表測量兩電阻串聯(lián)的總電壓；（3在一次測量時，電壓表指針發(fā)生反偏，指針反偏的原因是：正接線柱接反了．（4小強重新連接電壓表后開始了測量，測得的數(shù)據(jù)記錄下表中總電壓（VR兩端電壓V）R兩端電壓V）根據(jù)數(shù)據(jù)，小強得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和．小強用上述做得出的結(jié)論是不可靠（填可靠或不靠），理由是：本驗只進行了一次實驗就得出結(jié)論，不具有普遍性．考點：專題：分析：解答：

探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．探究型實驗綜合題．（1）正確地連接電路，需掌握電壓表和互動變阻器的連接．注意電壓表量程的選擇正負接線柱的接法；在連接滑動變阻器時要注意一上一下．（3電流要從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出，若正負接線柱接法錯誤，則指針將反轉(zhuǎn)．（4在實驗中，為了得出正確的結(jié)論，要多做幾次．解）圖，小強同時連接了滑動變阻器下面一個接線柱，這樣滑動變阻器并不能起到作用．（2電壓表要測量串聯(lián)的總電壓，則需與串聯(lián)后的電路并聯(lián)，由于總電壓9V，所以要選擇0的程．滑動變阻器要連接一上一下．（3電壓表的指針反偏，說明電壓表的正負接線柱接錯了．（4小強只測量了一組數(shù)據(jù)便得出了結(jié)論，這樣的結(jié)論存在偶然性，片面性，不具有說服力，應(yīng)該多測幾組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論．故答案為）如圖）負接線柱接反了不可靠；本實驗只進行了一次實驗就得出結(jié)論，不具有普遍性．點評：本是一道實驗題，考查了有關(guān)實物電路的連接，特別注意電壓表、電流表、滑動變阻的接法；實驗為

122ABBCAC2222ABAC1了得出普遍結(jié)論，應(yīng)進行多次實驗，測出多組數(shù)據(jù)．122ABBCAC2222ABAC1?北區(qū)模擬）瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗檢測時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．[猜想與假設(shè)串電路總電壓等于用電器兩端的電壓之和．[設(shè)計與進行實（1按圖所示的電路圖連接電路；（2閉合開關(guān)，用電壓表測出L兩的電壓；（3）在測L兩的電壓時，瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接接不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；（4測出AC間電壓．[交流與評估（1在拆接電路時，開關(guān)必須斷；（2瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L兩的電壓？為么？不，改接后電壓表正負接線柱接反．（3方改進后所測出BCAC間電壓記錄在下面表格中分析瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．U/V1.4

U/V1.4

U/V2.8（4這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處①所燈泡規(guī)格相同；只行了一次實驗．考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：簡題；探究題．分析：（1）連接電路時，開關(guān)必須要斷開斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電；（2）電壓表要準(zhǔn)確的測用電器兩端的電壓，必須嚴(yán)格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作，所以判斷李瑞同學(xué)能不能用此方法測出L兩的電壓就看電壓表此時是否與L并聯(lián)，正負接線柱的接法是否正確（3將電壓與BC電壓相加，即可判斷出是否與AC間壓相等．通過實獲得結(jié)論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析，以此獲結(jié)論．解答：解（1在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；（2）當(dāng)電壓表B點不動，只斷開A點并改接到點時，雖然電壓表此時與L并，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出L兩端的電壓；（3）由中數(shù)據(jù)可知U+U=3.8V，這與U間壓不相等，所以他的結(jié)論與猜想不相符．②不之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出普遍的規(guī)律．故答案為：（1斷開；（2不能；改接后電壓表正負接線柱接反；（3串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；（4）所燈泡規(guī)格相同；只行了一次實驗．點評：本是一道實驗題，做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答，需要注意的是在學(xué)實驗中，連接電路時開關(guān)都必須是斷開的．2011虹區(qū)一模）在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗中，小紅同學(xué)將電串后接到電源上，如圖1（）示．

ABAC222ABAC12ACABACABAC222ABAC12ACABACABACAB①小依照圖1（）所示的電路連接圖（）中的元件，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請以筆畫線代替導(dǎo)線補上．實驗U（（（）序號3.52.564656②連好電路后，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針轉(zhuǎn)如圖所示，這時他應(yīng)立刻斷開電，并換接電壓表的～15V量程．③小更換電阻并多次實驗實驗數(shù)據(jù)記錄在表中析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：實題；誤差分析和數(shù)據(jù)處理．分析：（1）由電路圖可以看出，電壓表測的是R兩的電壓，因此電壓表應(yīng)當(dāng)和并聯(lián)，即把電壓表并接在R兩端．（2）由圖可以看出，測量的電壓值出了電壓表的量程，表示此時所用的電壓表的量程偏小，故應(yīng)斷開開關(guān)，更換較大量程．（3根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，分別計算出每一次實驗中的U+U，再和相對應(yīng)的U的電壓值比較，得出結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于個串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．解答：解：電連接如下圖：②出電路故障后，首先應(yīng)當(dāng)斷開開關(guān)，在查找故障，進行處理．由圖所的情況可以看出，電表選用的量程偏小，應(yīng)當(dāng)更換大量程0～15V量．故答案為：斷開015V．兩間的電壓為兩的電壓BC兩間的電壓為兩端的電壓AC兩間的電壓為電路兩端的總電壓．由表中的數(shù)據(jù)可以看出：第一次實驗U=6VU+U；第二次實驗U=6VU+U=2V+4V=6V第三次實驗U=6VU+U=1V+5V=6V因此可以得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．故答案為：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．

11211211211121112111111點評：此主要考查的是串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律﹣﹣串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩的電壓之和．考查了學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結(jié)能力．同時也考查了學(xué)生對電壓表的正11211211211121112111111?蒼縣模擬）小敏為了探究串聯(lián)電路中的總電壓和分電壓關(guān)系，以及電阻R的電流與電壓關(guān)系，按如圖電路進行實驗．在實驗中，改變滑動變阻器滑片的位置，做了三次實驗，伏特表V、V、V和培表A的數(shù)分別為U、、和I，如表所示．實驗次數(shù)電表示數(shù)U（）U（）U（）I安）

3.06.09.09.06.03.012.00.30.60.9通過對表格中的數(shù)據(jù)分析，可得出UU、U的系是U=U；得出I和U的系是通R的電流I與其兩端的電壓U成正比察表格的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)滑動變阻器過電流I和其兩端的電壓U不成正比，其原因是滑變阻器的阻值在斷的變化．考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．專題：探型實驗綜合題．分析：（1）從表格中的數(shù)據(jù)，可以得出串電路的電壓關(guān)系和通過R的電流與加在R兩的電壓關(guān)系．（2根據(jù)公式I=可知，在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體端的電壓成正比．解答：解）表格中的數(shù)據(jù)第一、二、三行，可以得出：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U=U；從表格中的數(shù)據(jù)第一、四行，可以得出：通過R的流與其兩端的電壓成正比．（2）根據(jù)公式I=可，在電阻一定的情況下，體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．但是對滑動變阻器來說，其電阻值在不斷的變化，因此通過它的電流與其兩端的電壓不成正比．故答案為：U=U；通過R的流I與兩端的電壓U成正比；滑動變阻器的阻值在不斷的變化．點評：本考查了學(xué)生對電路圖的認識能力、對實驗數(shù)據(jù)的分析能力和歸納總結(jié)能力，難度不很大．?寶區(qū)一模）“探串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的驗中，有多電阻可供選擇，小李把兩只電阻R、串聯(lián)起來接到電源上，如圖甲所示．①圖為小李同學(xué)依照圖連接的實驗電路其中有一根導(dǎo)線尚未連請用筆畫線代替導(dǎo)線上后要求電壓表測兩的電壓．②正連接電路后，實驗正常進行，通過測得兩組實驗數(shù)據(jù)如下表示：

ABBCAC11ac實驗次數(shù)U（伏）U（伏）U（伏）ABBCAC11ac426336由此可以得出初步結(jié)論：串電路中電源電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．③你為本實驗設(shè)計有什么不合理或可以改進的地方？若有，請加說明．實次數(shù)還需增加，至少要3次．考點：探串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗；電壓表的連接．專題：實探究題；實驗評估題．分析：①連電路時應(yīng)使R與電壓表并聯(lián)；②主從三個電壓值的數(shù)量關(guān)系上尋找規(guī)律；③實的次數(shù)偏少，說服力便不強，不具普遍性，因此可從這一角改進實驗．解答：解：將阻R的右端與電壓表的其中一個正接線柱相連，圖所示；②觀數(shù)據(jù)可知，每組數(shù)據(jù)都符合間的電壓加間電壓，等于AC間電壓，由此可以得出初步結(jié)論：串聯(lián)電路中電源電壓等于各用電器兩端的電壓之和；③為使實驗的結(jié)果更具普遍性，應(yīng)增加實驗的次數(shù)，至少要．故答案為：如②串電路兩端的總電壓等于各聯(lián)電阻兩端的電壓之和；③實次數(shù)還需增加，至少要次．點評：在一實驗中，電壓表應(yīng)依次接在每一個電阻的兩端和電源兩端；分析數(shù)據(jù)時要注意尋數(shù)量關(guān)系，并得出普遍性的規(guī)律；對于絕大多數(shù)需要測量的實驗，我們一般都要求至少測3，這樣的結(jié)果會更有說服力．??？h一模）如圖所示，小剛在探“串聯(lián)電路的電壓特時，將兩盞標(biāo)有2.5V0.3A的燈泡串聯(lián)起來，接到可調(diào)直流電源兩端．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅．（1關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：A一盞燈斷路，另一盞燈完好B一盞燈短路，另一盞燈完好C．盞燈斷路，另一盞燈短路D．盞同時被燒斷四個猜想中，可能性最大的是（A）（2如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障．現(xiàn)①規(guī)相同的燈泡②符要求的電壓表符合要求的電流表；一導(dǎo)線．從它們中間選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的是和（序號由是用們檢測電路障容易燒壞另一個燈泡．（3故障排除后，小剛測出的數(shù)據(jù)如下表．實驗次數(shù)U/VU/VU/V2.02.04.02.22.24.52.52.65.0得出結(jié)論：①串電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；②串電路中各部分兩端的電壓相等．請你對上述結(jié)論分別進行評估據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點結(jié)論②（/錯誤的成錯誤結(jié)論的原因是：采用同樣規(guī)格的燈泡進行實驗（或沒有換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗）．

11221232121122123212考點：專題：分析：解答：點評：

探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗．實驗探究題．（1串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，各用電器相互影響；（2電流表的電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線，把它并聯(lián)在用電器兩端時，會造成該用電器短路，電路中的電流過大；（3測量實驗中通常進行多次測量，一種是為了求平均值減小誤差，另一種是為了尋找普遍規(guī)律．解）兩燈串聯(lián)起來接入電路中，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅突然熄滅，造成此現(xiàn)象的原因是電路中的電流過大，把其中某盞燈的燈絲燒斷了；（2當(dāng)檢查電路故障時，不能斷開電路，因此只能把檢驗器材并聯(lián)在電路里；電流表和導(dǎo)線的電阻很小，它并聯(lián)在用電器兩端時，會造成該用電器短路，電路中的電流過大而燒壞另一盞燈．（3）由測量的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)電路中兩盞燈的電壓相同，這是由于實驗中選用了相同規(guī)格的燈泡導(dǎo)致的，這只是個特殊情況，不能作為普遍規(guī)律；因此應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡重新進行實驗．故答案為A；（2）；；它們檢測電路故障容易燒壞另一個燈泡；（3）；用同樣規(guī)格的燈泡進行實驗（或沒有換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗注意在探究串聯(lián)電路電壓和并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，如果選用的小燈泡的規(guī)格相同，就會