2023學年完整公開課版aneninunün（部編）人教

教學目標1、學會5個前鼻韻母和3個整體認讀音節(jié)。讀準音,認清形,正確書寫。2、能正確拼讀聲母與韻母組成的音節(jié)。3、認識3個生字,會拼讀四個詞,會朗讀兒歌。2學情分析學生已經(jīng)學會了23個聲母和6個單韻母,9個復韻母及一些簡單的字。3重點難點1、前鼻韻母的認讀。2、能正確拼讀聲母和韻母組成的音節(jié),記住去兩點的省略規(guī)則。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學目標1、學會5個前鼻韻母和3個整體認讀音節(jié),讀準音,認清形,正確書寫。2、能正確拼讀音節(jié)。4.1.2學時重點認讀前鼻韻母和拼讀音節(jié)4.1.3學時難點拼讀音節(jié)4.1.4教學活動活動1【導入】談話導入，引出課題1、復習復韻母,學生開火車認讀。2、今天,我們學習5個新的韻母,它們有一個共同的名字,叫前鼻韻母?；顒?【講授】學習ɑn、en、in、un、ün學習前鼻韻母ɑn。1、課件出示插圖,引導學生看圖說話,引出ɑn:圖上畫著什么?領讀,讀準“安”的音,天安門的“安”就是韻母ɑn。en:媽媽在干什么?領讀,讀準“摁”的音,摁遙控器的“摁”就是韻母en。In:茶幾上擺著什么?領讀,“飲料”的“飲”第一聲就是韻母in。Un:沙發(fā)的圖案是怎樣的?領讀,讀準韻母en。ün:電視里的天空上有什么?領讀,讀準“云”的音,白云的“云”第一聲就是韻母en。2、學生開火車讀、齊讀。3、加上聲調(diào),引導學生練習拼讀。4、出示四線格,教師范寫,引導學生認真觀察。5、引導學生練習書寫?；顒?【講授】學習整體認讀音節(jié)yuɑn、yin、yun1、示yuɑn:“圓”的第一聲就是整體認讀音節(jié)yuɑn的讀音。2、范讀,學生讀。3、練習讀yuɑn的四聲。如:深淵、原因、遠方、醫(yī)院。4、出示yin、yun和in、ün,提醒:請仔細觀察,比比誰的眼睛最亮,有新的發(fā)現(xiàn)。5、練習讀yin、yun的四聲。如:陰天、銀行、引路、手印、白云、運動?；顒?【活動】拼讀音節(jié)1、課件出示音節(jié)。2、引導學生試著拼讀每個音節(jié),并說說聲母和韻母各是什么。3、引導學生多種形式練習拼讀。4、出示:ɡ—u—ǎn→ɡuǎn等三拼音節(jié),復習三拼音節(jié)的拼讀方法,并試著拼讀。5、引導學生多種形式拼讀。活動5【作業(yè)】課后練習

1、在本子上寫ɑn、en、in、un、ün各四個。

2、讀課本46、47頁。4.2第二學時4.2.1教學目標1、認識3個字,正確拼讀四個詞。2、正確朗讀兒歌。4.2.2學時重點認識3個生字,朗讀兒歌。4.2.3學時難點認識3個字,拼讀四個詞。4.2.4教學活動活動1【導入】復習導入1、我們的拼音寶寶在家里可待不住了,今天,他們決定跟大家出去走走。2、出示:ɑn、en、in、un、ün。來,跟他們打聲招呼吧!3、出示:yuɑnyinyun。它們的名字誰會叫?活動2【活動】拼讀詞語1、丁丁聽說朋友們都出去玩了,也吵著要媽媽帶他出去玩兒。媽媽說:“好吧,你把這四個詞拼讀出來,我們就去玩?！?、出示:“藍天,白云,草原,森林”四個詞,引導學生試讀。3、引導學生采用多種形式練習拼讀?；顒?【測試】朗讀兒歌1、出示兒歌《家》,引導學生自己試著拼讀。2、引導學生拼讀紅色的音節(jié)。3