分子和原子導(dǎo)學(xué)案

3.1分子和原（一時尚文中學(xué)郭軍學(xué)習(xí)目：1.知道分子、原子是構(gòu)成質(zhì)的微粒。2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋日生活中的一些現(xiàn)象(重點(diǎn)3.在有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析過程中逐步培養(yǎng)微觀想像力和抽思維能力）學(xué)習(xí)過：【課前習(xí)1.一杯水若一分為二，再將其中一份一分為二??這樣繼續(xù)分下去最終會怎樣？2.敞口容器中的水常溫下會逐漸減少，如果加熱會減少更快。你知道是為什么嗎？【情導(dǎo)】王安石《梅花梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗來遠(yuǎn)就能聞淡淡的梅花味的原因是什么呢？二、自探：知識點(diǎn)1：物的?！鹃喿x教第48頁至49頁物質(zhì)都是由微小的粒子——、知識點(diǎn)2：分的質(zhì)

和

等構(gòu)成的?！鹃喿x一個水分子的質(zhì)量約為3×千，一滴水中大約有.6710

個分。以20滴水一毫升計(jì)算這個數(shù)字多大呢？如果10億來數(shù)一滴水中的水分子，每每分鐘數(shù)100個日夜不停，要數(shù)3萬多才能數(shù)完，如果拿一個水分子和乒乓相，好象拿乒乓球跟球相比一樣所以，分子的和都很小?！緦?shí)驗(yàn)究、成質(zhì)分會會動實(shí)驗(yàn)一：

實(shí)驗(yàn)二：

酚濃氨水酚酞溶液

濃氨水

酞溶液實(shí)一現(xiàn)象：實(shí)二現(xiàn)象解釋

氨水與酚酞溶液反應(yīng)燒杯A

氨分子擴(kuò)實(shí)驗(yàn)燒杯B1

所，分子總是?！舅伎妓舭l(fā)，受熱后蒸發(fā)加快，這是為什么呢？、演1]將50mL水與50mL酒精合實(shí)。現(xiàn)象：所以，分子間是有的演2]一注射器，吸入一定體積的空氣，用手指頂住針筒小

氣

水孔，將栓塞慢推入。再吸等體積的水，用手指頂住針筒小孔，將栓塞慢慢推

較入象：

結(jié)論：、個水子由1個和個構(gòu)成1個氫分由2個構(gòu)成所以，分子是由構(gòu)的?！窘涣髡?.試從分子的角度解釋“內(nèi)開花墻外香”。2.一般檢查裝置氣密性方的微觀理解。3.在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，實(shí)完畢忘記蓋上酒精燈的燈帽，結(jié)果下次使用時很難點(diǎn)燃。試用子的觀點(diǎn)對進(jìn)行解釋。【課堂結(jié)通本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【知識納、質(zhì)由、、等微粒構(gòu)成的、子性（征⑴分子的質(zhì)量和體積都；分子總是在不斷著越高運(yùn)；⑶分子之間有：同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時，隔，溫度升高，間隔。⑷分子是由構(gòu)成的：同種物質(zhì)的分子性質(zhì)，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)。當(dāng)堂達(dá)1.下列各項(xiàng)中不能證明分子之間有間隔的是（）A.紅墨水滴入水中，過一會水全部變成紅色。水熱變?yōu)樗魰r積增。C.1體黃豆和1體小米摻在一起后，總量少于2體D.100mL酒精100mL水混合后，總體小于200mL2.下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（）A.世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。B.分子雖小也有一定的量體。C.宏觀上看靜止?fàn)顟B(tài)的物質(zhì)從微觀上看則是永恒運(yùn)動的。D.夏天雨后天晴，路面上的水漬很快變干，這時水就不存在了。3.試用分子的知識解釋）濕衣服在日光下干的快）一定溫度下，一定量的體壓時體縮小。4.六月的校園，百花盛開，香遠(yuǎn)益清，陣陣花香，沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明（）A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不停地運(yùn)動C.分是原子構(gòu)成的D.分之間有一定的間隔5.下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說法正確的是（）A.水發(fā)生了化學(xué)變化水子運(yùn)動速率增大C.水變成了氫氣和氧氣D.水分子分裂成氫原子和氧子2

通3.2分子和原子(第二課時通尚文中學(xué)郭軍學(xué)習(xí)目：1.認(rèn)識分子是保持物質(zhì)化性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中最小粒子。2.培養(yǎng)抽象思維能力、想力和分析、推理能力。重點(diǎn)：子和原子的概念聯(lián)系及區(qū)別難點(diǎn)：子概念的理解學(xué)習(xí)過：【課前習(xí)1.分子有那些性質(zhì)？2.水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？二、自探：知識點(diǎn)3：分和子概及比較、子【閱讀思】讀教材50～51頁并考下列問題：1.“分子是保持物性質(zhì)的最小粒子一說法對嗎？2.在水通電分解生成氫氣氧氣的化學(xué)變化中，最小粒子有哪些？3.用分子、原子的觀點(diǎn)解：（1水受熱變成水蒸氣

氫氣氧氣糖入水中一會“不見了【結(jié)論由子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，物質(zhì)的分子本身；分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變時，它的分子起了，變成了。⑴分子概：小子是。

最小粒子。例如保二化化性質(zhì)的最⑵化學(xué)化微解:反應(yīng)物的分子分解結(jié)聚生物的質(zhì)直接由構(gòu)成以氧化汞受分解為例加氧化汞時，分解為和，每2構(gòu)成個分子，許多聚集成金屬汞?！窘涣髡撚勺訕?gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時分子、原子各是怎樣變化的？2.分子、原子的概念3.比較分子、原子的相同區(qū)別及聯(lián)系、子⑴原子的概念：⑵原子的性質(zhì)分的性質(zhì)相似）體積、質(zhì)量小；運(yùn)動；間。、子原的別聯(lián)

。分子

原子定義特征3

區(qū)別聯(lián)系、子原、質(zhì)的系【課堂結(jié)通本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【知識納1.2.

是保持物質(zhì)化性的最小粒子。是化變中的最小粒子；

可以相互合成。3.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：。三、自測1.下列關(guān)于分子和原子的敘述中，正確的是（）A.分子質(zhì)量大于原子的質(zhì)量B.子能運(yùn)動而原子不能動C.分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子能構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)反中分子可分原不分2.已知o表示質(zhì)數(shù)不同的原子。（）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是（）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是3.分子和原子的主要區(qū)別是（A.分子大、原子小B.子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)變化中分子可再，原子則不能再分4.微觀模擬題：通過下圖反應(yīng)示意圖回答下列問題：（1）物質(zhì)屬純凈物中___________填物質(zhì)分類（2）反應(yīng)的本反應(yīng)類型_____________反。（3）分子和子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)____________。5.下列變