部編語(yǔ)四下鄉(xiāng)下人家知識(shí)點(diǎn)

《鄉(xiāng)下人家》本課知識(shí)點(diǎn)：教材分析：《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時(shí)間順序交替描寫(xiě)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然、和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園，裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)。作者介紹：陳醉云，著名現(xiàn)代書(shū)法藝術(shù)大師，原名陳英儒，自號(hào)醉云樓主，廣東臺(tái)山人。小時(shí)候深受祖父陳紹典毛筆書(shū)法的熏陶。1962年移民來(lái)美，定居舊金山。陳醉云不僅是一位現(xiàn)代書(shū)法藝術(shù)堅(jiān)強(qiáng)的拓荒者，而且也是一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的現(xiàn)代詩(shī)人。他的詩(shī)作不拘形式、愛(ài)憎分明、用詞精練而含蓄。著有《寒星集》《鄉(xiāng)下人家》《愛(ài)的樂(lè)章》和《醉云集》等。我會(huì)寫(xiě)：構(gòu)：構(gòu)成

結(jié)構(gòu)

構(gòu)造

構(gòu)思

虛構(gòu)

構(gòu)想飾：裝飾

掩飾

首飾

飾演

文過(guò)飾非蹲：蹲著

蹲下

蹲坐

蹲立

蹲班

蹲點(diǎn)鳳：鳳凰

鳳冠

鳳爪

鳳仙花

鳳毛麟角序：順序

秩序

序幕

序文

前后有序例：照例

病例

案例

例外

史無(wú)前例率：率領(lǐng)

率隊(duì)

直率

輕率

草率

表率覓：覓食

尋覓

覓路

尋死覓活

追風(fēng)覓影聳：聳肩

高聳

聳立

聳動(dòng)

聳人聽(tīng)聞踏：踏步

踐踏

踏空

踏勘

腳踏實(shí)地倘：倘若

倘使繪：繪畫(huà)

繪圖

描繪

彩繪

繪聲繪色諧：和諧

諧音

諧趣

詼諧

亦莊亦諧寄：寄住

寄生

寄宿

寄托

寄信

寄錢眠：催眠

睡眠

安眠

失眠

入眠

冬眠形近字：飾（裝飾）怖（恐怖）

鳳（鳳凰）風(fēng)（刮風(fēng)）例（舉例）列（列隊(duì)）

率（率領(lǐng)）摔（摔倒）倘（倘若）尚（高尚）

繪（描繪）會(huì)（開(kāi)會(huì)）多音字：結(jié)：jiē開(kāi)花結(jié)果

jié結(jié)論場(chǎng)：chǎng廣場(chǎng)cháng一場(chǎng)雨冠：guān桂冠guàn冠軍踏：tà腳踏實(shí)地tā踏實(shí)近義詞：裝飾——裝扮

樸素——樸實(shí)獨(dú)特——特別

鮮嫩——新鮮照例——按例

率領(lǐng)——帶領(lǐng)倘若——倘使

和諧——祥和反義詞：樸素——華麗

獨(dú)特——普通照例——破例

附近——遙遠(yuǎn)理解詞語(yǔ)：【時(shí)令】季節(jié)?！緲闼亍浚伾?、式樣等）不濃艷，不華麗?！救A麗】美麗而有光彩?！觉r嫩】新鮮而嫩?！菊绽堪凑諔T例；按照常情。【率領(lǐng)】帶領(lǐng)（隊(duì)伍或集體）。【倘若】表示假設(shè)?！咎旄叩亻煛看蟮剡|闊，天空高遠(yuǎn)。文中形容無(wú)拘無(wú)束的自然生活?！竞椭C】①配合得適當(dāng)；②和睦協(xié)調(diào)。文中是第一種意思。詞語(yǔ)擴(kuò)展：AABB式：甜甜蜜蜜

星星點(diǎn)點(diǎn)

隱隱約約

吞吞吐吐

浩浩蕩蕩

恍恍惚惚

郁郁蔥蔥課內(nèi)詞語(yǔ)：屋檐

構(gòu)成

裝飾

鳳仙

順序華麗

獨(dú)特

照例

率領(lǐng)

覓食踏步

倘若

和諧

甜蜜

夢(mèng)鄉(xiāng)催眠曲

天高地闊句子解析：1、雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。這句話采用擬人的手法，寫(xiě)出了母雞猶如一位母親帶著孩子尋找食物，雄雞則儼然一位在閱兵的將軍，又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)家人、守護(hù)家園，具有濃厚的人情味。2、若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)?！疤旄叩亻煛痹谶@里一是指飯席上談?wù)摰脑掝}廣,或說(shuō)話毫無(wú)拘束,漫無(wú)邊際.意思與“天南海北”、“海闊天空”類似；二是運(yùn)用夸張,形容吃飯的場(chǎng)地大,把桌椅飯菜在坪里一放,便是天作屋頂?shù)刈鞣苛恕０选疤旄叩亻煛睋Q成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，為什么？不好，“天高地闊”這個(gè)詞既強(qiáng)調(diào)吃的動(dòng)作，又強(qiáng)調(diào)吃的心情，還有邊吃邊聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”則感受不到那份愉悅、快樂(lè)和愜意。3、

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。這句話把紅霞、飛鳥(niǎo)、鄉(xiāng)下人家在一起的畫(huà)面比作田園風(fēng)景畫(huà)。描繪了一幅鄉(xiāng)下人家吃晚飯的畫(huà)面；傍晚，紅霞輝映，微風(fēng)輕拂，倦鳥(niǎo)歸巢。鄉(xiāng)下人家在這奇妙的大自然的懷抱里邊享用晚飯邊閑話家常。作者將這美好的景象比喻成“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)”，同時(shí)稱紅霞、微風(fēng)、歸鳥(niǎo)為農(nóng)家人的“好友”，表現(xiàn)了人與自然的和諧。4、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織啊!織，織，織，織啊!”這句話用擬人的手法寫(xiě)紡織娘“唱起歌來(lái)”流露出作者對(duì)這聲音的喜愛(ài)之情，擬聲詞“織，織，織，織啊”渲染了這種聲音的美妙。5、那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。催眠曲的特點(diǎn)是輕、柔美。連這么輕柔的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)明鄉(xiāng)下人家的夜晚寧?kù)o祥和。6、鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用。集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。段落大意：第一部分（1~4）：寫(xiě)鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在房前屋后種瓜、養(yǎng)花，養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨。第二部分（5~6）：描寫(xiě)了夏天和秋天鄉(xiāng)下的景象。第三部分（7）：概括總結(jié)鄉(xiāng)下人家在不同季節(jié)都有著迷人的風(fēng)景。問(wèn)題歸納：1、課文主要寫(xiě)什么？本文通過(guò)描寫(xiě)鄉(xiāng)村房前屋后和春夏秋三個(gè)季節(jié)及白天、傍晚和夜晚的獨(dú)特迷人的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活。2、作者怎樣通過(guò)描寫(xiě)普通的鄉(xiāng)村景物來(lái)體現(xiàn)鄉(xiāng)村的獨(dú)特迷人？作者善于通過(guò)對(duì)普通的鄉(xiāng)村事物擬人化的描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的獨(dú)特迷人。如鮮嫩的竹筍成群地從土里探出頭來(lái)。展示了春季勃勃的生機(jī)。聳著尾巴的雄雞在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去，具有濃厚的人情味。紡織娘在月明人靜的夜里便唱起歌來(lái)，渲染了鄉(xiāng)村夜晚寧?kù)o祥和的氣氛。課文主題：本文通過(guò)描寫(xiě)鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個(gè)季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧，充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情。課后習(xí)題答案：1、如果給課文配畫(huà)，你覺(jué)得可以畫(huà)幾幅？試著給每幅畫(huà)取個(gè)名字。答：可以畫(huà)六幅：①瓜藤攀檐圖；②鮮花綻放圖；③雨后春筍圖；④雞鴨覓食圖；⑤鄉(xiāng)村晚餐圖；⑥月夜睡夢(mèng)圖。2、你對(duì)課文描寫(xiě)的哪一處景致最感興趣？和同學(xué)交流。示例：我喜歡“月夜睡夢(mèng)圖”，它讓我知道了鄉(xiāng)下人家辛苦一天后能夠享受到甜蜜夜晚的幸福。從他們的無(wú)憂無(wú)慮中可以看出他們喜歡鄉(xiāng)村生活，也能感受到作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)。3、

讀句子，再?gòu)恼n文中找出像這樣寫(xiě)得形象生動(dòng)的句子，抄寫(xiě)下來(lái)。a、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。這句話，運(yùn)用擬人的修辭手法，將筍破土而出寫(xiě)成“探出頭來(lái)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鮮嫩的筍從土里出來(lái)的情景。b、他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。這句話寫(xiě)出了鄉(xiāng)下人家邊吃邊聊，說(shuō)話毫無(wú)拘束，盡情地享受鄉(xiāng)村生活的那份愉悅、快樂(lè)和愜意。4、你眼里的鄉(xiāng)村景致是怎樣的？用一段話寫(xiě)下來(lái)吧！也可以寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的地方，注意表達(dá)出自己的感受哦！你眼里的鄉(xiāng)村景致是怎樣的？用一段話寫(xiě)下來(lái)。例：我們的鄉(xiāng)村是個(gè)美麗蛾地方。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠。迎春花盛開(kāi)，銀燕從南方飛來(lái)……好一派春意盎然的景像。夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)盛旺，百花盛開(kāi)，稻田里的秧苗綠油油的，就好像給大地鋪上了綠色的大地毯。果園里枝繁葉茂，果實(shí)累累、生機(jī)盎然……秋天，稻團(tuán)里的稻谷金燦燦的，好像是給稻田鋪上了金黃色的大地毯，從遠(yuǎn)處望去格外耀眼。果園里的石榴一個(gè)個(gè)露出