四年級(jí)上冊(cè)第2單元 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第二課時(shí) 學(xué)案

7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)

學(xué)案班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo).了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化，帶著問(wèn)題閱讀課文。.學(xué)習(xí)文章的說(shuō)明方法。仿照問(wèn)題清單，把問(wèn)題分類。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來(lái)的前后變化，借助課文旁批理解內(nèi)容。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】閱讀理解課文。能聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己從中受到的啟發(fā)。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】1.“‘千里眼''順風(fēng)耳’和騰云駕霧的神仙”在現(xiàn)代各指什么？2.課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？【自主學(xué)習(xí)】.課文引用的詩(shī)句是0詩(shī)句說(shuō)明了O.“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有哪些區(qū)別？文中提到的成就，哪些是“發(fā)現(xiàn)”的？哪些是“發(fā)明”的？四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】.注音組詞。紀(jì)（）技（）益（）紀(jì)（）技（）益（）質(zhì)（）善（）程（）超（）聯(lián)（）任（）.選詞填空。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生(1)科學(xué)家()了許多有用的設(shè)備，讓我們的生活更加便利。(2)我們要善于()生活中的美。(3)既然事情()了，就不要抱怨，想想怎么解決?！菊n堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】.本文運(yùn)用了哪些寫作手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。.這篇課文的中心思想是什么？【課后訓(xùn)練拓展延伸】隨著科技的發(fā)展，許多過(guò)去的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你寫一下對(duì)22世紀(jì)科技發(fā)展的設(shè)想。五、課外閱讀魚目混珠古時(shí)候，有個(gè)名叫滿愿的人，收藏了一顆極為罕見(jiàn)的大珍珠。許多人好奇地想見(jiàn)識(shí)一下這顆珍珠的模樣，可是滿愿從來(lái)不肯讓人看。每當(dāng)人們對(duì)滿愿表示羨慕時(shí)滿愿的鄰居壽量總是輕蔑(mi6)的對(duì)人們說(shuō)有顆珍珠算什么我也有而且比滿愿那顆還要好可是，他也像滿愿一樣，從來(lái)不肯讓別人看他的珍珠。人們雖然從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們珍藏的珍珠，但對(duì)此都深信不疑。于是，大家對(duì)兩位珍珠的主人羨慕不已。后來(lái)，他倆忽然同時(shí)患(hudn)病。醫(yī)生看過(guò)他們的病后，告訴他們說(shuō)，他們得的是同一種病。治這種病需要用珍珠的粉末配制一種藥。兩人聽(tīng)了，救病心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出來(lái)。人們聽(tīng)說(shuō)他們拿出了珍珠，當(dāng)然不肯放過(guò)這個(gè)一飽眼福的機(jī)會(huì)，紛紛趕來(lái)觀看。只見(jiàn)滿愿那顆珍珠晶瑩圓潤(rùn)，十分迷人。而壽量那顆呢，原來(lái)不過(guò)是一顆稍大些的魚眼睛！.根據(jù)解釋在文中找出合適的詞。(1)覺(jué)得新奇而感興趣。()(2)非常稀少，難得遇見(jiàn)。().給畫“”的句子加上標(biāo)點(diǎn)。.故事中和兩人的"珍珠“，一顆是的真珍珠，另一顆只是的魚眼睛。.在正確的解釋后打”V《魚目混珠》這則成語(yǔ)故事告訴我們：(1)不能把魚目當(dāng)成珍珠去騙人。()(2)拿魚目當(dāng)成珍珠，比喻以次充好，以假亂真，終究會(huì)被人恥笑。()參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】.“千里眼”：望遠(yuǎn)鏡?！绊橈L(fēng)耳”：電話?！膀v云駕霧的神仙”：飛機(jī)。.舉例子、作比較、引用?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的成就輝煌.“發(fā)現(xiàn)”指的是原先存在的事物，經(jīng)過(guò)研究、探索等看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律?！鞍l(fā)明”指的是原先不存在的事物，被人們創(chuàng)造出來(lái)。發(fā)現(xiàn)：登上月球、潛入深海、洞察百億光年外的天體發(fā)明：電視、電話、因特網(wǎng)、飛機(jī)、高鐵。知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】.略。.發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)生【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】.通過(guò)對(duì)比進(jìn)行說(shuō)明。句子：人類生活的舒適、方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。.課文講述了20世紀(jì)科技的迅速發(fā)展給人們生活帶來(lái)的巨大變化和

燦爛前景，從而激發(fā)廣大少年熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)、