幼兒園中班美術(shù)教案《紙杯娃娃》含反思_第1頁
幼兒園中班美術(shù)教案《紙杯娃娃》含反思_第2頁
幼兒園中班美術(shù)教案《紙杯娃娃》含反思_第3頁
幼兒園中班美術(shù)教案《紙杯娃娃》含反思_第4頁
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《中班美術(shù)教課設(shè)計《紙杯娃娃》含反省》這是優(yōu)異的中班美術(shù)教課設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班美術(shù)教課設(shè)計《紙杯娃娃》含反?。≡O(shè)計背景聯(lián)合《大綱》藝術(shù)領(lǐng)域中指出：“指導(dǎo)幼兒利用身旁的物件或廢舊資料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或是睜開其余活動?！彼晕覀兿虢?jīng)過這節(jié)活動啟迪幼兒運(yùn)用身旁熟習(xí)的資料來制作一些漂亮的作品，培育幼兒的手工技巧及敵手工的興趣?；顒幽繕?biāo)讓幼兒學(xué)會簡單的手工技巧。訓(xùn)練幼兒粘貼的技術(shù)。發(fā)展幼兒的想象力，培育幼兒敵手工的興趣。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)建的能力。培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。要點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會簡單的手工技巧。難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒粘貼的技術(shù)?；顒訙?zhǔn)備紙杯子、固體膠若干。廢舊卡紙裁剪好的長條和各樣圖形。1/3活動過程(一)導(dǎo)入部分。教師出示紙杯：“這是什么？它能干什么？”引入紙杯娃娃的主題。(二)基本部分。教師取出紙杯等制作手工的資料。教師將長條卡紙卷成圈再睜開。將卷好的紙粘在紙杯上，當(dāng)紙杯娃娃的頭發(fā)，紙杯口朝下。教師選擇深色的卡紙制作紙杯娃娃的眼睛。教師選擇紅色的卡紙制作紙杯娃娃的鼻子。紙杯娃娃制作成功，讓幼兒賞識。教師指導(dǎo)幼兒著手制作手工。教師巡視指導(dǎo)。(三)結(jié)束部分。教師對幼兒制作的紙杯娃娃進(jìn)行評論，并讓幼兒相互賞識?；顒友娱L：教師在作品上寫上幼兒的名字并放在美術(shù)角展現(xiàn)。教課反省2/3本堂課是幼兒敵手工的初步試試。本堂課聯(lián)合實(shí)質(zhì)，讓幼兒簡單理解并學(xué)會，與教師配合優(yōu)異，互動較好本堂課

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