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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、品讀句子,完成練習(xí)。
1.“是嗎?”小胖墩兒_________起來,立刻_________后兩步,一閃身__________了單褂兒,________著腰說,“來吧,是一又叉一接摟的,還是隨便摔?”
(1)在括號里填寫合適的動詞。
(2)從這段描寫中,我們體會到小胖墩兒_____________________________________________。
2.嚴監(jiān)生喉嚨里痰響的一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。
(1)劃線句子可以用成語“__________”代替。
(2)這句話是對嚴監(jiān)生的_______________描寫,讓我們看到了一個__________的守財奴形象。
2、根據(jù)課文內(nèi)容,理解下列句子。
1.船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
這句話運用了______的修辭手法,先將小艇比作______,生動形象地寫出了小艇獨特的______;又將小艇比作______,生動形象地寫出了小艇行動時______的特點。
2.荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。
這是全文的______句,句子緊扣課文題目,開門見山,點明了荷蘭是“水之國”“花之園”后,強調(diào)了本文重點要描寫的是荷蘭獨特的風(fēng)光—“______”,這句話的作用是______全文。
3.在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。
這個句子中,給人印象最深的一個字是“______”。作者主要是從______(視覺
觸覺)上對景物的______(種類
顏色)進行描寫。整齊劃一的寫法,不但沒有使景物顯得單調(diào),反而使景物和諧地交融在一起,富有一種雄渾的靜態(tài)之美。
3、給下列句中的加點詞語換一種更適合語境的說法。
(1)我們打算去云南旅行,爸爸提前在網(wǎng)上訂了客舍。(
)
(2)小麗最喜歡寫作文了,她的理想是長大后成為一名墨客。(
)
(3)檢查完合同后,雙方公司代表分別在合同上蓋上了印信。(
)
(4)弟弟生病了,媽媽帶他看郎中去了。(
)
4、多音字組詞
禁:jìn________
jīn________
強:qiáng________
qiǎng________
5、根據(jù)課本內(nèi)容,完成練習(xí)。
1.“其人弗能應(yīng)也”一句出自《___________》,這句話的意思是_____________,“弗能應(yīng)”的原因是_____________________。
2.《田忌賽馬》一文中,田忌與齊威王賽馬時,孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力相差不多,而且都能分成___________、___________、___________三等,便想出了讓田忌_________的主意,最終田忌_______贏了齊威王。這個故事告訴我們:_______________________。
3.我知道,女子___________可以稱為豆蔻年華,男子___________可以稱為弱冠。我還知道,人三十歲可以稱為__________四十歲可以稱為___________,六十歲可以稱為____________。
6、看拼音,寫詞語。
1.我們在學(xué)校的勞動田里,春天chǎndì(
)、bácǎo(
),夏天gēmài(
),看到自己的勞動有了收獲,大家心里美滋滋的。
2.祖父的園子里有húdié(
)、蜻蜓、piáochóng(
)、螞蚱等小昆蟲,我用線shuānzhù(
)螞蚱的一條腿,玩得不亦樂乎。二、書寫題7、下面是歌曲《國家》的部分歌詞,讀一讀,寫一寫(注意書寫正確、整齊)。
一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。在世界的國,在天地的家,有了強的國,才有富的家。
三、信息匹配8、根據(jù)句子內(nèi)容給加點字選擇正確的解釋。
1.卻:A.后退;
B.推辭,拒絕;
C.再。
(1)卻看妻子愁何在。(
)
(2)我見他誠意相邀,就沒有推卻。(
)
(3)山高路險,令人望而卻步。(
)
2.漫:A.到處都是,遍;B.廣闊,長;C.不受約束,隨便。
(1)漫卷詩書喜欲狂。(
)
(2)漫山遍野開放著映山紅。(
)
(3)我們度過了一個漫長的暑假。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠遠望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每當夜幕降臨,他們就會載歌載舞,用山歌來表達對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來,美好的一天又開始了。1.在括號里填上恰當?shù)男揎椩~語。
(
)的月光?
(
)的翡翠?
(
)的交響曲?
(
)的山野?
(
)的柿子?
(
)的水墨畫
2.根據(jù)下列解釋,從文中找出相對應(yīng)的詞語。?
(1)不愿意顯得比別人差。
(
)
(2)饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。(
)
(3)指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。
(
)
(4)一眼望不到邊。形容十分遼闊。
(
)
3.按要求從文中摘抄句子。(各一句)
比喻句:_______________________________
擬人句:_______________________________
排比句:_______________________________
4.縮寫下面的句子。
柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠。
______________________________________
5.作者說:“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的?
_____________________________________五、語言表達10、按要求完成下列句子。
(1)以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的話說說句子的意思)
__________________________________
(2)齊威王好奇地問田忌:“你這樣安排馬的出場順序,是不是有人給你出謀劃策了?”(改為轉(zhuǎn)述句)
______________________________
(3)他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。(仿寫連動句)
___________________________________
(4)猴子不理。猴子撕得更兇了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句)
____________________________________11、用關(guān)聯(lián)詞把下面的三句話合成一句能說明田忌
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