法學(xué)專業(yè)實習(xí)生的法院實習(xí)報告

法學(xué)專業(yè)實習(xí)生的法院實習(xí)報告今年暑期依照學(xué)校教課計劃，我們被一致安排至xx市xx區(qū)人民法院實習(xí)。自己很有幸地被分派到xx區(qū)人民法院民二庭實習(xí)一個月。區(qū)人民法院坐落于xxxx街地段，從外觀上看，大樓的建筑風(fēng)格雄偉魄力、樸素嚴(yán)肅，立季節(jié)人敬畏。走進(jìn)里間，辦公設(shè)備現(xiàn)代化程度高，衛(wèi)生打掃得很潔凈，給人一種安靜莊嚴(yán)的感覺。辦公室里面也部署得體，桌椅書廚、書本資料擺放齊整，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個法院實際上是由兩部分構(gòu)成，前面是立案大廳和當(dāng)事人通道，后邊則是審訊庭和法官的辦公室，而正是這么一個小小的地方卻辦理了四周方圓百里大大小小不計其數(shù)的案子。我不由嘆息：麻雀雖小，五臟俱全。同時也為法官的工作效率之高而暗地欽佩。帶著一種敬畏感，我們進(jìn)入了法院的大門，迎接我們的是民二庭的庭長和她的書記員。我們先被帶到一個會議室，開了一個簡潔的會議，說了一些需要注意的事項，隨后我們就被各自分派到帶我們的法官那邊了。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。固然需要我做的工作不多并且大多有些重復(fù)，但我依舊保持著濃重的興趣辦理每項事情。開始工作的頭兩天法官就囑咐我要仔細(xì)跟從書記員學(xué)習(xí)，聽從她的安排，因為大部分狀況下法官都處于繁忙狀態(tài)，基本無暇顧及我們，只會再閑聊交流中時時教育我們幾句。實習(xí)中有好多事情給我留下了深刻印象并讓我從中吸取了許多經(jīng)驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，固然聽起來很簡單，但此中卻海涵了好多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我敘述了里面各樣文件的擺列次序。因為精選的案宗不夠經(jīng)典，她只好大概解說一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完成的卷宗。固然每件案子詳細(xì)上天壤之別但案子包括的基本訴訟文書大概上倒是一致的。經(jīng)過幾次訓(xùn)練以后我很快便能嫻熟地獨立達(dá)成一件卷宗的整理裝訂。第二件事就是在一些法院平時工作的操作。在掌握了上述基本技術(shù)以后，我也便認(rèn)識了一個案子從立案到了案的全過程。因為每個案宗的擺列次序都是依據(jù)法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后，我便接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。而后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校正、打印等工作。時期還常常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及招待來訪客人及其余訴訟參加人。這使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不單應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備社會社交能力和耐心熱忱的質(zhì)量。而在發(fā)出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識到掌握有關(guān)信息知識和技術(shù)的必需。這些基本素質(zhì)應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)當(dāng)注意培育。上邊談到的不過一些表面上的形式內(nèi)容，真實掌握知識的應(yīng)當(dāng)是在參加庭審以及過后與法官們的議論剖析中獲得的。在短短一個月實習(xí)時間內(nèi)我曾有幸多次在法官的率領(lǐng)下參加旁聽。接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認(rèn)識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差異很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了，腦海中體現(xiàn)的是場面弘大、威嚴(yán)莊嚴(yán)的情形，與現(xiàn)實水火不容。在法院看到的審訊庭是一個面積狹窄、部署簡陋的隔間，給人一種任意的感覺。法官也與當(dāng)事人打成一片，完整沒有律師當(dāng)堂抗衡、出色紛呈的場面。庭審時間也很短，一般不會超出兩小時。此后從法官處得悉民二庭主假如辦理一些簡略程序的民事案件，因此只要要在小法庭中即可，固然簡單但量大，因為這是平時生活中發(fā)生得最多的案件。幾樁案子下來，我感想頗多。第一，當(dāng)事人大多法律意識淡漠。好多人連律師都不用請，直接在親友摯友的陪伴下以期借助兵多將廣壓倒對方，這使得嚴(yán)肅的法庭常常成為原被告兩方吵嘴的地方，審訊也多次被打斷甚至從頭審理，反應(yīng)出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力大。不論在辦公室仍是在審訊庭這類正式場合法官們無疑不面對當(dāng)事人的責(zé)問。這實在是一種無奈也是一種悲痛，而上司的指示和擾亂無疑又加劇了這類悲痛。最后，審理工作是能夠靈巧辦理的。這與我想象中教條式辦理方式是又很大不一樣的。比如，在一同離婚案件的審理過程中，固然兩方對離婚沒有異議，但因為被告拒不到庭，法庭就不可以進(jìn)行缺席裁決，因為這波及到人身關(guān)系，此后法官幾經(jīng)周折才撥通了被告的電話，在電話中咨詢了被告的建議以后才最后作出準(zhǔn)予離婚的裁決。這使我不得不佩吃法官們的經(jīng)驗豐富，表面上看起來法官與平時人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈巧。但是我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式以前面的審訊記錄中抄寫一段話就完了，不知道這是否是另一種靈巧辦理呢？經(jīng)過連日來的學(xué)習(xí)讓我有了一個深切的領(lǐng)會：理論知識掌握得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。好多理論上的問題都不是我當(dāng)前就可以理解的，常常遇到一個案子的詳細(xì)問題就得去翻閱法條，另一方面，實踐技術(shù)也不牢，好多基本社會方面的能力仍短缺磨煉。詳細(xì)來講就是講堂上的教課重視理論知識的掌握，而對實踐方面卻極少波及。這以致我們在實踐過程中常常左支右絀。好多狀況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也常常使我們感覺一籌莫展。此后跟法官們交流中我漸漸理解，此次實習(xí)不過不過一個開始。任何法律工作者都一定在這些過程中點點滴滴地去累積。臨行前，法官還大發(fā)嘆息說我們實習(xí)時間偏短，要我們此后多找時機(jī)鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程，只有不停將理論知識運用于實踐中間，而后從實踐中得出新結(jié)論并從頭指導(dǎo)實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。也許此次實習(xí)最大的收獲是我自己觀點的轉(zhuǎn)變。以前以前以為法學(xué)這門學(xué)科黯淡無光，此刻卻有了一種從未有過的豁然爽朗的感覺。我越來越發(fā)現(xiàn)自己對法學(xué)有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證了然這一點。正是這類強盛的崇奉力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在這樣壓力和強度之下一直保持勤勞扎實的狀態(tài)為社會為人民帶來公正與正義。我想，要達(dá)到這類境地我的路還很長。當(dāng)下所能夠做的就只實用大批的