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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
liǎngtiān
kuānguǎng
nǎlǐ
tóudǐng
yǎnjīng
dùpí
(
)
(
)
(
)(
)
(
)
(
)
háizi
tiàogāo
pímáo
nǎodài
shuǐtáng
huānyíng
(
)(
)(
)(
)(
)
(
)
2、比一比,再組詞。
站(
)
干(
)
做(
)
底(
)
戰(zhàn)(
)
桿(
)
作(
)
低(
)
3、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)危樓________,手可摘_______。不敢_______,恐驚________。這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人________(誰(shuí))。在這首詩(shī)里,“?!钡囊馑际莀_______。
(2)天__________,野茫茫,風(fēng)吹草低________。詩(shī)中,“見(jiàn)”的讀音是________。
(3)______河開(kāi),_______雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走。
4、猜謎語(yǔ)。
遠(yuǎn)看白光光,
近看玻璃樣,
越冷越結(jié)實(shí),
一熱水汪汪。
謎底:_____________
5、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ),并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
例:嘻嘻哈哈(AABB式)________________________
例:嘩啦嘩啦(ABAB式)________________________
例:呱呱呱(象聲詞)________________________
例:東張西望(反義詞)________________________
1.________________,雨不停地下著。
2.池塘里傳來(lái)了一陣青蛙的叫聲,你聽(tīng),________,它們多么開(kāi)心呀!
3.小河邊,傳來(lái)一陣______________的聲音,原來(lái)是一群小朋友正在做游戲。
6、照樣子仿寫(xiě)。
許許多多
仿寫(xiě):(
)(
)
火紅火紅
仿寫(xiě):(
)(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。小兒垂釣[唐]胡令能
蓬稚學(xué)垂綸,側(cè)莓苔映身。
人借問(wèn)遙招手,怕得驚不應(yīng)。三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)上“√”。
一艘(sōu
shōu)
軍隊(duì)(jūn
jǖn)
世界(sì
shì)
手掌(zhǎnɡ
zǎnɡ)
新疆(jiānɡ
jiān)
樺樹(shù)(huà
huá)
稻上場(chǎng)(chánɡ
chǎnɡ)
農(nóng)事了(liǎo
le)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。風(fēng)兒吹到油菜花旁,輕輕地說(shuō):“油菜花,我給你傳播花粉吧!”油菜花說(shuō):“謝謝你,我散發(fā)出香氣,蜜蜂和蝴蝶聞到了,會(huì)飛來(lái)給我傳播花粉的!”風(fēng)兒吹到蠶豆花旁,輕輕地說(shuō):“蠶豆花,你的花瓣長(zhǎng)得很深,蜜蜂們不會(huì)傳播花粉,我來(lái)給你傳播吧!”蠶豆花說(shuō):“謝謝你,我會(huì)自己傳播花粉,請(qǐng)你去幫助別的花吧!”風(fēng)兒吹到了小麥花旁,輕輕地說(shuō):“小麥花,你沒(méi)有香氣,也不會(huì)自己傳播花粉,我來(lái)給你傳播吧!”小麥花說(shuō):“______”風(fēng)兒邊歌邊舞,吹得小麥花東搖西擺,花粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了別的小麥花上。1.給短文選一個(gè)合適的題目:()A.會(huì)邊歌邊舞的風(fēng)B.樂(lè)于幫助別人的風(fēng)C.很有禮貌的風(fēng)D.會(huì)散發(fā)香氣的風(fēng)2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:東(搖)西(擺)
東()西()
東()西()
3.讀讀第3自然段,聯(lián)系上下文想象小麥花會(huì)說(shuō)什么呢?寫(xiě)在橫線上。
4.風(fēng)兒想幫______、______、______傳播花粉,最后幫______傳播了花粉。
5.油菜花是怎樣傳播花粉的?用“——”畫(huà)出相關(guān)句子。
6.你喜歡短文中的風(fēng)兒?jiǎn)??為什么?/p>
______五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。
1.紙船和風(fēng)箏讓他倆成了好朋友。(縮句)
_________________________________
2.他把這只紙船放進(jìn)了小溪。(改為“被”字句)
___________________________11、“把”字句與“被”字句互換。
1.媽媽把禮物分成兩份。
___________被___________
2.風(fēng)箏被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。
__________把__
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