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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、葉文玲的讀書經(jīng)歷和讀書感悟。
2、知識(shí)梳理。
《太陽(yáng)》是一篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)的說(shuō)明文,從太陽(yáng)距離遠(yuǎn)、體積大、溫度高的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與地球關(guān)系密切等方面為我們介紹了_____。作者為了說(shuō)明太陽(yáng)的特點(diǎn),采用了_________________等說(shuō)明方法,讓抽象復(fù)雜的知識(shí)變得通俗易懂。
3、看拼音,寫詞語(yǔ)。
cháyè
wàipó
gāobǐng
jìnpào
(
)
(
)
(
)
(
)
dǒngshì
chánrào
lánhuā
zhìshǎo
(
)
(
)
(
)
(
)
4、根據(jù)課文《我的“長(zhǎng)生果”》填空。
1.“我”的讀書歷程:小畫片→________→________→________。
2.“我”在寫作文時(shí)悟到寫作的道理:一是構(gòu)思要________,二是要寫_______,在借鑒模仿后要進(jìn)行____________。
3.這篇文章用充滿感情的語(yǔ)言介紹了自己讀書的感受以及讀書給寫作帶來(lái)的啟發(fā),作者對(duì)寫作的感悟有兩點(diǎn),一點(diǎn)是_________,另一點(diǎn)是_________。
5、日積月累。
(1)_______________,不棄功于寸陰?!鸷?/p>
(2)盛年不重來(lái),_____________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),____________?!諟Y明
(3)_________,____________,空悲切?!里w
(4)______,_______;天地轉(zhuǎn),光陰迫。___________,只爭(zhēng)朝夕?!珴蓶|
6、品讀句子,完成練習(xí)。
1.太陽(yáng)光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái),蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。
這個(gè)句子主要運(yùn)用了________的修辭方法,寫出了太陽(yáng)______的特點(diǎn)。
2.用一個(gè)字概括下面句子表現(xiàn)的情景。
(1)八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(
)
(2)教室里靜極了,靜得可以聽見寫字的沙沙聲,靜得仿佛空氣不再流動(dòng),靜得連同學(xué)們的呼吸聲也清晰可聞。(
)二、書寫題7、窩wō
【部首】穴
【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字
【文字源流】形聲字。從穴,表示巢穴;咼(wāi)聲,咼指口不正,鳥獸巢穴人口多歪斜,以防風(fēng)雨侵襲。聲旁簡(jiǎn)化。本義是巢穴。
【常用詞組】窩藏、窩囊、窩里橫
【課文原句】它們?cè)跇渖献龈C,摘果實(shí),喝露水。
三、信息匹配8、讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ?hào)里。
穩(wěn)
隱
(1)你在山上找個(gè)(
)蔽的地方待一段時(shí)間,等局勢(shì)(
)定了再下山。
抄
吵
(2)明明和元元(
)架了,媽媽罰他倆(
)寫文章。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。富蘭克林的讀書法①19世紀(jì)的美國(guó)大科學(xué)家富蘭克林說(shuō):“讀書是我唯一的娛樂(lè)。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣(lüèliè)的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?!彼沁@么說(shuō)的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒(méi)上過(guò)多少學(xué),12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)貧寒,當(dāng)印刷工的報(bào)酬也很低,他便從自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)書店的學(xué)徒和一些藏(cángzàng)書多的人那里借書讀。借來(lái)之后,他趕快回到家,點(diǎn)起一盞小油燈來(lái)讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來(lái)繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準(zhǔn)時(shí)把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。③二摘。富蘭克林除借書讀之外,對(duì)特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時(shí)候,總是勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn),把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來(lái)。他讀過(guò)電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書,光摘抄下來(lái)的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!④三背。富蘭克林讀書,有一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于好文章中的精彩句段,他總要背下來(lái)。⑤四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習(xí)寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過(guò)一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對(duì)照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問(wèn)題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的樂(lè)趣、愛好,練習(xí)寫自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chǎnshàn)述自己的觀點(diǎn)。⑥富蘭克林這樣讀書,對(duì)我們有什么啟發(fā)呢?1.用“”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。
2.結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?
_____________
3.第⑥自然段以問(wèn)題結(jié)尾,請(qǐng)先回答這個(gè)問(wèn)題,再說(shuō)這樣結(jié)尾的好處。
_____________
4.“讀書是我唯一的娛樂(lè)。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?!闭?qǐng)將這句話記下來(lái)。這句話說(shuō)了幾層意思?它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義?
___________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、交流平臺(tái)
學(xué)了《落花生》一課,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。
毛毛蟲:課文作者是_______,他的筆名是“_________”。作者在這篇課文中運(yùn)用了_______的寫法,告訴了我們做人的道理:__________。
蝴蝶飛:課文以“落花生”為話題,依次寫了________、_______、_______、_______,其中詳寫了_______,這樣寫的好處是:_____________。
小豆子:在我們身邊,具有花生一樣品格的人有很多,比如_______,他們__________。
小甲蟲:是啊,不只是花生,還有像梅花一樣品格的_________,他們_________,______,真讓人敬佩。11、按要求寫句子。
(1)白鷺是一首精巧的詩(shī)。(用加點(diǎn)字仿寫比喻句)
_________________________
(2)父親說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_________________________
(3)我對(duì)什
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