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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、按課文《紙船和風(fēng)箏》內(nèi)容填空。
松鼠住在________,小熊住在________。松鼠________送給小熊,小熊________送給松鼠。他們成了________。
2、看拼音寫詞語。
yángshù
zhuànglì
mùmián
guìhuā
sōngzǐ
shuǐshān
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
3、照樣子,給下面的字加偏旁,組成新字再組詞。
例:木+(木)=林(森林)
昔+(
)=________(
)
4、根據(jù)查字典的要求,填一填。
1.如果我不認(rèn)識“鋒”字,可以用部首查字法,先查_______部,再查_______畫。
2.如果不知道“肥”字意思,但知道讀音,會先查音序________,再查音節(jié)______。
5、我會在括號里填上合適的動(dòng)詞,并用其中的一個(gè)短語寫一句話。
(
)圖畫
(
)京戲
(
)圍棋
(
)舞蹈
(
)鋼琴
(
)秋千
________________________
6、按照課文內(nèi)容填空。
(1)平常我在池子里________,在小溪里________,在江河里________,在海洋里_______、________、開大會。
(2)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上___________。只要________動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去________、________。
(3)《小蝌蚪找媽媽》通過寫小蝌蚪在________和________的提示下,找到自己的媽媽的奇妙經(jīng)過,自然活潑地展現(xiàn)了小蝌蚪________________的變化過程,以及__________的變化,蘊(yùn)含了_____________的道理。二、書寫題7、寫同音字。
jiǎng
狀
話
píng
點(diǎn)
果
fēng
信
北
bǐ
鋼
對
huà
石
圖三、信息匹配8、量詞細(xì)區(qū)分,照樣子,選詞填空。(不重復(fù))
塊
行
片
處
方
條
艘
只
一(只)海鷗,一(
)帆船。一(
)魚塘,一(
)稻田。
一(
)軍艦,一(
)港灣。一(
)垂柳,一(
)樹林。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀展示臺。拍手歌你拍一,我拍一,幾只小雞叫嘰嘰。你拍二,我拍二,屋檐底下有燕兒。你拍三,我拍三,孔雀開屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛結(jié)網(wǎng)捉蟲子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,樹上很多小斑鳩。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飛機(jī)。你拍八,我拍八,青蛙捉蟲頂呱呱。你拍九,我拍九,魚兒成群水里游。你拍十,我拍十,保護(hù)動(dòng)物人人知。1.“蜻蜓、蜘蛛”有相同的偏旁__,我推測它們可能與()有關(guān)。
①昆蟲②鳥兒③魚類④獸類
2.這首《拍手歌》共寫了___種小動(dòng)物。
3.根據(jù)兒歌內(nèi)容,判斷下列說法的對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”。
(1)蜘蛛結(jié)網(wǎng)為了捕捉蟲子。()
(2)“青蛙捉蟲頂呱呱”的意思是青蛙捉蟲子的時(shí)候喜歡呱呱叫。
()
4.這首《拍手歌》告訴我們一個(gè)什么道理?用“”畫出相關(guān)語句。五、語言表達(dá)10、造句
回憶:_______________。
江南:___________________。
如同:__________________。11、在不改變意思的基礎(chǔ)上,給句子換個(gè)說法,注意句子不同的語氣。
例:有幾個(gè)蟲子怕什么?有幾個(gè)蟲子不用怕。
(1)葉子上的蟲還用治?__________________________
(2)天黑了怕什么!________________________
(3)晴天還用帶傘嗎?__________________________
(4)為同學(xué)做些好事算什么!_________________________
(5)天不過
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