2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰市小學語文四年級下冊期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、交流平臺

學了《繁星》，同學們在班級微信群里進行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《繁星》的作者是_________，原名_______，現(xiàn)代_______家、_____家。他所創(chuàng)作的小說______、________、________合稱為《激流三部曲》

小豆子：本文寫了作者在家鄉(xiāng)的庭院、在南京住所的菜園、在海上觀看繁星的感受，表達了作者對星空的依戀和熱愛。

小蜜蜂：課文圍繞“繁星”，按照________順序依次寫_________、_________、_______三個片段。

小甲蟲：學完課文，我不由得吟詠起古代詩人寫的有關(guān)星星的古詩：_________，______；_______，_______。

2、根據(jù)所學內(nèi)容填空。

1．欲將輕騎逐，_____________。

2．________________，平明送客楚山孤。

3．不要人夸好顏色，______________。

4．家貧不常得油，夏月則______________，以夜繼日焉。

3、根據(jù)所學內(nèi)容填空。

1．詩和音樂一樣，______________。

2．《短詩三首》的作者是_______，在這三首詩中，我最喜歡的句子是“_________”。我喜歡這句是因為______________。

3．《綠》一詩的作者是_______，在詩中，作者分別提到了_______、_______、_______、_______、_______、_______幾種綠，表達了作者對“綠”這種顏色的_______之情。

4．《白樺》一詩以________為中心意象，從不同角度描寫它的美，既有______變化，又富有______的美，我還能用“_________、_________、”兩個詞語來形容它的美。

5．《在天晴了的時候》一詩以清秀優(yōu)美的語言描繪了__________的情景，表現(xiàn)了詩人親近__________、熱愛_________的情懷。

4、看拼音，寫詞語。

fúróng

cháhú

dàyàn

(

)

(

)

(

)

yàntái

qiánkūn

luòhé

(

)

(

)

(

)

5、我會寫出下面詞語的近義詞。

真切——()

闊達——()

復雜——()

怒吼——()

仍舊——()

推測——()

詳細——()

沖刷——()

遲鈍——()

輕靈——()

浮現(xiàn)——()

根據(jù)——()

6、看拼音，寫詞語。

伴著xúxú(

)清風，我漫步在鄉(xiāng)間小路上。忽然，一座máo(

)屋出現(xiàn)在我的眼前，屋yán(

)下掛滿了金黃的玉米。屋旁有一排líba(

)，húdié(

)qīngtíng(

)在翩翩起舞，屋后則是一片竹林。母雞帶著一群小雞在mìshí(

)這樣一幅優(yōu)美、héxié(

)的畫面，真令人陶醉。二、書寫題7、給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。

三、信息匹配8、給下列加點的字選出正確的解釋。（填序號）

異：①有分別，不相同。②奇異，特別。③驚奇，青怪。④分開。⑤另外的，別的。

1．貓的叫聲長短不同，粗細各異。(

)

2．我在電視中領(lǐng)略了異國風光。(

)

3．他聽了，露出了驚異的神色。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《海的女兒》的故事梗概，完成練習。在美麗的海底世界里，住著海王的六個美麗可愛的女兒。她們在慈祥的老祖母的照顧下，整天無憂無慮地生活著?？勺钚〉哪俏还鞒３ｌo靜地深思，誰也猜不透她豐富的內(nèi)心世界。她們六姐妹喜歡聽關(guān)于海面上的人類的故事，渴望浮出水面親眼看看人類的生活。但按規(guī)定必須滿15歲才能這樣做。姐妹們的年齡一個一個地到了15歲，她們把自己在海面上看到的事回來告訴大家。最小的公主等了5年，終于到了她浮出海面的那一天。這一天她遇到了一場風暴，救了一位遇難王子的性命，并且暗中傾慕他。從此她更渴望獲得人類的生命和靈魂，獲得人間的幸福。在巫婆的幫助下，她以自己的聲音換來了美麗的雙腿。但巫婆又告訴她，假如她得不到王子的愛，那么她將因得不到人的靈魂而化成海上的泡沫。王子很喜歡小人魚，但他不知道是小人魚救了他的命。王子最后和別的女子結(jié)婚了，小人魚傷心欲絕，巫婆又出主意讓她用刀刺死王子，讓王子的血流在自己的腿上，這樣她可以變回美麗的小人魚回到海底世界。小人魚沒有這樣做，她將刀拋到海里，自己則在太陽出來時慢慢變成了海上的泡沫，騎著玫瑰色的云塊，升上天空。1．文中哪些內(nèi)容讓你感受到想象的奇妙？請找一處用“______”畫出來，并寫寫感受。

________________________________________________

2．先想一想小人魚給你留下了怎樣的印象，再寫下來。

______________________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．船員趕緊解開救生艇的繩索。（改為“把”字）

______________________________________________________________

2．哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上。（縮句）

____________________________________________________________

3．他一生都要求自己忠于職守。（用加點詞造句）

____________________________________________________________11、改為“被”字句。

（1）主人把母雞的蛋拿走了。

_________

（2）最小的螞蟻吃掉了奶酪