2023-2024學年遼寧省大石橋市初中語文八年級上冊期末點睛提升試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列句子中加點字注音有誤的一項是（

）A．水中藻、荇（xìng）交橫（héng），蓋竹柏影也。B．自康樂以來，未復有能與（yǔ）其奇（qí）者。C．懷民亦未寢（qǐn），相（xiāng）與步于中庭。D．曉霧將歇（xiē），猿鳥亂鳴；夕日欲頹（tuí），沉鱗競躍。2、下列詞語的書寫有誤的一項是（）A．泄氣業(yè)己頒發(fā)摧枯拉朽B．凌空嫻熟鐫刻眼花繚亂C．不遜畸形佃農杳無音信D．锃亮膽怯崎嶇正襟危坐3、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（

）A．你再執(zhí)迷不悟下去就會變成一個不可救藥的人。B．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。C．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。D．她吃得心滿意足，看得母親眉開眼笑，笑容從心里流淌到臉上。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．因為超采地下水，月牙泉水域面積縮小了兩倍。B．這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結果。C．中學生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關注。D．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按照原文或根據(jù)意思用文中原句填空

春冬之時，則___________，__________。絕??多生怪柏，____________，飛漱其間，___________，良多趣味。（《三峽》）

春天來了，江南大地真是______________，_______________。（《江南春》）

當前改革困難不少，我們應有_______________，________________的精神。（《登飛來峰》

《望岳》一詩中以距離之廣遠烘托泰山之高峻的句子是_________________,_______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（選自《水經(jīng)注校證》）[乙]道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈①，不可名狀。清流觸石，洄懸激注②。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士③之所游處；在人間，則可為都邑④之勝境，靜者⑤之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然！（選自《右溪記》）

[注釋]①欹嵌盤屈：欹（qi），石頭盤來繞去，形狀千奇百怪。②洄懸激注：落下來的瀑水像箭頭一樣注入潭水之中。③逸民退士：退隱的人。④都邑：都市，城市。⑤靜者：喜歡安靜的人。⑥置州：設置州縣。

1．下列句子中加點詞意思相同的一項是（

）A．故漁者歌曰

溫故而知新B．回清倒影

香遠益清C．猿鳴三聲淚沾裳

士別三日D．素湍綠潭

可以調素琴2．下面句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．或/王命急宣B．有時/朝發(fā)白帝C．雖乘奔/御風D．徘徊/溪上3．下列對選文理解有誤的一項是（

）A．文章寫三峽的水，跌宕多變，夏水激蕩奔放，春秋之水靜中有動，冬水枯瘦凄清。B．《三峽》的作者是北魏酈道元，他撰寫的《水經(jīng)注》是我國古代地理名著，具有較高的文學價值。C．三峽的秋景，先直述猿聲凄異，再引漁歌為證，情景交融，渲染了秋天的凄涼蕭瑟。D．古人常用“三”來總結一些文化形象。如天、地、人合稱“三才”，松、竹、梅合稱“歲寒三友”。4．把選文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）雖乘奔御風，不以疾也。

（2）徘徊溪上，為之悵然！

5．[甲][乙]兩文都寫水，其中[乙]文哪些句子是寫水的？[甲][乙]兩選文共同突出了水什么特點？

6．兩文在寫法上的共同點是什么？請舉例說明。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。那盆水仙花上學期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室里傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了，出去！出去！”很多學生也跟著喊。嘈雜聲影響了我的課堂，我連忙打開教室門，只見李老師正連拉帶摸地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲，滿身邋遢，拖著個大麻袋，傻笑著一步一頓地離去。課后，李老師告訴我，老頭子是本地的孤寡老人，脾氣古怪倔強，不管你上沒上課，常常旁若無人地闖入教室亂找亂動，把垃圾桶翻得一片狼藉。正說著，我班有個學生跑來：“楊老師，快，快去，陳業(yè)被那老頭打了！”當我趕到時，陳業(yè)已被老頭推倒在地上哭喊著：“還我……我還沒喝完啊，奧老頭！”原來老頭盯上了他手中的飲料瓶，沒等他喝完就搶去了，在他眼里，能賣的垃圾簡直就是“寶”。校長也趕來了，一邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。幾天后，我班正在朗讀課文?！皦颉钡囊宦暰揄懀淌议T猛地被撞開，大家嚇了一跳。一看，又是那老頭。一手拖著麻袋，一手緊攥拳頭，朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去，那架勢隨時等著反抗我來推他?！俺衾项^，出去！”“奧老頭，快出去！”很多學生異口同聲地喊著，整個課堂一片喧嘩。當老頭走近我時，我出人意料地給他讓開了道，并向學生做了個安靜的手勢?！袄^續(xù)朗讀吧，不要打擾老爺爺撿東西了！”我平靜地說。猶豫間，瑯瑯書聲又逐漸響起。我們反常的舉動讓老頭有些發(fā)愣。他從垃圾桶里翻出了幾個飲料瓶后，竟加快了腳步往外走，飲料瓶掉出了一個也不知道。我撿起來送到他手中，他疑惑地看了看我……又過了幾天，我正在上課，教室的門又突然被推開，老頭剛探進半個身子，一看是我，竟縮了回去，還輕輕地帶上了門離開了。我們發(fā)現(xiàn)老頭和以前都不大一樣了！我問學生：“老爺爺為什么會變了呢？”“我知道，因為前幾天老頭子沒有被老師推出去?！薄皸罾蠋煕]罵他，還幫他撿瓶子！”陳業(yè)若有所思地說，“老頭…老，老爺爺好像知道楊老師對他好！”我說道：“老爺爺一個人孤零零的，每天起早貪黑到處撿破爛不容易呀，老師有個辦法可以幫幫他：大家平時把丟棄的那些廢品專門放進一個袋子收集起來，送給老爺爺，誰愿意負責這件事？”“我愿意！”“我也愿意！”……好多學生都爭著說。沒想到陳業(yè)也搶著舉手，我把這件事交給陳業(yè)負責。從那以后，我班無論上什么課，老頭子再也沒有闖進教室了。臨近期末的一天，我一進教室就看見講臺上多了一盆水仙花，我驚訝地問：“這花是哪位同學放在這里的呀？”陳業(yè)興奮地說：“老師，花是老爺爺從菜市場買來的，他讓我?guī)У浇淌覕[在講臺上，說是謝謝同學們，謝謝您呢！”這是我萬萬沒想到的，那節(jié)課上得特別開心。轉眼間，一個學期就過去了。暑假里我又被臨時通知回到原單位。教師節(jié)那天，遇到了李老師，我問起老頭子的事。李老師說：“他死啦?！薄鞍。趺此懒四?？”我很是驚愕。“暑假里，他跳入水中救上了一個小孩，自己卻因體力不支被淹死啦。聽村里人說老頭也不怎么會游泳?！崩罾蠋熝a充道，“對了，他救的小孩就是你班的陳業(yè)……”我聽著，心里酸酸的，竟有些想流淚，淚眼蒙晚間眼前就浮現(xiàn)出了那盆水仙花……1．請用簡潔的語言在方框內寫出相關的故事情節(jié)。（每處不超過6個字）

老頭閱課堂——“我”善待老頭——同學幫老頭__________——_________

2．小說主要刻畫了兩個人物，一個是老頭，一個是楊老師（“我”），你最欣賞哪個人物？請說明理由。

3．請賞析句中加點詞的表達效果。

（1）一看，又是那老頭。一手拖著麻袋，一手緊攥拳頭，朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去。

（2）老頭剛探進半個身子，一看是我，竟縮了回去，還輕輕地帶上了門離開了。

4．許多小說往往用第一人稱“我”來講故事，如《孔乙己》《社戲》《最后一課》……本文也是如此，請簡要分析這種寫法的好處。五、詩歌鑒賞（共5分）詩歌鑒賞。閱讀王績的《野望》一詩，完成下面小題。東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。1．從體裁上看，這是一首____________?！氨∧骸薄搬阋小痹谠娭械暮x分別是____________、_____________。

2．請就“景”與“情”的關系，賞析本詩的頷聯(lián)。六、語言表達（共10分）欣欣的媽媽認為欣欣已經(jīng)上初二了，如果再看課外書是浪費時間，會耽誤學習。欣欣并不完全同意媽媽的看法，但不知道該如何