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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)詩意寫詩句。
1.“我”一個人客居異鄉(xiāng),每到重陽佳節(jié)就倍加思念家鄉(xiāng)的親人。
______________________________________。
2.在陣陣鞭炮聲中送走舊歲,迎來新年;人們迎著和煦的春風(fēng),暢飲屠蘇酒。
____________________________________。
3.江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑,路上的行人個個神情凄迷,失魂落魄。
____________________________________。
4.初升的太陽照耀著千家萬戶,人們都忙著把舊的桃符取下,換上新的桃符。
____________________________________。
5.向人詢問哪里有酒家?牧童指了指遠處的杏花村。
____________________________________。
2、比一比,組詞語。
偏(
)
狼(
)
粘(
)
厲(
)
騙(
)
狠(
)
貼(
)
歷(
)
3、多音字組詞。
嚷rāng________
rǎng________
溜liū________
liù________
4、看拼音,寫同音字組詞。
lì
(
)害
(
)史
勝(
)
yì
文(
)
利(
)
意(
)
xìng
(
)別
(
)名
(
)趣
jiāo
(
)軟
(
)外
(
)水
5、詞語積累。
________奪目
________粼粼
生機________
嚴絲_____
萬____千___
挨挨________
________繚亂
爛漫_____
伶俐________
6、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1.鮮花朵朵,__________,________。要是我們_________,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,_________;五點左右,________;七點,_________;中午十二點左右,________________;下午三點,_________;下午五點,_________;________在七點左右___________;____________在晚上八點開花;________卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
2.《蜜蜂》的作者是______國著名的昆蟲學(xué)家__________,他創(chuàng)作了著名的科學(xué)著作《______________》。這篇課文介紹他做了一個實驗,證實了蜜蜂飛回來,靠的不是__________________,而是一種__________________________________。
3.______________________,野渡無人舟自橫。二、書寫題7、惠huì
【部首】心
【結(jié)構(gòu)】獨體字
【文字源流】這是一個形聲字:以“心”為形旁(義符);以“重”(古代的紡錘)為聲旁(聲符)?!盎荨钡谋玖x是“仁也”(《說文》)。《尚書》:“安民則惠?!薄墩撜Z》:“其養(yǎng)民也惠?!庇袝r通“慧”。
【常用詞組】實惠、惠子、惠養(yǎng)
【課文原句】《惠崇春江晚景》
三、信息匹配8、選出下列句子運用的描寫方法。(填序號)
A.語言描寫
B.動作描寫
C.外貌描寫
1.伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!(
)
2.我一連在他肩上拍了三下。(
)
3.小沙說:“別剪破耳朵,你得發(fā)誓!”(
)
4.孩子們像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文做題。金色花假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿(nì)笑,卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。當你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽?!澳愕侥睦锶チ耍氵@壞孩子?”“我不告訴你,媽媽?!边@就是你同我那時所要說的話了。1.“我”為媽媽做的事情是(
)A.為媽媽釋放花香,為媽媽擋陽光B.讓媽媽講故事C.不告訴媽媽D.讓媽媽看書2.畫“”的部分表明“我”是個(
)的孩子。A.很古怪B.貪玩C.調(diào)皮3.選文中“笑嘻嘻”、“搖擺”、“跳舞”表現(xiàn)了孩子_____________的性格特點;“暗暗地”、“悄悄地”表現(xiàn)了孩子_____________心理。
4.對短文理解不正確的一項是(
)A.短文把孩子比作金色花,是因為兩者都是美麗的,表達了作者對孩子的贊美。B.短文借助孩子想變成金色花,表達了孩子想回報母親無私的愛的心愿。C.短文通過寫“我”不讓媽媽找到,流露出了作者對孩子這種做法的批判之情。五、語言表達10、按要求完成練習(xí)。
1.張擇端畫畫的技術(shù)高超。(換一種說法,保持意思不變)
_____________________________________
2.我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。(改為“被”字句)
_____________________________________
3.元宵節(jié)、端午節(jié)和國慶節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(修改病句)
_____________________________________11、完成句子練習(xí)。
(1)這難道不是一個奇妙的世界嗎?(改為陳述句)
_____________________________________
(2)有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪……它們吃東西的時候發(fā)出各種聲音。(用加點詞語寫句子)
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