2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)哈密市小學(xué)語文五年級下冊期末提升題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、填一填，理清本次習(xí)作的思路。

（1）搭框架：起因：_____

經(jīng)過：______

結(jié)果：______

（2）抓重點：面部表情：_____他_____了（當(dāng)時的表現(xiàn)）不尋常的舉動：_____語言、語氣：_____眼神：_____

2、比一比，組詞語。

彭(

)

似(

)謀(

)

瑞(

)損(

)

鼓(

)

擬(

)媒(

)

端(

)隕(

)

眷(

)

赴(

)殊(

)

尊(

)簽(

)

著(

)

超(

)珠(

)

蹲(

)答(

)

3、看拼音寫詞語。

húdié

qīngtíng

màzha

yīngtáo

yuángǔngǔn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

xiānào

chútou

chéngrèn

suíyì

mínghuǎnghuǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

4、按要求完成練習(xí)。

1．本課中與下圖描繪的畫面相符的詩句是：________，________。

2．本課中，展現(xiàn)孩子們敲冰自娛、意趣盎然的詩句是：________，________。

由這兩句詩我們可以想象到孩子們弄冰時由“________”轉(zhuǎn)為“________”的情緒變化過程。

5、根據(jù)描述猜人物，并說明理由。

（1）身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱?！段饔斡洝?/p>

這兩個句子描寫的人物是_______，我是從_____________________________猜測出來的。

（2）身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。——《三國演義》

上面句子描寫的人物是________，因為______________________________。

6、課文內(nèi)容回顧。

（1）《自相矛盾》選自《_____》，告訴我們說話、做事都要_____，不要______。

（2）《田忌賽馬》是根據(jù)__代___的《___》改寫的，我們認(rèn)識了___的孫臏。

（3）《跳水》一文中的船長是一個___的人。作者是___國的___，他的作品有《___》《______》等。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

mǔ

zhǐ

àn

xián

qìn

diàn

líng

sāo

yǎng

yǎo

tiǎo

wū

huì

yà

shāng

nǐng

jǐn

niǔ

kòu

cāng

kù

bó

ruò

fùyōng

ài

zēng

三、信息匹配8、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

薄弱（bóbáo）

內(nèi)行（xíngháng）

露餡（lòulù）

扎眼（zhāzā）

模樣（mómú）

調(diào)換（tiáodiào）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好。”周瑜說：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枺骸跋壬A(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。1．聯(lián)系上下文可知，“軍令狀”的內(nèi)容是_____________。

2．聯(lián)系上下文揣摩選段中人物的心理，選擇合適的詞語填在括號里，并完成練習(xí)。

A．步步緊逼

B．明知故問

C．胸有成竹

D．正中下懷

（1）“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”——周瑜這是(

)。

（2）“用弓箭最好?！薄獙τ谥荑碚f，諸葛亮這樣回答是(

)。

（3）“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！薄跋壬A(yù)計幾天可以造好？”——周瑜對諸葛亮(

)。

（4）“只要三天?！薄藭r諸葛亮(

)。

通過以上對人物心理的分析可以得知，諸葛亮具有__________的特征，周瑜具有__________的特征。（①智謀過人，妒忌賢能②顧全大局，足智多謀）

3．選段最后一句話中，周瑜高興的是______________，“叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀”的目的是________________。既然軍事已商定，目的已達到，周瑜為什么還要多此一舉擺酒席招待諸葛亮呢？下列說法正確的一項是(

)

A．諸葛亮接下了造箭的任務(wù)，周瑜為了感謝他，所以擺下酒席

B．諸葛亮立下了軍令狀，周瑜十分高興，明面上是招待諸葛亮，實則是在為自己慶祝

C．周瑜擺酒席招待諸葛亮是想犒勞諸葛亮五、語言表達10、按要求完成句子練習(xí)。

1．我只要雙腳一點，輕躍起，就能離開地面飛向空中。（用加點的關(guān)聯(lián)詞語寫句子）

_______________________

2．后來，我甚至學(xué)會了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。（仿寫句子）

夜幕降臨，在_________，在_________，在________出現(xiàn)了一顆顆晶瑩透亮的小露珠。

3．同學(xué)們對我的批評基本上完全是正確的。（修改病句）

________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

1、媽媽說：“我要回唐山去，那兒