2023-2024學年遼寧省瓦房店市初中語文九年級下冊期末自測模擬試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是（

）A．塞畔（pàn）

尹（yǐn）B．一束（shù）

卞（biàn）C．寂寞（jì）

飛奔（bèn）D．裝飾（shì）

舵手（duò）2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．每當他們夜晚獨對星空時，浮華和名利都被過濾掉，他們的心靈惦記的是最初那兩扇柴門，那是故鄉(xiāng)的眼睛。B．她的瘦以及她的黃發(fā)絲，都讓人無原無故地產(chǎn)生一種憐憫。C．趁個假日，我出了城，經(jīng)自尋春去了。D．他之容易接受，是由于他的流暢的旋律與揚溢的感情和才華。3、下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．沉淀了數(shù)百年的甲秀樓，雕梁畫棟，古韻長存。B．趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸。這讓導演喜出望外。C．班會課上，他嘩眾取寵，出眾的口才令大家十分佩服。D．郭沫若借屈原的悲劇，展示了光明與黑暗，正義與邪惡的尖銳，激烈的斗爭，起到了借古諷今，古為今用的作用。4、下列各項中，沒有語病的一項是（

）A．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育用品，并將20萬元活動經(jīng)費分發(fā)到各社區(qū)。B．學習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。C．這篇文章集中分析了形勢，辯證地回答了在大開放、大交流、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。D．只有當勞動與興趣、愛好乃至理想有機地結(jié)合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫。

（1）____________________？只見草蕭疏，水縈紆。（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）

（2）____________________。列國周齊秦漢楚。（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，回答下面小題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟?，何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之，劌曰：“未可?！饼R人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”1．下面句子中加點詞語解釋有誤的一項是（

）A．又何間焉

間：參與。B．小大之獄

獄：監(jiān)獄。C．公將馳之

馳：驅(qū)車追趕D．既克，公問其故

既既：已經(jīng)。2．下面句子中加點詞語古今詞義相同的一項是（

）A．犧牲玉帛，弗敢加也，必以信B．忠之屬也，可以一戰(zhàn)C．公與之乘，戰(zhàn)于長勺D．一鼓作氣，再而衰，三而竭3．下面對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．曹劌與鄉(xiāng)人的對話，表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對國家高度的責任感。B．本文第二段運用對比，表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C．本文在剪裁上別具匠心，詳寫論戰(zhàn)，略寫作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠謀”。D．在曹劌心目中，士兵的勇猛無限是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）精讀下面的獨幕劇，完成問題。錯？對？（涵靜趴在書桌前，四周昏暗，臺燈明亮。涵靜一邊寫，一邊推推寬邊眼鏡。音樂逐漸響起，舞蹈演員在昏暗的四周跳舞，他們是涵靜作品的再現(xiàn)。涵靜臉色愉快時，他們輕快地跳；涵靜臉色沉重時，他們抑悶地跳。最后，涵靜在書桌前入睡了。燈光暗，舞蹈演員和涵靜下。）（白天，在教師辦公室，涵靜跟著李老師上）李老師：（先坐下，喝口水）你今年多大？涵靜：（噤立）十六。李老師：幾年級？涵靜：初三，老師，我……李老師：你為什么不完成作業(yè)？涵靜：（不語，扯衣角）李老師：我承認你有寫作天分，你的小說很感人?？墒乾F(xiàn)在是初三，你知道嗎？初一初二，你寫多少我都不管你，初三畢業(yè)后，你怎樣寫都是對的，不過初三，你還把心思泡在這上面，這就是大錯特錯了！你自己考慮吧！涵靜：我……李老師：讓你媽媽打個電話給我。（燈光暗，涵靜和李老師隱于黑暗中，李下）（一束柔和的光由上而下鋪在臺中央的涵靜身上，她蹲在地上，臉埋在手臂中。）涵靜：（抬頭）錯，對，對，錯。老師、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，都說我錯了，可是編輯姐姐、同學、朋友，卻說我是對的，寫作究竟是對還是錯？（站起）為什么有初三？為什么有中考？為什么有六門課等我去過？為什么我不能繼續(xù)寫小說？為什么？為什么？向右走兩步。燈光變白些，（涵靜的臉越發(fā)蒼白了）王姐姐說我再努力些，或許就能出一期專號，可是，我初三了……（涵靜下）（白天，辦公室）涵靜：我考慮過了，我決定休學。李老師：你說什么？你瘋了！涵靜：我想我是對的。李老師：你父母怎么說，他們也瘋了？涵靜：他們反對，可是我會使他們明白，我是對的。（涵靜轉(zhuǎn)身走下）李老師：（望著涵靜）唉……1．本文的戲劇沖突是什么？

2．從涵靜的內(nèi)心獨白你能看出什么？

3．可否刪掉開篇的舞臺提示？為什么？

4．讀了這一獨幕劇，結(jié)合自己初三的學習生活，談?wù)勀愕母邢?。五、詩歌鑒賞（共5分）賞析下面這首曲，完成題目。山坡羊·潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。1．這首曲子開頭描寫潼關(guān)的地勢，作用是什么？

2．請談?wù)勀銓Α芭d，百姓苦；亡，百姓苦”這句話的理解。六、語言表達（共10分）假如有一天，課文中老人的兒子回來了，請想象一下他們父子重逢的情景。七、作文（共40分）作文十三四歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活