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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.哄騙(hǒng)
鬧哄(hong)
起哄(hōng)
叉港(chà)B.潺潺(chán)
怠慢(dài)
不憚(dàn)
船櫓(lǔ)C.?dāng)x掇(cuānduó)
鳧水(fú)
桕樹(jiòu)
旺相(xiàng)D.皎潔(jǎo)
歸省(xǐng)
絮叨(xù)
舟楫(jí)2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A.翠羽流蘇
人情世故B.挑燈看劍
千呼萬(wàn)喚C.富貴榮華
嘆為觀止D.吹角連營(yíng)
興高彩烈3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.張校長(zhǎng)不辭辛勞,三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。B.媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。C.如果掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。D.老張一輩子都勤勤懇懇地工作著。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.請(qǐng)永遠(yuǎn)保存向往和平、向往自由、向往未來(lái)的美好愿望,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、專制和恐怖主義。B.弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族的文化傳統(tǒng),是我們的神圣使命。C.看著這些我們自己制造的、達(dá)到世界先進(jìn)水平的科技展品,無(wú)不使人感到萬(wàn)分自豪。D.由于升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng),迫使他們失去了本應(yīng)該享有的這些權(quán)利。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩(shī)中的名句。
(1)補(bǔ)寫出下列古詩(shī)中的上句或下旬。(任選其中兩句)
①______________,波撼岳陽(yáng)城。
(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
②茅飛渡江灑江郊,__________。
(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
③揮手自茲去,______________。
(李白《送友人》)
(2)請(qǐng)默寫常建《題破山寺后禪院》的頷聯(lián)和頸聯(lián)或蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》下片。
______________二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《莊子與惠子游于濠梁之上》,完成下面小題。莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂(lè)也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂(lè)?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂(lè)?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂(lè),全矣!”莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂(lè)’云者,既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也?!?.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.莊子與惠子游于濠梁之上(對(duì)于)B.子非魚,安知魚之樂(lè)?(怎么)C.子固非魚也,子之不知魚之樂(lè),全矣!(完全,肯定)D.請(qǐng)循其本(追溯)2.下列句中加點(diǎn)“之”字作代詞的的一項(xiàng)是(
)A.莊子與惠子游于濠梁之上B.鰷魚出游從容,是魚之樂(lè)也C.子固非魚也,子之不知魚之樂(lè),全矣!D.既已知吾知之而問(wèn)我3.對(duì)文章內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.莊子認(rèn)為“出游從容”的魚很快樂(lè),這一不經(jīng)意的感嘆被惠子抓住不放,引發(fā)二人之間的論辯。B.惠子認(rèn)為水中的游魚并不快樂(lè),所以當(dāng)莊子說(shuō)出自己的看法時(shí),他立即給予了反駁。C.莊子偷換概念,故意將“安”字理解為“哪里”,巧妙地結(jié)束了這場(chǎng)論辯。D.這是一場(chǎng)輕松風(fēng)趣的對(duì)話,惠子力辯,拘泥于事物的真實(shí)性;莊子巧辯,超然于物事之外。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。恐龍無(wú)處不有①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。②例如,在1986年1月,阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠(yuǎn)的一小片冰凍陸地,非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無(wú)疑問(wèn)屬于烏臀目恐龍。③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn),說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。④如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來(lái),這比僅考慮恐龍來(lái)說(shuō)重要得多??铸埲绾文茉谀习宓貐^(qū)生存呢?恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候,但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的動(dòng)物的化石。⑤這一問(wèn)題的答案是;是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前,人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖?!鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案,如火山、地震、島嶼鏈、海洋深溝等等,這些在以前一直是不解之謎。⑥可以這樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期,板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起,地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成,稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí),大陸又重新被分離開。⑦在四十多億年的地球發(fā)展史中,泛大陸形成和分裂過(guò)多次,最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后,又開始顯示出破裂的跡象。⑧早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn),并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi),所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。⑨大約在兩億年前,泛大陸分裂出四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲,南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成,最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞,印度是剩余的一小部分。⑩隨著時(shí)間的流逝,北美又與亞洲和歐洲分開,南美也與非洲相離。(如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。)印度向北移動(dòng),并且大約在5000萬(wàn)年前與亞洲相碰撞,形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。?當(dāng)大陸相互分離時(shí),每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬(wàn)年以前,由于這樣或那樣的原因,所有的恐龍都滅絕了,大陸也已完全分開?,F(xiàn)在的每一個(gè)大陸都有自己的恐龍化石。?南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物。然而,這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多,因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年,氣候逐漸變冷,植物慢慢越來(lái)越稀少,動(dòng)物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來(lái)越寒冷,夏天短而且冷,最后成為冰天雪地。?位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚,覆蓋著豐富的化石。如果南極冰雪層再薄一些的話,我們就可以找到它們。?因此,南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。1.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是(
)A.作者談恐龍的滅絕,談到恐龍化石無(wú)處不有,是為了證明另一項(xiàng)科學(xué)理論——“板塊構(gòu)造”理論的正確。B.第⑥段運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,說(shuō)明了“板塊構(gòu)造”理論解開了很多不解之謎。C.如果南極的冰雪層再薄一些的話,我們就可以找到覆蓋在冰蓋下豐富的化石。D.“恐龍無(wú)處不有”這個(gè)題目用雙重否定的形式,強(qiáng)調(diào)了恐龍哪里都有的事實(shí),引起讀者的閱讀興趣。2.下列關(guān)于“板塊構(gòu)造”理論說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(
)A.泛大陸是由一個(gè)板塊構(gòu)成的。B.板塊與板塊之間是相互緩慢運(yùn)動(dòng)的。C.板塊之間可以被拉開、擠壓或抬升。D.板塊交界處多火山、地震等。3.下面語(yǔ)段是從原文中摘抄出來(lái)的,請(qǐng)將其放回最合適的位置,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存,那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢?
4.本文和《被壓扁的沙子》都談到了“恐龍”,一篇是通過(guò)南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明“板塊構(gòu)造”理論;另一篇是通過(guò)“被壓扁的沙子”來(lái)探討恐龍滅絕的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇文章中科學(xué)家研究問(wèn)題的方式,我們能得到哪些啟示?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀古詩(shī),完成下面小題。關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。1.這首詩(shī)歌圍繞一個(gè)“_________”字展開,講述了一個(gè)小伙子________的過(guò)程,表達(dá)了古代勞動(dòng)人民內(nèi)心_______________。
2.簡(jiǎn)要賞析詩(shī)句“求之不得,寤寐思服”的表達(dá)效果。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10
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