2023-2024學年臺灣省高雄市初中語文七年級上冊期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中字形和加點字的注音全部正確的一項是(

)A．鋪開(pū)

分歧(zhī)

流淌

兩全其美B．桑樹(sānɡ)

散步(sàn)

取訣

各得其所C．溫馨(xīn)

霎時(chà)

領(lǐng)袖

委曲求全D．煎熬(áo)

蹲下(dūn)

滋潤

水波粼粼2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．走到你做禱告的小庭院時，你會臭到這花香。B．半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃蔭的天，我覺得有些煩悶。C．徘徊了一會子，窗外雷聲作丁，大雨接著就來，愈下愈大。D．心中的雨點來了，除了你.誰是我在無遮攔天空下的陰蔽？3、下列語句中畫線成語的運用，有誤的一項(

)A．這些劫徒竟然在眾目睽睽之下?lián)寠Z行人財物，真是膽大包天。B．政治家要滿腹韜略，進退維谷，而且深具歷史視野。C．小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在小房間里巡邏。D．為了我們幾個學生，吳老師工作更加勤奮，常常廢寢忘食。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對社會有用的人．B．第32屆夏季奧林匹克運動會，將于2020年7月24日至8月9日在日本的東京舉行．C．在遇到困難時，他聽見了老師柔和的聲音和關(guān)愛的眼神．D．我國的人口是世界上最多的國家．

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、韓愈因事被貶，賈島作《寄韓潮州愈》以慰之，詩云：“此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭?！崩畎住堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》中“________，________”兩句與其有異曲同工之效。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的短文，完成下面小題。誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，【甲】非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！薄疽摇坑讶藨M，下車引之。元方入門不顧。1．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）A．無以明志

深明大義

正大光明B．無以致遠

言行一致

興致盎然C．與人期行

遙遙無期

不期而遇D．太丘舍去

舍己為人

窮追不舍2．下列對文中畫線語句的翻譯和理解，全都正確的一項是（

）

【甲】非學無以廣才，非志無以成學。

翻譯：不學習就無法增長自己的才干，沒有志向就不可能學有所成。

理解：作者將立志、學習、成才三者緊密聯(lián)系在一起，告誡孩子要志存高遠，勤學成才。

【乙】友人慚，下車引之。元方入門不顧。

翻譯：友人很慚愧，下車引導元方。元方頭也不回地走入家門。

理解：友人自感言行不妥，也認為元方夸大其詞，就下車與他理論。元方對此很是不滿。

3．根據(jù)上面兩篇短文及下面的鏈接材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容?！炬溄硬牧稀抗偾沧訄蚍颌诘焦锰K取麥五百斛③。堯夫時尚少。既還，舟次丹陽，見石曼卿問：“寄此久，何如？”曼卿曰：“兩月矣，三喪④在淺土，欲葬之而北歸，無可謀者?！眻蚍蛞运d舟麥付之。單騎自長蘆捷徑而歸。到家拜起，侍立久之。文正曰：“東吳見故舊乎？”曰：“曼卿為三喪未舉⑤，方留滯丹陽，莫可告者?！蔽恼唬骸昂尾灰喳溨叟c之？”堯夫曰：“已付之矣。”（選自《范文正公言行拾遺事錄》，有刪改）

①[公]范仲淹，下文“文正”也指范仲淹。②[堯夫]范仲淹的次子。③[斛（hú）]容量單位，十斗為一斛。④[三喪]這里指親人去世。⑤[舉]舉措、行動。

家長的言傳身教對孩子的成長有著深遠的影響。①_______（人名）在《誡子書》中告誡孩子在學習時不要②___，否則就會隨著時間的流逝而落得老大徒傷悲的結(jié)果；《陳太丘與友期行》中陳太丘潛移默化的影響，使陳元方小小年紀就懂得與人交往要③_____；【鏈接材料】中，范仲淹聽說石曼卿“留滯丹陽，莫可告者”，就指點兒子范堯夫應(yīng)該扶危濟困，而范堯夫與他不謀而合，早已“④______”。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面兩篇文章，完成下面小題。（甲）拾穗的腳步。①邁著匆匆的腳步回到鄉(xiāng)下，已是晌午時分，午后的陽光，火辣辣的，沒有一絲陰涼。正是稻子收割的季節(jié)，空氣中，散發(fā)著剛收割下來的稻谷的清香味，裊裊娜娜，沁人心脾。②路過一塊田地，我忽然看見母親還在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看著稻田里正在拾稻穗的母親。母親的身上灑滿了金色的陽光，泛著金色的光芒，斑斑駁駁的，很晃人眼。母親70多歲了，可是她卻在家呆不住，她牽掛的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黃澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散發(fā)著眩目的光澤，熠熠生輝。③只見母親摻著一只籃子，目光在地下仔細尋找著。母親歲數(shù)大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，為什么母親到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，卻一目了然，看得分外明亮。而我卻看不見那些收落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。④我想起小時候，每當?shù)搅说咀邮崭畹募竟?jié)，母親就會叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡在稻谷飄香的稻田里四處奔跑。說是到田里拾稻穗，可是，瘋了一天，卻沒撿回幾根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥濘。⑤母親拎著滿滿一籃子拾來的稻穗，看到這一幕，臉上總是露出一絲嗔怪和愛憐，說道：“你看看，稻穗沒拾幾根，身上倒刮破了這么多血痕，快讓我?guī)湍悴敛了幩?。”⑥我睜著一雙懵懂的眼睛，對母親說道：“我怎么看不見稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看見的？”⑦母親含嗔道：“你拾穗的腳步太慌亂了，只知道在稻田里瘋跑，哪能拾到掉落的稻穗？”⑧母親的話，讓我好生困惑：我拾穗的腳步太慌亂了？⑨此時，看著母親頂著這么烈的太陽出來拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么？現(xiàn)在生活比過去要好多了，家里米缸里，又不缺這幾粒谷子，呆在家里休息多好。⑩母親不經(jīng)意地抬起頭，發(fā)現(xiàn)我站在田埂上，臉上露出欣喜的神色，她大聲地招呼道：“孩子，你什么時候回來的??？”?我答道：“剛回來，正在看您拾稻穗呢！?母親笑道：“那你下來，和我一塊拾稻穗！”?聽了母親的話，我不由地抬頭看還看天空，心里直犯嘀咕，在這么烈的太陽下拾稻穗，真是活受罪。可是，看著母親那殷殷期待的目光，我一會兒，才悻悻然走下田地里。?母親笑著說道：“孩子，我們將剩下的一半稻田走完，就回家。”?母親邊說，邊彎下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無目標地看著，似乎看不到一根稻穗。?母親看著我眉頭緊鎖、心浮氣躁的樣子，說道：“孩子，不要急，拾穗的腳步不能慌亂，要將心沉下來，才能發(fā)現(xiàn)散落在田地里的那些稻穗，步伐總是急急躁躁，恨不得一下走到頭，這哪能看到那些稻穗。?拾穗的腳步？母親又一次說起這句話，讓我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母親的腳步：只見母親的腳步，始終不急不躁，有種踏實和穩(wěn)健。盡管艷陽高照，口干舌燥，可母親依然不受干擾，她的心全部沉浸在這拾穗中。如果用“心無旁騖”這句來形容，那是再恰當不過了。?我跟在母親的身后，學著母親拾穗的腳步。走著走著，我忽然感到，太陽，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁悶，似乎還有一絲清涼滋入心田，眼前變得明媚、清澈起來。?生活中，我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來。一直在向前奔跑，須臾不敢停留，以為美景總是在前方。當再次體會到母親拾穗的腳步，我忽然有了一種豁然開朗的美好。?我缺少的不是勇往直前的勇氣，缺少的是這種沉穩(wěn)的腳步。從容、淡定、心態(tài)平和，才是我人生最寶貴的財富。1．通讀全文，完成下面表格。事情“我”的內(nèi)心變化回鄉(xiāng)時看到母親拾稻穗①母親要“我”拾稻穗②③豁然開朗

2．文章第④一⑧段寫“我”對小時候拾稻穗的回憶，這部分內(nèi)容能否刪去？為什么？

3．聯(lián)系上下文品析文中畫線的句子。（提示：可從內(nèi)容、語言、寫法等方面任選角度）

走著走看，我忽然感到，太陽，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁悶，似乎還有一絲清涼滋入心田，眼前變得明媚、清澈起來。

4．結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對文題“拾穗的腳步”的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。唐·劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．詩歌第一、二兩句運用什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

2．秋天可寫的景物很多，詩人在詩中卻只寫了沖天而上的“一鶴”，有何深意？六、語言表達（