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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是()A.秘訣(jüé)
廣袤(mào)佝僂(gōu)
眼花繚亂(liáo)B.瞥見(piē)
積攢(zǎn)綴滿(zhuì)
自慚形穢(huì)C.褻瀆(xiè)
寬宥(yòu)恪守(kè)
強聒不舍(ɡuā)D.琉璃(liú)
麾下(huī)箴言(zhēn)
間不容發(fā)(jiàn)2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是(
)A.凡做一件事,便忠于一件事,將全幅精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。B.一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學理方面說,便是褻瀆職業(yè)之神圣。C.敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變得不適實用了。D.專心做一職業(yè)時,把許多游思、忘想杜絕了,省卻無限閑煩惱。3、下列加點成語使用有誤的一項是()A.勤學可讓人漸漸淬煉出無厚之刃,有時會使遲鈍的人突然茅塞頓開。B.人才難得,并非所有的領導人物,都像劉備這樣思賢若渴,從善如流。C.他滿面羞慚,喏喏連聲,告別而去。D.因為不小心打壞了一個盤子,她被老板罵了個狗血噴頭。4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.博大精深的《紅樓夢》,不僅堪稱世界文學寶庫中的一顆璀璨明珠,也達到了中國古代小說的高峰。B.通過學習《范進中舉》,使我更深刻地認識到封建科舉制度對讀書人的毒害。C.吳用這一人物形象給我留下了深刻的印象。D.諸葛亮超人的智慧、過人的膽識,是劉備能否建功立業(yè)的關鍵。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、用課文原句填空:
(1)文中表達作者曠達胸襟的句子是:____________。
(2)從時空兩個角度描寫洞庭美景的句子是:____________。
(3)“前人之述備矣”與上文“____________”一句照應。
(4)從正反兩方面闡述古仁人內涵的句子是:____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面【甲】【乙】兩段選文,完成下面小題。
【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”(選自張岱《湖心亭看雪》)
【乙】虎丘,中秋游者尤盛。士女傾城而往,笙歌笑語,填山沸林,終夜不絕。遂使丘壑化為酒場,穢雜可恨。予初十日到郡,連夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,風亭月榭間,以紅粉笙歌一兩隊點綴,亦復不惡。然終不若山空人靜,獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯①,昏黑無往來,時聞風鐸②,及佛燈隱現林杪③而已。又今年春中,與無際④偕訪仲和于此。夜半月出無人,相與趺⑤坐石臺,不復飲酒,亦不復談,以靜意對之,覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度,見虎丘本色耳。友人徐聲遠詩云:“獨有歲寒好,偏宜夜半游?!闭嬷栽眨。ㄟx自李流芳《游虎丘小記》)
【注】①釣月磯:在虎丘山頂。②風鐸:懸于檐下的風鈴。③杪(miǎo)上樹枝的細梢。④無際:人名。句中的“仲和”,亦人名。⑤跌(fū)坐:盤腿端坐。
1.下面各句中加點字的意思或用法相同的一項(
)A.惟長堤一痕
長煙一空B.以靜意對之
何陋之有C.是日更定
是金陵人D.嘗秋夜坐釣月磯
予嘗求古仁人之心2.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)湖中焉得更有此人!
(2)笙歌笑語,填山沸林,終夜不絕。
3.請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。
不復飲酒亦不復談以靜意對之。
4.【甲】文敘事寫景多用_________手法,不夸飾,不鋪陳,營造了一個_________的境界。
【乙】文作者兩度游虎丘,見虎丘本色體現在一個_________字上。兩文作者的興趣愛好又都體現在一個_________字上。四、現代文閱讀(共10分)閱讀《儒林外史》選段,完成下面小題?!炯住吭捳f周進在省城要看貢院,金有余見他真切,只得用幾個小錢同他去看,不想才到“天”字號,就撞死在地下。眾人多慌了,只道一時中了惡。行主人道:“想是這貢院里久沒有人到,陰氣重了,故此周客人中了惡?!苯鹩杏嗟溃骸百t東,我扶著他。你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌。”行主人應諾,取了水來,三四個客人一齊扶著,灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲,吐出一口稠涎來。眾人道:“好了!”扶著立了起來。周進看著號板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來。【乙】范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙扎起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。1.請簡述周進和范進兩人之間的關系。
2.周進一到貢院就撞死在地下后,眾人都慌了,只道一時中了邪。你贊同眾人的判斷嗎?請說出你的理由。
3.請各用一個字概括周進與范進二人相反的行為表現,不同行為表現的背后有著怎樣相同的社會根源呢?
4.范進中舉前后,他老丈人胡屠戶有不同的表現,請各舉兩例。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首詩詞,完成下面小題。
【甲詞】水調歌頭(蘇軾)丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
【乙詩】月夜憶舍弟(杜甫)戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。1.下面對這兩首詩詞理解分析不正確的一項是(
)A.甲詞中前面小序交代了寫作的時間及寫作的緣由,并領起全篇。B.甲詞“明月幾時有?把酒問青天”這兩句中,蘇軾把酒問天,將青天視為自己的朋友,顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。C.乙詩標題中的“舍弟”是對他人稱自己的弟弟,“憶”字點明情感。D.乙詩的頷聯寫今夜露水白,故鄉(xiāng)月亮明,都是寫自己所見之景,寫出秋夜的靜謐美好,借景抒情,抒發(fā)雖在戰(zhàn)亂中,仍逢良辰美景的喜悅。2.結合兩首詩詞的內容,完成下面的問題。
(1)簡析“轉朱閣,低綺戶,照無眠”一句中“轉”和“低”以及“無眠”的表達效果。
(2)甲、乙兩詩詞除了表達思親之情外,還各自表達了怎樣不同的思想?六、語言表達(共10分)仿照畫線句,在橫線上續(xù)寫一句話,使之與畫線的句子構成排比句。
大自然給予我們許多的人生啟示:蟬在枝頭鳴叫,是為了唱響生命的贊歌;種子在土里靜臥,是為了積蓄成長的力量;
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。七、作文(共40分
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