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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、積累填空。
1.《寶葫蘆的秘密》(節(jié)選)的作者是__________。文中奶奶_____________,王葆同學(xué)___________。
2.《海的女兒》是____________(國(guó)籍)作家____________的作品,文中那位最小的公主給我的印象是___________________。
2、查字典填空。
1.“釋”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法,應(yīng)先查(
)部,再查()畫?!搬尅弊值慕忉層校孩僬f明,解說;②放開,放下;③把坐監(jiān)服刑的人釋放。在“愛不釋手”一詞中,它應(yīng)選釋義(
);在“解釋”一詞中,它應(yīng)選釋義(
);在“釋放”一詞中,它應(yīng)選釋義(
)。
2.“罷”字是(
)結(jié)構(gòu),按部首查字法應(yīng)查(
)部,帶這個(gè)部首的字還有:(
)、(
)。它在字典中的解釋很多.如:a.停止(可組詞:_________)。b.免去;解除(可組詞:_____)。c.完了;完畢(可組詞:________)。
3、寫出下列詞語的近義詞。
彌漫——(
)震蕩——(
)威嚴(yán)——(
)
嘈雜——(
)激烈——(
)黎明——(
)
占領(lǐng)——(
)喧鬧——(
)平衡——(
)
4、補(bǔ)充《囊螢夜讀》文中的句子,并完成練習(xí)。
胤恭勤不倦,_______________。
(1)解釋句中加點(diǎn)詞語意思。
恭勤:_________________。
(2)這句話的意思是:__________________
5、加部首變新字組詞。
【中】
(
)脹
(
)洗
(
)表
(
)樹
【兆】
(
)繩
(
)花
(
)跑
(
)擔(dān)
【正】
病(
)
(
)文
(
)府
(
)明
6、將下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)句子的意思選詞填空。
膽大(
)
堅(jiān)韌(
)
(
)以恒
聚沙(
)
自強(qiáng)(
)
(
)無為
一曝(
)
半途(
)
(
)悅目
莫(
)其()
心曠(
)
(
)一體
1.比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒有恒心。(
)
2.指看到美好的景色而心情愉快。(
)
3.形容意志堅(jiān)定,不可動(dòng)搖。(
)
4.形容平平庸庸,無所作為。(
)二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
huǒkàng
qiānbǐ
màibù
qiāngshuān
gēbo
jiénàn
dírén
shīshǒu
三、信息匹配8、用“√”選出使用正確的詞語。
1.忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像(搖晃
搖動(dòng))起來。
2.鬼子(慌忙
驚慌)向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
3.他對(duì)所有的滋味都有(興趣
情趣),為了吃一小籠包子,他可以耐心地等上三刻鐘。
4.青銅一直(迷惑
疑惑)著,直到人家一個(gè)勁地問他多少錢一雙,他才相信他們真的要買這些鞋。四、現(xiàn)代文閱讀9、拓展閱讀。牛頓的故事牛頓是世界著名的科學(xué)家。他非常聰明,在物理學(xué)方面有過許多重大的發(fā)現(xiàn)。可是他在一些小事上,卻是個(gè)“馬大哈”。一天清晨,他起得很早,他要研究一個(gè)難題。管家怕他餓,就打發(fā)一個(gè)傭人,端了一鍋水,拿了一個(gè)雞蛋到他書房去。管家叮囑傭人,一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再出來??墒桥nD不愿有人干擾他,就對(duì)傭人說:“你把雞蛋留下,我自己煮?!眰蛉税央u蛋放在桌上的懷表旁邊,說:“你把雞蛋煮四分鐘,就可以吃了。”說完便離開了書房,過了一小時(shí),傭人有些不放心,回來看看,這一看使他大吃一驚:牛頓手里拿著雞蛋站在火爐旁,鍋里煮的是桌子上的懷表。還有一次,牛頓請(qǐng)一位朋友來吃晚飯,朋友按時(shí)來了。飯菜都已經(jīng)擺好,可是牛頓還在工作。朋友很了解牛頓的習(xí)慣,就坐在飯桌旁邊靜靜地等著。等啊,等啊,過了好長(zhǎng)時(shí)間,飯菜全都涼了,還是不見牛頓來,朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了個(gè)主意,要和牛頓開個(gè)小玩笑。于是就把吃剩的雞骨頭又放進(jìn)盤子里,重新蓋好,然后悄悄地走了。他斷定自己的惡作劇一定會(huì)成功。夜已經(jīng)很深了,工作了半天的牛頓突然覺得有點(diǎn)餓。他放下工作走進(jìn)餐廳,準(zhǔn)備吃晚飯??伤淮蜷_盤子,看見里面全是雞骨頭,心里很奇怪,這是怎么回事?他轉(zhuǎn)過身看看鬧鐘,晚飯的時(shí)間早已過了。這時(shí)他好像才明白似的:“噢,我已經(jīng)吃過晚飯了,看我這記性!”說著,他站起來又去繼續(xù)工作了。至于請(qǐng)朋友吃飯的事,他早忘得一干二凈。牛頓把自己的全部精力都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),他正是憑著這股廢寢忘食的鉆勁,終于登上了科學(xué)的高峰。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)顧不得睡覺,忘記吃飯。形容非常專心。(
)
(2)再三囑咐。(
)
2.把文中畫波浪線的句子用合適的關(guān)聯(lián)詞寫出來。
_________________________________
3.用“____”畫出文中的過渡句。
4.文章寫了哪幾件事來說明牛頓在生活上是個(gè)“馬大哈”?
__________________________
5.從《牛頓的故事》中,你感到牛頓在________方面________的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。五、語言表達(dá)10、你覺得納米技術(shù)還可以應(yīng)用到哪些方面,發(fā)散思維,想一想,寫一寫。
___________________11、按要求改寫句子。
1.巨人望著凄涼的花園哀嘆道:“我不懂為什么春天來得這么遲?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_____________________
2.膽瓶這么小,不能容下你這么龐大的整個(gè)身體。(改為反問句)
_______________________
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