2023-2024學(xué)年浙江省建德市小學(xué)語文六年級上冊期末深度自測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

筒(

)

醒(

)

唇(

)

篷(

)

桐(

)

腥(

)

辰(

)

蓬(

)

2、比一比，組詞語。

純(

)

盲(

)

縷(

)

淘(

)

頓(

)

肓(

)

樓(

)

陶(

)

3、比一比，再組詞。

澤(

)

奏(

)

恨(

)

眺(

)

礴(

)

擇(

)

秦(

)

根(

)

跳(

)

薄(

)

4、形近字。

陳(

)

裳(

)

蹄(

)

微(

)

稍(

)

陣(

)

賞(

)

啼(

)

徽(

)

梢(

)

5、看拼音，寫詞語。

（1）ɡuāpénɡ(

)的角落里長有不少táixiǎn(

)。

（2）媽媽給她買了一件有袖筒的雨衣，不是那種dǒupenɡ(

)式的。

（3）cǎopínɡ(

)上忽然傳來孩子們的jiàorǎnɡ(

)聲和bènɡbènɡtiàotiào(

)的腳步聲，嚇得蝸牛連忙suōh(huán)uí(

)了腦袋。

6、把下面的愛國名言補充完整，再根據(jù)語境，選擇恰當?shù)拿蕴羁铡?/p>

A．鞠躬盡瘁，______________

B．捐軀赴國難，___________

C．位卑未敢________________

D．祖宗疆土，當以___________，不可以_________與人

（1）敬愛的周總理把自己的畢生精力無私地奉獻給了中國革命和中國人民。他為我們樹立了“(

)”的光輝榜樣，贏得了全國人民的無限愛戴。

（2）(

)。為了戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情，解除國難，許多白衣天使毫不猶豫地在“請戰(zhàn)書”上簽字。

（3）老祖宗留下的大好河山，怎能輕易讓別人侵占呢？抗戰(zhàn)時期，無數(shù)戰(zhàn)士在奔赴抗日前線前，紛紛發(fā)出“(

)”的錚錚誓言，令人感動。

（4）盡管地位低下，但是陸游從不敢忘記處于患難中的國家?！?

)”正是他的心聲！二、書寫題7、匯huì

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“匯”字是一個會意兼形聲字。該字的繁體形式有兩個：“雁”和“彙”?！芭摺北玖x是一種盛器，小篆字形外圍為匚，看上去就像一個盛器：里面組成“淮”字，表示字音。簡體字左邊為水，表示河水匯聚?！皡R”字也由此引申為河流的會合?！皬　北玖x為刺猬。后來，“睡”和“彙”都簡化為現(xiàn)在的“匯”。現(xiàn)在，“匯”有聚合之義，如“匯聚”。此外，寄錢稱為“匯款”。

【常用詞組】匯集、匯價、匯合

【課文原句】丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。

三、信息匹配8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

因為……所以……

一……就……

雖然………但…

如果…就……

1．我跟同桌相視一笑，(

)兩手空空，(

)心滿意足，輕手輕腳地溜了。

2．(

)沒有老師的指導(dǎo)，我的作文(

)不會有那么大的進步。

3．演出(

)結(jié)束，臺下(

)爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲。

4．(

)薔薇花嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力，(

)他用雨衣給它蓋上。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間?！疤?行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩兒伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩兒就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要挨處fá。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個年齡本來應(yīng)該上學(xué),在課堂里學(xué)習,可是……這個孩子的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來成為對社會有用的人。

多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手里?！爸x謝您,祝您好運!”小男孩兒金黃色的頭發(fā)連成了一個黑塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸lóng。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他,忙打招呼。

“你要看點什么?”賣花姑娘訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花?！澳阋袋c什么?”賣花姑娘這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買?！耙皇f壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。“要我們送給什么人嗎?”“不用,你可以寫上‘獻給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”“一共是二十美元?！辟u花姑娘一邊寫,一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過花,轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩兒還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩兒,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1．注音或?qū)憹h字。

弄臟()單薄()蒸lóng__處fá___

2．寫出近義詞。

思忖()虔誠()

3．找出文中的一個比喻句,并體會其作用。

___________________________________

4．本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么?

___________________________________

5．小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”表明了什么?

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6．對小乞丐的外貌描寫突出了什么特點?可以看出他怎樣的生活處境?

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7．小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過花”,在風雨中“手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切”,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?

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8．文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了”,是什么強烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么?

___________________________________五、語言表達10、同一個意思，既可以用口語形象表達，也可以用書面語抽象表達。請仿照例子寫一寫。

【例子】口語表達：形容鼻子都氣歪了

書面表達：氣急敗壞

口語表達：________________

書面表達：寬宏大量

口語表達：這山望到那山高

書面表達：__________

口語表達：吃水不忘挖井人

書面表達：___________

口語表達：________________

書面表達：直言不諱1