浙教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《董存瑞舍身炸暗堡》教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第1頁(yè)
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Word版本,下載可自由編輯-5-浙教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《董存瑞舍身炸暗堡》教學(xué)設(shè)計(jì)《董存瑞舍身炸暗堡》這篇課文記敘認(rèn)識(shí)放戰(zhàn)斗時(shí)期,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,戰(zhàn)斗英雄董存瑞舍身炸暗堡的的事跡。表現(xiàn)了他為人民的解放事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神?!巴緜儯瑸榱诵轮袊?guó),沖??!”后來(lái)成為感動(dòng)中國(guó)人的100部文學(xué)作品的經(jīng)典語(yǔ)言,激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人。預(yù)備了以下內(nèi)容,供大家參考!

篇一

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)董存瑞舍身炸暗堡的經(jīng)過(guò),體會(huì)他為了人民的解放事業(yè)不惜流血犧牲的獻(xiàn)身精神。

2、體會(huì)第7自然段的寫(xiě)作方法。

3、有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)董存瑞舍身炸暗堡的經(jīng)過(guò),體會(huì)他為了人民的解放事業(yè)不惜流血犧牲的獻(xiàn)身精神。

教學(xué)難點(diǎn):

體會(huì)刻畫(huà)人物的方法。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

1948年5月25日,解放隆化的戰(zhàn)斗成功結(jié)束了。在戰(zhàn)士們的臉上卻沒(méi)有一絲喜悅,他們都沉醉在哀思之中。由于他們最可愛(ài)、可敬年僅19歲的戰(zhàn)友董存瑞為了炸掉敵人的暗堡,壯烈犧牲了。

今日,我們就來(lái)學(xué)習(xí)《董存瑞舍身炸暗堡》這篇課文,讓它把我們帶到那個(gè)悲壯、宏大的時(shí)刻。

二、新課

(一)理解題目

1、齊讀課題,你認(rèn)為題目中哪個(gè)詞最重要?(舍身)舍身什么意思?(舍棄了自己的生命)

2、你從課文中哪些地方體會(huì)出董存瑞舍身炸暗堡的?用直線(xiàn)畫(huà)出來(lái),找出重點(diǎn)詞,利用對(duì)重點(diǎn)詞的理解,把你對(duì)董存瑞這個(gè)人物的理解、感受或更深刻的熟悉,用簡(jiǎn)練的詞或詞組寫(xiě)在書(shū)旁的空白處。

3、同學(xué)自學(xué)。

(二)學(xué)習(xí)第7自然段

1、同學(xué)匯報(bào)后展示。

董存瑞在。”讀讀這兩句環(huán)境描寫(xiě)的句子,有什么感受?在這樣的環(huán)境中,董存瑞照舊——?環(huán)境描寫(xiě)更深刻的讓我們體會(huì)到人物的品質(zhì)。

(四)學(xué)習(xí)其次自然段

1、“董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼迸射出仇恨的火花?!?/p>

(1)把“瞪”字改成“看”,把“迸射”改成“放射”怎樣?好嗎?

(2)自己有感情的讀讀,指名讀。

2、“他跑到連長(zhǎng)身邊,堅(jiān)決地說(shuō):“連長(zhǎng),我去炸掉它!””

(1)老師讀提示語(yǔ),同學(xué)讀語(yǔ)言。

(2)你讀出了什么?

(五)學(xué)習(xí)第一自然段

展示“狡猾的敵人在橋的兩側(cè)筑了墻,頂上加了蓋兒,構(gòu)成了一座暗堡?!?/p>

(1)敵人的暗堡什么樣子?

(2)敵人的暗堡是在橋的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造的,為什么要進(jìn)行改造呢,有什么好處?(結(jié)實(shí)、隱藏)

(3)要炸掉這座暗堡,簡(jiǎn)單嗎?可能會(huì)有什么困難?

(4)董存瑞明知道不簡(jiǎn)單炸掉,會(huì)有可能犧牲,他照舊——?

(5)環(huán)境的描寫(xiě)體現(xiàn)人物的品質(zhì)。

(六)董存瑞毫不遲疑地用自己的生命作為代價(jià)炸掉了敵人的暗堡,巨大的響聲震得地動(dòng)山搖,前進(jìn)的道路炸開(kāi)了。同學(xué)接讀。

三、總結(jié)

董存瑞用自己的生命換來(lái)了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的成功。正是有很多個(gè)像董存瑞這樣的英雄拋頭顱,灑熱血,才換來(lái)了新中國(guó)的成立。他們將永載史冊(cè),永久牢記在我們心中!

板書(shū)設(shè)計(jì):

高滑);3.(瞪著)(進(jìn)射出仇恨的火花);4。(驚天動(dòng)地);5.(鋼鑄一般);6.(巨人一樣)(堅(jiān)毅)

三、結(jié)

董存瑞這一個(gè)洪亮的名字,早已經(jīng)是一種民族精神的化身。讓我們學(xué)習(xí)他的堅(jiān)毅,學(xué)習(xí)他的犧牲精神,把自身的一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)!

相關(guān)資料

董存瑞犧牲時(shí)只有19歲,按現(xiàn)在的政策還不到談婚論娶的年齡,已出版的各種介紹董存瑞的書(shū)籍、電影也都未涉及他的妻子。實(shí)際上董存瑞是有媳婦的,她叫盧長(zhǎng)嶺。

1944年的秋天,年僅15歲、小名“四蛋子”的董存瑞在父母的包辦下,同離本村不遠(yuǎn)的頭二營(yíng)村比他大3歲的姑娘盧長(zhǎng)嶺結(jié)了婚。盧長(zhǎng)嶺在姑娘堆里稱(chēng)得上高個(gè)兒,一條粗長(zhǎng)的辮子垂在腦后,幾個(gè)淺淺的麻子點(diǎn)綴在方正的臉上,雖然算不上美麗,但也非常端莊。干起活來(lái)家里家外都是把好手,莊稼活、針線(xiàn)活樣樣拿得起放得下。

董存瑞婚后的其次年,也就是1945年抗日戰(zhàn)斗進(jìn)入了大*階段,16歲的董存瑞說(shuō)啥也要參與八路軍。他和妻子商議?,盧長(zhǎng)嶺眼含淚水點(diǎn)了頭。8月初的一個(gè)深夜,董存瑞瞞著父母,去楊家山參與了區(qū)小隊(duì)。小兩口分別時(shí),董存瑞對(duì)哭成淚人的妻子說(shuō):“你等著我,打下了太平的日子,我就回來(lái)!”

抗日戰(zhàn)斗成功后,董存瑞所在的三區(qū)區(qū)小隊(duì)被編入龍延懷縣大隊(duì),又被編入冀熱察軍區(qū)第九旅,董存瑞成了一名正式的八路軍戰(zhàn)士,開(kāi)赴前線(xiàn)。

盧長(zhǎng)

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