2023-2024學(xué)年福建省永安市初中語文七年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字詞注音無誤的一項(xiàng)是(

)A．堡壘(lěi)

辜負(fù)(gū)

凜冽(lǐnliè)

吞噬(shì)B．疲憊(bèi)

欽佩(qīng)

魯莽(mǎng)

氈鞋(zhān)C．保佑(yòu)

厄運(yùn)(è)

拯救(chéng)

惡劣(liè)D．羸弱(yíng)

毋寧(wú)

蹣跚(pánshān)

告罄(qìng)2、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．嗥鳴懊誨亦復(fù)如是顧名思義B．狂讕阻抑一瀉萬丈艱難險(xiǎn)阻C．豐饒?zhí)飰捧鈦眭馊ソ韼接⑿跠．奔弛泛濫高山之巔驚濤澎湃3、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨慕鉆石的完美和價(jià)值，卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。

②人們常說，吃得苦中苦，方為人上人。

③只是我們?cè)S多人只看到了別人成功的一面，卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。

④為此，我們每個(gè)人都該多一些鉆石的品質(zhì)。

⑤一個(gè)人如果有了鉆石一樣的品格，靠自己打磨自己，只要能堅(jiān)持下來，也許某一天你的光芒會(huì)被更多的人發(fā)現(xiàn)，也會(huì)被更多的人賞識(shí)。A．②③⑤①④B．②⑤③①④C．③②①⑤④D．③②⑤①④4、下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展的大局。B．“藍(lán)牙”是一種短距離無線傳輸技術(shù)，它能以內(nèi)置的藍(lán)牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜，讓不同的方式連接起來。C．李局長在新學(xué)期工作動(dòng)員會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)，思想政治課要改革，要結(jié)合實(shí)際，講求實(shí)效，應(yīng)該把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來。D．青年組的設(shè)計(jì)方案令人耳目一新，整座大橋橫跨河面的部分，沒有一個(gè)橋墩，橋身全靠鐵索拉起，這在國內(nèi)還是先例。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句默寫。

（1）____，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）

（2）故園東望路漫漫，____。（岑參《逢入京使》）

（3）________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

（4）民歌《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：____，___。

（5）愛國，是詩歌常見的主題。請(qǐng)你默寫出以愛國為主題的古詩名句（連續(xù)的兩句）：___。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

【乙】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【丙】樂羊子妻（節(jié)選）羊子遠(yuǎn)尋師學(xué)。一年來歸，妻跪①問其故，羊子曰：“久行懷思，無它異也?！逼弈艘囤厵C(jī)而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽③廢時(shí)日。夫子積學(xué)，當(dāng)‘日知其所亡’，以就懿④德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)，遂七年不返。（選自《后漢書·列女傳》）

【注釋】①跪：古人席地而坐，跪時(shí)腰伸直，示敬之意。②捐：丟棄，舍棄。③稽：遲延。④懿：美好（多指德行）。

1．【甲】文選自（1）_____，【乙】文選自（2）_____。

A.《呂氏春秋》

B.《孟子》

C.《戰(zhàn)國策》

D.《列子》

E.《資治通鑒》

2．解釋下列加點(diǎn)的詞語。

（1）妻乃引刀趨機(jī)而言曰(

)

（2）當(dāng)“日知其所亡”(

)

3．（1）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

但當(dāng)涉獵，見往事耳。

（2）下列對(duì)【丙】文畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是

A.如果中途就回來了，那和割斷這（正在紡織的）布匹沒有什么不同嗎？

B.你中途就回去了，那和割斷這（正在紡織的）布匹沒有什么不同嗎？

C.你中途就回去了，那和割斷這（正在紡織的）布匹有什么不同呢？

D.如果中途就回來了，那和割斷這（正在紡織的）布匹有什么不同呢？

4．下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是A．【甲】文首句對(duì)“弈秋”的介紹告訴我們名師對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。B．【乙】文中魯肅“驚曰”的表現(xiàn)從側(cè)面寫出孫權(quán)勸學(xué)的成效明顯。C．【丙】文節(jié)選文字通過一則小故事贊揚(yáng)了樂羊子妻的才識(shí)與智慧。D．【乙】【丙】兩文都通過被勸對(duì)象的變化來表現(xiàn)“勸”的成效。5．以上選文都與“學(xué)習(xí)”有關(guān)，【甲】文用二人學(xué)弈的小故事告訴我們（1）______的道理；【乙】文用孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的小故事告訴我們（2）______的道理；而【丙】文用樂羊子妻規(guī)勸其丈夫的小故事告訴我們（3）______的道理。

6．從孫權(quán)、樂羊子妻二人身上，你學(xué)到了哪些勸說的藝術(shù)？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分別作簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《老山界》片斷，完成下面小題。滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去?！安灰絷?duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈笑了起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人但這是沒有辦法的，只得襄一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。1．選文兩次提到了“火把”，說說它們?cè)谖闹懈髯缘淖饔檬鞘裁矗?/p>

第一次：______________________________

第二次：______________________________

2．在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲，從中可以看出什么？

3．文中哪些地方可以看出山陡山高，試舉例說明。

4．選文中人物的心理活動(dòng)寫得很傳神，試舉例分析心理活動(dòng)的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

(1)“柳暗花明又一村”描繪了一幅怎樣的畫面？

(2)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？六、語