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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音、書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.疲倦(pí)搓捻(niē)綻開(zhàn)小心冀冀(yì)B.覓食(mì)慚槐(kuì)繁衍(yǎn)花團(tuán)錦簇(cù)C.遷徙(xǐ)預(yù)兆(zhào)企盼(qǐ)落英繽紛(bīn)D.煎熬(áo)穿梭(sōu)冥思(míng)不可明狀(míng)2、下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.竹篩
腋下
猜想
廢寢忘食B.腦髓
走廊
秕谷
眾目葵葵C.確鑿
錫泊
陌生
饑腸轆轆D.狼唄
企盼
灌溉
威風(fēng)凜凜3、下面加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.挑著花籃燈的姑娘們,打扮得花枝招展,艷麗動(dòng)人。B.他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績(jī),真讓他喜出望外。C.從容不迫的舉止,比起咄咄逼人的態(tài)度,更能令人心折。D.秋游的時(shí)候,我們?cè)诼飞虾襞笠榈亟兄?、追趕著,開心極了!4、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。B.沈阿姨說的胸針是用一塊紅色珊瑚雕成的漂亮工藝品。C.以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、紅軍長(zhǎng)征和雷鋒等革命歷史和人物為主題的各類游戲和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,引發(fā)了輿論的廣泛爭(zhēng)議和關(guān)注。D.為了防止疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、按要求默寫課文中的有關(guān)語(yǔ)句。
(1)闡述志同道合的人從遠(yuǎn)方來也是一件值得高興的事情的句子是:______
(2)闡述“吾日三省吾身”具體內(nèi)容的句子:______
(3)闡述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的語(yǔ)句:______
(4)闡述人要有志氣,在任何時(shí)候、任何情況下都不能改變自己的心志的句子:______
(5)強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的句子:______
(6)孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子:______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也?!对佈?.解釋劃線詞語(yǔ):
(1)撒鹽空中差可擬(
)
(2)未若柳絮因風(fēng)起(
)
2.分析“未若柳絮因風(fēng)起”的妙處。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成下面小題。①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。④這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α恕"藓髞戆l(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說:“走大路。”⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我?!蹦赣H對(duì)我說。⑧這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕:但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。1.本文以敘事為主,其中穿插了一些寫景的語(yǔ)句,請(qǐng)以第④自然段為例,品味景物描寫的作用。
2.結(jié)合上下文,品析下列句子中加點(diǎn)詞的意蘊(yùn)。
但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。
3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.本文在刻畫人物形象方面主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、心理描寫。B.面對(duì)母親與兒子的分歧,作者決定委屈兒子,體現(xiàn)了父親在兒子面前的威嚴(yán)。C.文章的結(jié)尾再次描寫一家人在田間小路上散步的情形,與題目和前文相照應(yīng)。D.“這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去”這句話所描述的三種事物順序不可顛倒。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。1.“天凈沙”是這首散曲的_______。曲中最能表現(xiàn)悲痛情感的詞語(yǔ)是“_______”。
2.對(duì)這首小令的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.小令前三句描繪有靜有動(dòng)、有聲有色的九種景物,景物前的修飾語(yǔ)體現(xiàn)了詩(shī)人的獨(dú)特感受。B.整首小令寫景由近到遠(yuǎn),感情抒發(fā)由淺入深,“枯藤”一句為詩(shī)眼。C.整首小令有景有人,描繪的是一幅秋景圖,更是一幅秋思圖。D.整首小令前四句寫景,末一句寫人。寫景是為了烘托人。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)寫出下列句中的通假字,并解釋。
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
_________
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