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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、課文《太空生活趣事多》感知。
(1)作者按順序?qū)懥擞詈絾T在太空中生活的四件趣事,分別是________、________、________、________。
(2)宇航員在太空中喝水的時候要用________。
2、按課文內(nèi)容填空。
①重陽節(jié),_____________,_____________去登高。
②《“貝”的故事》中,貝字旁的字大多與________有關(guān)。
③《中國美食》中,你最喜歡的兩種美食是________和________。
④十二生肖我知道:子鼠、丑牛、________、卯兔、________、________、午馬、________、申猴、________、戌狗、________。
3、比一比,再組詞。
堤(
)
油(
)
詩(
)壞(
)
甲(
)
提(
)
郵(
)
寺(
)懷(
)
由(
)
4、把下列句子補充完整,再按要求填空。
①_____________必寡信。
——《___________》
②失信不立。
——《___________》
③小信成則_______________。
——《韓非子》
這些名言警句都是寫____________的,我能根據(jù)日常積累再寫出一則這樣的名言。
_______________________________________________________
5、在橫線上填上恰當?shù)牧吭~。
一________羊
一________燈
一________高樓
一________郵票
一________機器
一________先生
一________書信
一________酒館
一________別針
6、給句子加標點。
1.一天()爸爸對孩子說()今天我們來吃千人糕吧()
2.難道它的味道很特別嗎()
3.孩子聽了爸爸的話()仔細想了想()說()爸爸()這糕的確應(yīng)該叫()千人糕()啊()
4.春天的郊外()景色異常美麗()二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
zǔguó
chénɡɡōnɡ
bǐsài
zhírì
jiānkǔ
cóngcǐ
jìyì
hàipà
三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
1.大象的耳朵像兩把扇(shān
shàn)子,可以扇(shān
shàn)走蟲子。
2.雨下得真大,似(sì
shì)乎是從天上用盆潑下來似(sì
shì)的。
3.有一只蜘蛛很寂(jì
shū)寞(mò
mō),很無聊。
4.盡(jìn
jǐn)管這次拔河比賽我們班輸了,但大家都盡(jìn
jǐn)力了,所以沒什么好遺憾的。四、現(xiàn)代文閱讀9、同步閱讀。神農(nóng)嘗百草上古時候,五谷和雜(zá)草長在一起,藥物和百花開在一起。哪些糧食可以吃,哪些草藥可以治病,誰也分不清,人們吃不飽,還經(jīng)常生病。神農(nóng)氏為了給百姓找到用來充饑(jī)、治病的東西,向西北大山走去。他走了七七四十九天,來到一座大山腳下。只見這座山半截插在云彩里,四面都是刀切崖,崖上掛著瀑布,石頭上長著青苔(tái),看來沒有登天的梯子是上不去的。臣民們勸他趁早回去。神農(nóng)搖搖頭:“不能回!黎(lí)民百姓餓了沒吃的,病了沒醫(yī)的,我們怎么能回去呢!”神農(nóng)認真查看地形后靈機一動。他帶領(lǐng)臣民們砍木桿,割藤條,靠著山崖搭成架子,這樣從春天搭到夏天,從秋天搭到冬天,不管刮風下雨,還是飛雪結(jié)冰,從來不停工。整整搭了一年,才搭到山頂。到了山頂一看:山上真是花草的世界,紅的、綠的、白的、黃的,各色各樣,密密叢叢。神農(nóng)歡喜極了,他親自采摘花草,放到嘴里嘗,并把結(jié)果詳細記載下來:哪些草是苦的,哪些熱,哪些涼,哪些能充饑,哪些能醫(yī)病,都寫得清清楚楚。就這樣,他嘗完一山花草,又到另一山去嘗,踏遍了這里的山山嶺嶺。他嘗出了麥、稻、谷子、高粱(liáng)能充饑,就叫臣民把種子帶回去,讓黎民百姓種植。他還嘗出了三百六十五種草可以作為藥材。后來,他又根據(jù)嘗草時的記錄寫成了《神農(nóng)本草》為天下百姓治病。1.神農(nóng)為什么要嘗百草?(
)A.五谷和雜草長在一起,藥物和百花開在一起。B.人們經(jīng)常生病。C.因為五谷和雜草長在一起,藥物和百花開在一起。人們分不清糧食和草藥,吃不飽,還經(jīng)常生病。2.當臣民們勸他趁早回去時,神農(nóng)搖搖頭:“不能回!黎民百姓餓了沒吃的,病了沒醫(yī)的,我們怎么能回去呢!”神農(nóng)會用(
)的語氣說這句話。A.堅定B.猶豫C.害怕3.第五自然段中“靈機一動”說明(
)A.神農(nóng)被嚇了一大跳B.神農(nóng)很激動C.神農(nóng)想出了好辦法4.把神農(nóng)到了山頂后看到的景象用“”在文中畫出來。
5.神農(nóng)嘗百草的結(jié)果是什么?下面說法最全面、準確的一項是(
)A.他嘗出了能充饑或治病的植物,并根據(jù)記錄寫下了《神農(nóng)本草》B.他寫成了《神農(nóng)本草》C.他知道了哪些草是苦的,哪些熱,哪些涼五、語言表達10、下面是公園里的提示牌,請仔細觀察,然后回答問題。
1.“何忍踏之”的意思是(選一選)(
)A.可以忍心去踐踏小草。B.怎么忍心去踐踏小草呢?2.這個提示牌告訴我們_______________________________________。11、照樣子寫句子。
例:少先隊員怎么能欺負同學呢?
少先隊員不能欺負同學。
1.我們怎么能不尊重雷鋒呢?
_____________________________
2.制作千人糕怎么會不辛苦呢?
_____________________________
例:小明不是不會做千人糕。
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