2023-2024學(xué)年江西省九江市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末點睛提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、下面的數(shù)據(jù)，分別用哪種統(tǒng)計圖表示最合適？請把正確答案的序號填在括號里。

①扇形

②條形

③折線

(1)某班學(xué)生各身高段人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況。身高段/cm140－149150－159160－170占全班人數(shù)的百分比15%50%35%

用(

)統(tǒng)計圖。

(2)小琪2019－2021年的身高變化情況。年份201920202021身高/cm145155160

用(

)統(tǒng)計圖。

(3)某學(xué)習(xí)小組三名同學(xué)的身高情況。姓名小華小睛小琪身高/cm153150160

用(

)統(tǒng)計圖。

2、小紅家在小明家西偏南25°方向上，距離10km，那么小明家在小紅家_____方向上，距離_____km。

3、9∶（

）＝＝0.375＝6÷（

）＝（

）％。

4、如圖，一面裝飾墻的墻面是由兩種顏色的瓷磚貼成的。灰與白兩種瓷磚面積的比是(

)。

5、小軍有28張郵票，小力的郵票比小軍多，小力有(

)張郵票。

6、某班學(xué)生人數(shù)在40人到50人之間，男生和女生人數(shù)的比是5∶6，這個班有男生(

)人，女生(

)人。二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個選項，選錯，多選，少選均不得分)

7、如果的前項增加，要使它的比值不變，后項應(yīng)增加（

）。A．B．C．D．

8、下圖中兩個正方形的邊長都是2cm，陰影部分的周長和面積的關(guān)系是（

）。

A．周長相等，面積不相等B．面積相等，周長不相等C．周長和面積都相等

9、護士記錄病人的體溫變化情況應(yīng)選用（

）統(tǒng)計圖。A．條形B．折線C．扇形

10、植樹節(jié)當天，六（2）班學(xué)生共植樹200棵（見圖），下面說法正確的是（

）。

A．松樹植了45棵B．楊樹比松樹少植9棵C．桂花樹棵數(shù)占植樹總棵數(shù)的19%棵D．桂花樹棵數(shù)占植樹總棵數(shù)的19%

11、在2∶3中，如果前項增加10，要使比值不變，后項應(yīng)增加（

）。A．12B．13C．14D．15三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、因為××2＝1，所以、和2這三個數(shù)互為倒數(shù)。(

)13、兩個真分數(shù)的積小于1，兩個假分數(shù)的積大于1。(

)14、扇形統(tǒng)計圖能直接看出各種量的多少。(

)15、求公頃的，就是把公頃平均分成5份，取其中的1份。(

)16、栽樹110棵，有100棵成活，成活率是100%。(

)四、計算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、直接寫得數(shù)。

10＋22%＝

9.9×100%＝

30%×20%＝

50%÷25%＝

1－45%＝

18、解方程。

19、在下面方格圖中涂色，使■與□個數(shù)的比是1∶2。

五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、如圖是某班學(xué)生三種上學(xué)方式統(tǒng)計圖（兩圖均不完整），先計算出步行學(xué)生有多少人，再把兩個統(tǒng)計圖補充完整？

21、水果店購進一批葡萄，第二天的價格比第一天上漲10%，第三天的價格又比第二天上漲5%，第三天的價格比第一天上漲了百分之幾？

22、3月12日是植樹節(jié)，同學(xué)們應(yīng)從小樹立環(huán)境保護意識。2021年3月，某小學(xué)六年級同學(xué)響應(yīng)學(xué)校號召，開展植樹活動，爭做綠色小雷鋒。

現(xiàn)在兩班合種，需要多少天種完？

23、一玩具商從批發(fā)行購進兩種大小不同的玩具熊100個，共花了3600元。在零售時，其中70個大號玩具熊以每個54元賣出。

（1）如果余下