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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)課文《爬山虎的腳》內(nèi)容填空。
這篇課文的作者是______。課文按觀察順序介紹了爬山虎生長的地方、爬山虎的______和______,重點介紹的是______,以及爬山虎是怎樣一步步______。
2、無良將,民堪憂——《出塞》
1.邊塞不寧:填空。
“胡馬”指________。
2.戰(zhàn)爭不斷:判斷正誤。
(1)“萬里長征”指的是二萬五千里長征,形容路途遙遠。(
)
(2)“人未還”可見很多男兒戰(zhàn)死沙場,給很多家庭帶來悲痛。(
)
3.共同愿望:填空。
“飛將”這里泛指________。
人們的愿望是:________。
3、在括號里填上合適的詞語。
(
)的葉子
(
)地吻
(
)的花朵
(
)地躺著
(
)的光彩
(
)地坐著
4、比一比,組詞語,寫出你的發(fā)現(xiàn)。
抄()
堵()
注()
芬(
)
賬()
鈔()
賭()
駐()
氛(
)
賀(
)
(1)我發(fā)現(xiàn)這些字都是_________字,它們的部首都與_____________相關(guān)。
(2)“賬”的形旁是_____,表示意思和_________有關(guān),這樣的字還有______、______?!盎钡男闻允莀_____,表示意思和________有關(guān),這樣的字還有_______、_______。
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《出塞》的作者是____朝詩人____。詩中的“飛將”指的是______。
(2)《涼州詞》這首詩中的千古名句是:__________,___________?
(3)《夏日絕句》是____創(chuàng)作的,闡明詩人生死觀的詩句是:_______,______。
(4)《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是____少年時代的一件事,他立下了“__________”的志向,令人敬佩不已。
6、寫同音字。
yú
________波
________快
jì
世________
科________
fēng山________
________收二、書寫題7、返fǎn
【部首】辶
【結(jié)構(gòu)】半包圍
【文字源流】會意字。從是(),篆書形體像路和腳,表示行走;從反,反是返的本字,有調(diào)轉(zhuǎn)方向回返之義;反(fn)兼表聲。本義是返回。
【常用詞組】返回、返俗、返來復(fù)去
【課文原句】溺而不返
三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
雖然……但是……
如果……就……
無論……都……
因為……
所以……
1.它(
)高興,(
)比誰都溫柔可親。
2.它若是不高興啊,(
)誰說多少好話,它(
)一聲不出。
3.(
)它什么都怕,(
)總想藏起來。
4.(
)滿月的小貓腿腳還不穩(wěn),(
)已經(jīng)學(xué)會了淘氣。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀《為中華之崛起而讀書》片段新學(xué)年開始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴(yán)肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?!薄盀槊骼矶x書?!薄盀楣庖T桶而讀書?!庇腥烁纱噙@樣回答。有位問學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”1.寫出下面詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:堅定(
)
欺凌(
)
反義詞:崛起(
)
清晰(
)
2.“有志者”的意思是_________,“此生”指__________,“有志者當(dāng)效此生”的意思是_______。
3.“一個十二三歲的孩子,競有如此抱負和胸懷”中的“如此抱負和胸懷”是指________。
4.周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向?你覺得他是一個怎樣的人呢?
_______________________________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習(xí)。
1.學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。(縮句)
_______________________
2.那些葉子均勻地鋪滿了整面墻。(改為“把”字句)
_____________________
3.你仔細看那些細小的腳。你會想起圖畫上蛟龍的爪子。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)
_______________________11、按要求寫句子。
1.我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了。(改為“被”字句)
___________________________________________
2.我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。
(仿寫一句話,用上表示連續(xù)動作的三個動詞)
____________________________________________
3.為什么沒豁虎跳就會惹起哄堂大笑呢?我至今還不明白。(改為陳述句)
____________________________________________
4.加標(biāo)點。
那個演哥哥的小朋友問我__你會豁虎跳嗎___不會__我只好照實說。六、書面表達12、習(xí)作與表達
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